1. CAMINANDO HACIA UNA NUEVA ERA
El aprendizaje ubicuo es disponibilidad de la información a cualquier
hora, desde cualquier parte y con cualquier dispositivo . Este tipo de
interacción entre distintos dispositivos y medios sociales ha de
modificar la manera como experimentamos el mundo y cómo
enseñamos.
Pierre Lévy (2006) lo define como: “un modelo abierto de acceso al
conocimiento sin fronteras ni lenguas privilegiadas, es, sin lugar
a dudas, una de las mejores aportaciones que podrían dibujarse
en el horizonte de una sociedad libre e igualitaria”.
Partiendo de esto puedo decir que hay que romper paradigmas en el
campo educativo y por siguiente en las aulas de clases ya que es una
herramienta didáctica que nos lleva a pensar en evolucionar en los
aprendizajes de los educandos que a diario fuera de la escuela o de la
institución se enfrenta con un mundo totalmente diferente al escenario
que ven dentro de las entidades educativas, conllevándolos a adquirir
conocimientos de una manera diferente y sin orientación.
Por lo tanto nos encontramos con estudiantes con desmotivaciones
poco activos, menos interesados en escuchar la cátedra tradicional del
docente. El educando de hoy quiere realizar actividades diferentes a lo
que años tras años se han venido desarrollando, y a esto le añadimos
que vivimos en una sociedad cambiante donde el mundo cibernético
esta cada día adquiriendo mas cancha y además va evolucionando
rápidamente en cuanto, a que cada vez mas son novedosos los
sistemas de información y la forma de adquirirla.
Debido a esto muchos países están evolucionando en la forma de
mejorar las prácticas educativas y han desarrollado proyectos
Educativos donde involucran las tecnologías de la información,
sacando provecho a las herramientas que este tipo de medio ofrece,
para de esta manera construir conocimientos a partir de los equipos
tecnológicos y la aplicación de los mismos en su entorno.

2. No cabe duda que los educadores tenemos una responsabilidad con la
sociedad importante, y urgente. Los nuevos tiempos nos obligan a
lidiar con nuevas situaciones a las cuales debemos saber manejar y lo
más importante sacarle provecho en el sentido en el que voy
haciéndome consciente de lo que debo y tengo que hacer innovando
cada día, capacitándome, instruyéndome para así lograr cambios
significativos en mi qué hacer como docente.
Hoy nos proponen utilizar los dispositivos móviles para llevar los
procesos de aprendizaje, ya que esta tecnología ha tenido mucha
demanda en nuestra sociedad con lo cual podemos acceder a un
sistema de información de red en una tecnología móvil de bolsillo, en
pocas palabras tenemos acceso a internet como en una computadora
con los mismos beneficios solo que de una manera más sencilla y
practica donde los educandos tienen la posibilidad de interactuar con
el docente y sus compañeros. No cabe duda que es algo novedoso ya
que la tecnología móvil en un principio fue elaborado para realizar
llamadas y enviar mensajes de textos. Hoy es un recurso digital para
potenciar los procesos de aprendizaje donde lo nuevo choca con lo
viejo, convirtiéndose en un verdadero desafío en mejorar los
contenidos, en lograr que sean cada vez más enriquecidos y más
interactivos.
BURGOS: (2009). Define el aprendizaje educativo como
convergencia de los modelos educativos a distancia y
presenciales para facilitar y brindar nuevas alternativas de
interacción y acceso a contenidos educativos para el estudiante.
Para ello también requerimos elaborar un currículo, donde se
evidencien los recursos digitales construyendo propuestas educativas
valiosas en tiempo de ubicuidad. La experiencia del aula será más rica
y motivadora si se dispone de capsulas de conocimientos para ser
consumidas en todo momento en forma individual o colaborativamente
desde diferentes medios incluyendo dispositivos móviles, se trata de
considerar una oferta compensada, es decir consumir pero también
producir, compartir e intercambiar lo que se ha consumido o se ha
producido.

