El documento describe los esfuerzos del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación en México (INEE) para desarrollar un sistema de indicadores educativos que evalúe la calidad del sistema educativo mexicano y ayude a identificar áreas de mejora. El INEE busca construir indicadores para diversas unidades del sistema educativo como escuelas, maestros y alumnos, y que estos indicadores sean pertinentes y conduzcan a propuestas para mejorar la educación.

1. UNIDAD DE APRENDIZAJE: 2.3
CONOCIMIENTOS DE LA ENTIDAD: CONTEXTOS E INDICADORES EDUCATIVOS.
El sistema de indicadores del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación en México.
Tirado Sánchez Eva Letica
- El desafío para México es proporcionar
educación a la población más grande de
jóvenes que el país verá en algunas décadas
y aumentar su inversión por estudiante.
Me parece muy bien proporcionar mejor educación en México, ya que es importante
mencionar los indicadores del INEE y la SEP que hablan sobre el contexto la
infraestructura sobre algunas necesidades que tienen algunas escuelas, ya que no es
el mismo índice que se captura al momento de iniciar las clases que cuando se
finalizan, es por eso que México quiere cambiar la manera de implementar la
educación.
Tirado Rodriguez Leslie
- Un gran reto del sistema educativo
mexicano es mantener a los egresados de
primaria y secundaria dentro del sistema.
Me intereso este gran reto del sistema educativo el cual mantiene a los egresados de
nivel primaria y secundaria dentro de un sistema
Rendón Melgarejo Anna Paulina
- México tiene el porcentaje más bajo de la
OCDE, la proporción en inversión para la
educación que presenta 20,6% del gasto
público total, es la mayor entre los países
de la OCDE. Esto demuestra a la
importancia que se le ha dado a la
educación. sin embargo, muestran la
distribución por alumno y por etapa
En México el porcentaje de la OCDE es muy bajo, ya que la educación está muy baja
sin embargo nos ponen muchas estrategias para que mediante a retos puedan
fortalecer el desempeño del sistema de educación, y los alumnos tengan más
dedicación a los estudios.
Castañeda Osuna Roberto

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Tirado Sánchez Eva Letica
educativa muestra retos importantes por
afrontar.
- La finalidad es brindar medios similares a
todo los individuos para que puedan
aprender conocimientos pertinentes y
relevantes.
En mi opinión, todas las escuelas aquí en el país deben estar equipadas de las
tecnologías, porque hoy en día, es la herramienta más importante para favorecer el
aprendizaje y estimular el interés. Pero lo malo es que las escuelas carecen de esta
valiosa herramienta, debido al mal uso de los recursos que se aportan al año a la
educación.
Tirado Rodriguez Leslie
- Evaluar la calidad del SEN es elaborar juicios
de valor y de merito sobre el alcance de los
objetivos y fines de la educación, así como
las capacidades del sistema educativo para
lograr esas metas.
- El modelo de la educación tiene cuatro
grandes componentes: 1) Contexto, 2)
necesidades sociales, 3) componente de
planeación y 4) Desempeño observado.

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Tirado Sánchez Eva Letica
- Uno de los más importantes desafíos del
instituto para la construcción de sus
sistemas de indicadores, radica en poder
explotar al máximo la información
disponible al mismo tiempo que se analiza y
reportan sus limitaciones a fin de impulsar
su mejora.
Avances en la elaboración de estudios para
sustentar nuevos indicadores.
Conclusiones y perspectivas.
- En agosto del 2002 se creó el INNE con el
propósito de ofrecer a las autoridades
educativas federales y locales, instrumentos
y mediciones para apoyar la evaluación de
la calidad de la educación de los
subsistemas de educación básica.
- Los resultados de las evaluaciones
practicadas por el INEE, junto con la

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CONOCIMIENTOS DE LA ENTIDAD: CONTEXTOS E INDICADORES EDUCATIVOS.
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Tirado Sánchez Eva Letica
información proveniente de las estadísticas
educativas y de otras fuentes, se integra al
sistema de indicadores educativos (SIE),
donde aporta los datos claves sobre los
problemas centrales del sistema educativo
nacional a las autoridades educativas,
académicos y, en general a la sociedad.
- Uno de las exigencias que motivo la
creación de INEE es evaluar objetivamente
la calidad del sistema educativo e identificar
las áreas de mejora, demanda social de
transparencia y presentación oportuna de
los resultados.
Que gracias al INEE, considero que tendremos mejores docente de calidad, que sean
evaluados objetivamente, e identificar sus áreas de oportunidad, y las necesidades
que cada uno de ellos requieren para la mejora de su trabajo.
Paéz Guevara Liliana
- Los SIE no han alcanzado una consolidación
teórica y metodológica, aunque se les
reconoce como instrumentos valioso para
la elaboración de monitoreo o juicios sobre
la situación educativa de un país o región.

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Tirado Sánchez Eva Letica
- Se propone diseñar y construir sistemas de
indicadores para diversas unidades SEN: no
solo para el sistema en conjunto, sino para
los alumnos, maestros, directivos, escuelas,
tipos de servicios, tipos educativos y
modalidades de presentación del servicio
educativo.
- Los indicadores deben de ser pertinentes y
reanudar en propuestas de mejora.
- El estado mexicano busca una sociedad más
democrática, equitativa e inclusiva
fomentando la identidad nacional, pero con
conciencia de la solidaridad internacional.
Está cita habla de la mejora, de cómo deben ser los indicadores y estos deben de ir mejorando sus propuestas.
Rendón Melgarejo Anna Paulina
- Que el ciudadano no solo encuentre con un
certificado de secundaria, sino que
adquiera conocimientos, desarrolle las
capacidades y valores cívicos necesarios
para su desempeño en la vida cotidiana, y

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Tirado Sánchez Eva Letica
que redunden en beneficios para la
sociedad.
- La DIF elabora marcos de referencia
conceptuales o analíticos para sustentar el
desarrollo de nuevos indicadores entre ellos
se destacan tres: desarrolla la noción de
habilidad educativa, analiza la función de
supervisión en primaria, el diseño de
indicadores longitudinales a partir de
métodos sintéticos.
Los esfuerzos del INEE se están orientando al
desarrollo de instrumentos para recolectar
información censal sobre estos importantes
agentes educativos y su función supervisora
El estudio sobre la habilidad educativa de la
escuela y su entorno, propone un marco de
referencia para la construcción de indicadores que
apoyen la evaluación de la condiciones de
infraestructura en que operan los servicios
Se realiza este marco para poder tener las ideas adecuadas para poder mejorar el
sistema educativa en su infraestructura de las escuelas primarias que hay en México
y referente a los resultados poder evaluarlos más a fondo.
Castañeda Osuna Roberto

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Tirado Sánchez Eva Letica
educativos en México
- El SIE- INEE empieza a ser un apoyo
importante en los diagnósticos y
evaluaciones sobre la educación básica en
México a cargo de autoridades y mandos
medios de las secretarias de educación
federal y de las entidades federativas.