1. ¿QUÉ SON IDEAS?
LA INFORMACIÓN SE SACÓ DE LA SIGUIENTE PÁGINA: http://definicion.de/idea/
Una idea es el primero y más obvio de los actos del entendimiento, ya que
se limita al simple conocimiento de algo. Se trata de una imagen o
representación mental de un objeto. La idea es también el conocimiento
puro y racional, debido a las naturales condiciones de nuestro entendimiento;
al plan y disposición que se ordena en la fantasía para la formación de una
obra; y a la intención de hacer algo (por ejemplo, “Mi idea es renunciar y
salir de viaje”). Como término filosófico, una idea puede analizarse desde
distintos puntos de vista: el lógico (una idea es equiparable a un concepto ya
que tiene un significado), el ontológico (la idea como algo material que
existe en el mundo real), el trascendental (la idea como una posibilidad del
conocimiento) y el psicológico (la idea es una representación mental
subjetiva). En su teoría de las ideas, Platón situó a las ideas en el mundo
inteligible, al ser la única fuente de verdadero conocimiento. Para Platón,
existen dos mundos independientes pero relacionados: el mundo imperfecto
y fugaz de las cosas materiales, y, el mundo perfecto y eterno de las ideas.
La noción de idea se utiliza para formar diversos conceptos. Por ejemplo,
una idea fija es una idea obsesiva. Por otra parte, las ideas universales son
aquellos conceptos formados por abstracción, que representan en nuestra
mente, reducidas a unidad común, realidades que existen en diversos seres.

2. ¿QUÉ ES “LLUVIA DE IDEAS”?
LA INFORMACIÓN SE SACÓ DE LA SIGUIENTE PÁGINA:
http://www.infomipyme.com/Docs/GENERAL/offline/GDE_01.htm
La "Lluvia de ideas" es una técnica para generar muchas ideas en un grupo.
Requiere la participación espontánea de todos. Con la utilización de la "Lluvia
de ideas" se alcanzan nuevas ideas y soluciones creativas e innovadoras,
rompiendo paradigmas establecidos. El clima de participación y motivación
generado por la "Lluvia de ideas" asegura mayor calidad en las decisiones
tomadas por el grupo, más compromiso con la actividad y un sentimiento de
responsabilidad compartido por todos.
1. Necesitamos que TODOS SE EXPRESEN.
2. Que PIERDAN EL MIEDO de hablar.
3. Que lo hagan LIBREMENTE.
4. La lluvia de ideas sirve para que todos se expresen, sin censura, SIN
JUICIOS sobre lo bueno y lo malo.
5. Se puede hacer HABLADA, pero es mejor hacerla a través de
FICHAS ESCRITAS, porque:
6. Permite REFLEXIONAR, antes de expresarse.
7. Guarda, inicialmente, el ANONIMATO, lo que da más libertad de
expresión.
El animador del grupo debe tener en cuenta lo siguiente:
1. Que la letra de las tarjetas PUEDA SER LEÍDA por todos.

3. 2. Que haya UNA SOLA IDEA por tarjeta. Quienes tengan varias ideas,
podrán utilizar varias tarjetas.
3. Recoger TODAS LAS TARJETAS, antes de exponerlas.
4. Leerlas UNA A UNA, sin ningún juicio, colocándolas en un panel o
papelógrafo.
5. Todos deben tener la oportunidad de APRECIAR EL CONJUNTO de
tarjetas.
6. SE AGRUPAN las tarjetas buscando algún tema en común, llevando
al grupo a un trabajo de consenso.
7. Se DESCARTAN aquellas tarjetas que no sean pertinentes para el
tema que se está tratando.
8. Si hay ideas nuevas que surjan, pueden hacerse NUEVAS
TARJETAS que contribuyan a la solución del tema o problema
tratado.
9. En caso de no darse el consenso, se puede proceder a una
VOTACIÓN.
¿CÓMO USARLA?
Las etapas básicas de una sesión de "Lluvia de ideas" son las siguientes:
SECRETOS PARA LA
ETAPA METODO
CONDUCCION

4. Promueva un clima
tranquilo y agradable.
Inicie la sesión explicando los Esté seguro de que
objetivos, las preguntas o los todos han entendido el
1. Introducción
problemas que van a ser tema que va a ser
discutidos y las reglas de juego. tratado.
Redefina el problema si
fuera necesario.
Dé uno o dos minutos para que No se olvide que todas
los participantes piensen en el las ideas son
problema. importantes, evite
Solicite, en secuencia, una idea enjuiciarlas.
a cada participante. Incentive al grupo a dar
En caso de que algún un mayor número de
2. Generación
participante no tenga nada para ideas.
de ideas
que contribuir, podrá hacerlo Mantenga un ritmo
más adelante. Se pueden hacer rápido en la recolección
varios turnos para que todos y registro de las ideas.
tengan oportunidad de participar. Coloque las fichas que
registran las ideas en el
orden de aparición.

5. 3. Revisión de Pregunte si alguien tiene alguna El objetivo de esta etapa
las tarjetas duda y, si fuera el caso, pida es tener claros todos los
expuestas en el aclaración a la persona que la conceptos vertidos, sin
panel generó. juzgarlos.
Lleve al grupo a discutir las Ideas semejantes deben
ideas y a escoger aquéllas que ser agrupadas; ideas sin
vale la pena considerar. importancia o
Utilice el consenso en esta impracticables deben
4. Análisis y
selección preliminar del eliminarse.
selección
problema o solución. Cuide para que no haya
monopolio o imposición
por parte de algún
participante.
Solicite el análisis de las tarjetas
que permanecerán en el panel. La votación debe ser
5. Ordenando Promueva la priorización de las usada apenas cuando el
las ideas ideas, solicitando a cada consenso no sea
participante que escoja las tres posible.
más importantes.