Inclusión e integración
IMÁGENES GENTILEZA DE LA CÁTEDRA DISFUNCIONALIDADES EN EL PROCESO EDUCATIVO DE LA DIPLOMATURA EN INCLUSIÓN EDUCATIVA DE LA UCALP - ROSARIO.
10. La idea de inclusión se diferencia de la de
integración, ya que esta última supone
conceptualmente la preexistencia de una
separación o segregación donde una parte de la
población se encuentra fuera del resto y debe
ser integrada en este. Esto pasa en la escuela,
en la sociedad, en el trabajo…
La concepción de inclusión en y para la
diferencia, supone crear un contexto de
aprendizaje, de trabajo, para habitar,
atendiendo a las diferentes formas de
apropiación de los sujetos.