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INTEGRANTES:
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Estela
Adriana
José Roberto
               LUNES 02 DE ABRIL
CONCEPTO Y PAPEL DEL EDUCANDO Y DEL EDUCADOR

                   EDUCADOR: Es la persona que procura
                   establecer relaciones armónicas con los
                   educandos y entre los educandos, él con los
                   alumnos y los alumnos entre sí.
                   Es el constructor de las bases para la libertad del
                   ser humano. Representa el eje moral y el
                   modelo a seguir por las personas que se
                   encuentran en constante convivencia con él.
                   La relación afectiva que existía entre el educador
                   y el educando se ha ido perdiendo, se debe
                   recuperar este aspecto importante dentro del
                   proceso educativo para no crear un vacío en la
                   relación educando-educador, porque existe una
                   desvinculación afectiva.

                    EDUCANDO: Sujeto sobre quien recae y
                    ejecuta la acción que establece el educador.
                    Lo que le permite desenvolverse con libertad.
EL PROPÓSITO DE ENSEÑAR Y DE APRENDER


ENSEÑANZA: Es el proceso que consiste
en transmitir conocimientos a los
educandos          considerando   sus
características individuales.



APRENDIZAJE: Proceso que consiste en
aprender      lo   que      el   educador
enseña,      desde      hábitos,    reglas
morales, posturas, habilidades, actitudes
, seguir órdenes y valores.
ACTUALIZACIÓN Y PROFESIONALIZACIÓN

No existían los conceptos y se enriquecía el
conocimiento a través de la observación directa de la
naturaleza.

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Relación educador-educando y su importancia en el proceso educativo

  • 2. CONCEPTO Y PAPEL DEL EDUCANDO Y DEL EDUCADOR EDUCADOR: Es la persona que procura establecer relaciones armónicas con los educandos y entre los educandos, él con los alumnos y los alumnos entre sí. Es el constructor de las bases para la libertad del ser humano. Representa el eje moral y el modelo a seguir por las personas que se encuentran en constante convivencia con él. La relación afectiva que existía entre el educador y el educando se ha ido perdiendo, se debe recuperar este aspecto importante dentro del proceso educativo para no crear un vacío en la relación educando-educador, porque existe una desvinculación afectiva. EDUCANDO: Sujeto sobre quien recae y ejecuta la acción que establece el educador. Lo que le permite desenvolverse con libertad.
  • 3. EL PROPÓSITO DE ENSEÑAR Y DE APRENDER ENSEÑANZA: Es el proceso que consiste en transmitir conocimientos a los educandos considerando sus características individuales. APRENDIZAJE: Proceso que consiste en aprender lo que el educador enseña, desde hábitos, reglas morales, posturas, habilidades, actitudes , seguir órdenes y valores.
  • 4. ACTUALIZACIÓN Y PROFESIONALIZACIÓN No existían los conceptos y se enriquecía el conocimiento a través de la observación directa de la naturaleza.