3. Pues bien es muy importante usar y contar con las tecnologías que el
medio nos brinda para desarrollar procesos educativos, pero si parto
de la realidad en la que me encuentro laborando es muy desalentador
querer mirar la educación desde lo novedoso si no se cuenta con los
recursos tecnológicos y de la infraestructura necesaria para llevar
acabo dichos procesos educativos, donde hay una sala de computo
que solo cuenta con 15 equipos solo funcionan cuatro sin acceso a
internet, un video ven, una grabadora que no le sirve la unidad de CD,
y no tiene puerto USB, además le agregamos que la energía es
deficiente, entonces se optaría por los dispositivos móviles, pero como
bien sabemos aquí en Colombia tendríamos que usar un plan de
datos que nos permita tener acceso a internet y todos los niños
deberían de tener un celular novedoso para ello y los padres de familia
no cuentan con los recursos necesarios ya que es una población de
escasos recursos; la recomendación que hago al sistema educativo
seria buscar la forma de mejorar la sala computo haciendo los arreglos
necesarios para el funcionamiento y dotarla con computadores y por
supuesto con acceso a internet y a la vez diseñar programas web
educativos contando con los docentes ingenieros de sistemas de la
institución y así comenzar por tener la posibilidad de ir cambiando el
sistema educativo para llegar a tener todas las aulas adecuadas e ir
implementando los recursos que nos ofrece el medio.
Además de esto se haría necesaria la alfabetización digital de los
estudiantes y los maestros para tener un buen uso de la TIC y ser
competentes para así tener una mejor productividad e innovar en las
prácticas docentes.
Teniendo en cuenta lo anterior se hace necesario tener una
alfabetización porque también es cierto que el internet es una
herramienta poderosa que nos brinda muchas posibilidades de
aprendizaje, pero también invita al ocio, poca socialización ya que crea
un ser muy individualista, crea adicción, cansancio visual y otros
problemas físicos, distracciones, informaciones no fiables,
aprendizajes incompletos y superficiales etc.,

4. Desde mi rol como docente pienso que las empresas que ofrecen las
tic, deben mejorar la calidad de la información que se encuentra en la
red, diseñar planes educativos accesibles con menores costos porque
aunque hay muchas ofertas para muchas personas se les dificulta
tener o pagar por un servicio, ya que Las TIC se difunden muy
rápidamente en todos los ámbitos de nuestra sociedad, especialmente
en los entornos laborales, pues instituciones y empresas no pueden
desarrollar su actividad con eficiencia y competir sin aplicarlas
intensivamente.
Por otro lado me encantaría contar con un sistema educativo donde
pueda tener un aula con todos los medios tecnológicos para enseñar a
mi chicos de preescolar ya que son el futuro de la sociedad y por ende
deben estar conectado a todo este mundo virtual que es muy llamativo
para ellos, además pienso que estas herramientas los niños las
manejan con mayor facilidad que un adulto.
Con los estudiantes de preescolar me gustaría tener una experiencia
donde los niños puedan aprender cuentos, adivinanzas, poesías,
canciones, buscar sus juegos favoritos con letras números, aprender
otro idioma como el inglés etc., desde la red, y poder integrar al padre
de familia en el proceso, ya que si el niño cuenta con una herramienta
en casa que le permita tener acceso le podría mostrar hasta enseñar
al padre de familia todo lo aprendido en el aula y de esta manera se
estaría creando un aprendizaje transversal con un estudiante que en el
mañana sería capaz desenvolverse en la sociedad y ser productivo
porque cuenta con las bases necesarias para hacerlo.
Para concluir la experiencia que tuve en el curso Webinar fue muy
significativo porque me llevo a pensar más allá de mí que hacer
pedagógico porque podemos pensar en una educación diferente que
nos lleve a manejar cada vez más los sistemas educativos a través de
los requerimientos sociales que son los que nos conducen a los
cambios por la manera en que la sociedad avanza, crea, produce,
innova, por lo tanto todos debemos estar conectados a esos cambios
que nos permiten ir avanzando, y quienes más que los docentes que

5. cada día estamos lidiando con una sociedad dentro de las aulas
educativas y que dichos educando se prepararan para salir a un
mundo cada vez más exigente por lo tanto todas las propuestas
tecnológicas apuntan hacia un mismo fin a facilitarle la vida a las
personas en su quehacer diario (trabajo laboral red social estudios,
investigar,etc). .