7. Conocimiento No es algo fijo, sino que existe en cuanto es comunicado.
NO
8. Piscitelli (2010-
2011)Divulgador de la Teoría “Paréntesis Gutenberg”
Plantea que los quinientos años transcurridos desde que aparece la
imprenta y hoy no son sino un periodo de transición.
9. ¿Es correcta la forma de enseñar?
Curriculum
Adquirir conocimientos fijos
aprende contenidos inútiles y falsos
desarrollar las competencias.
11. López Hernández (2007)
Debido al contenido preestablecido que deben de llevar a cabo.
Limita el trabajo del profesorado
Desprofesionaliza al profesorado.