2. • Partiendo de que la educación ha mejorado estos últimos años, ya que el
país vela por los derechos de los niños, niña y adolescentes, donde existen
muchas leyes que vigilan por que se cumplían los derechos y la atención
como: (los mas relevaste )
• Constitución política
• Ley 115 del 1994
• Política pública de primera infancia
• Código de infancia y adolescencia
• Estrategia de cero a siempre
3. • Esto es porque se reconoce al infante como ser sujeto de derecho y único,
por el cual se le debe brinda la mejor atención y educación posibles ya
que esto son el futuro del país, es por esto se la necesidad de ofrecer una
educación y atención integral y de calidad, donde todos los entes trabajan
de forma intersectorial en pro de la infancia.
4. • Entones de igual forma las
estrategias de enseñanza han
mejorado ya que se han
reconocido a las TICS como
herramienta fundamental en los
procesos de enseñanza-
aprendizaje porque al colocar en
práctica con los niños y las niñas,
estos suelen divertirse y generan
aprendizaje significativo.
5. Yaneth (2009). Plantea que las nuevas
tecnologías de la información y la
comunicación TICS es un conjunto de
medios o herramientas tecnológicas de
la información y la comunicación, que
podemos utilizar en pro del aprendizaje;
su importancia no pude desconocerse.
La facilidad de crear, procesar, difundir
información ha roto todas las berreras
que limita la adquisición del
conocimiento, contribuyendo al
desarrollo de habilidades y destrezas
comunicativas entre docentes y
estudiantes.
6. • Las TICS de cierta manera han cambiado la forma de educar y enseñar, es
por esto que el docente debe aplicar nuevas estrategias para generar
conocimiento, así mismo debe estar siempre actualizado en las nuevas
herramientas tecnológicas para que así innove y sus estudiantes estén
siempre activos para adquirir aprendizajes. También beben utilizarlas ya
que ofrece diversos recursos de apoyo a la enseñanza, ofrece material
didáctico que permiten desarrolla la creatividad, imaginación y creación
en sus estudiantes.