El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
Mentalidad internacional
1.
2. MENTALIDAD
INTERNACIONAL
La mentalidad internacional
representa un concepto multifacético
y complejo que encierra una forma de
pensar, de ser y de actuar
caracterizada por una actitud de
apertura al mundo y por el
reconocimiento de una interconexión
profunda con los demás.
3. El IB ofrecen a los
alumnos oportunidades
que propician la
indagación continua
sobre una variedad de
cuestiones e ideas, a
nivel local y global
4. La educación del IB promueve la
mentalidad internacional al
ayudar a los alumnos a reflexionar
sobre sus propias perspectivas,
culturas e identidades, y sobre las
de los demás.
5. En todos los programas del
IB, los alumnos deben
estudiar al menos dos
lenguas o cursar sus
estudios en más de una
lengua.
También se fomenta la
mentalidad internacional
mediante un enfoque en el
compromiso global y el trabajo
significativo con la comunidad
6. PRINCIPIOS DE IB
El IB tiene como meta formar
jóvenes solidarios, informados y
ávidos de conocimiento, capaces
de contribuir a crear un mundo
mejor y más pacífico, en el marco
del entendimiento mutuo y el
respeto intercultural
Estos programas alientan a
estudiantes del mundo entero
a adoptar una actitud activa
de aprendizaje durante toda
su vida, a ser compasivos y a
entender que otras personas,
con sus diferencias, también
pueden estar en lo cierto.
8. La mentalidad internacional es un aspecto fundamental del
currículo del Bachillerato Internacional (IB) y uno de los
valores esenciales que deseamos inculcar en la unidad
Educativa PAÚL DIRAC
9. 10 maneras de promover la mentalidad
internacional
Poner en práctica la filosofía y los valores del colegio
Tener en cuenta la filosofía y los valores en las prácticas de gobernanza y
dirección
Inculcar la filosofía y los valores en el currículo
Celebrar la comunidad escolar
Apoyar a las familias en transición
Facilitar la fluidez lingüística
Comprometerse con el aprendizaje-servicio
Ampliar las prácticas pedagógicas y el desarrollo profesional
Enriquecer la vida del alumnado
Contemplar la educación como la clave