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Escuela Normal Superior del Distrito de Barranquilla



Aplicación de las herramientas informáticas para aprendizaje virtual



                          Angélica Bernal

                           María Cortina

                         Nathalia Pedrosa



                       Prof. Analida Carvajal



                            III semestre



                    Formación Complementaria



                               2013
Medios y materiales educativos

Antes de hablar de estas dos necesidades en el aula de clases se hace necesario
definir cada uno de los términos en el cual, los medios juegan un papel muy
especifico en el interior del proceso educativo. un medio no es solamente un
material, o un instrumento de apoyo, si no una organización de recursos que
mide la expresión de acción entre maestro- alumno.

Asimismo los materiales educativos son los medios físicos en tanto vehiculizan un
mensaje a fines de enseñanza, los materiales educativos presentan contenidos a
través de uno o más medios.

Los materiales educativos están formados por herramientas que cumplen un papel
didáctico o facilitador en la educación. el mismo puede ser impreso, audiovisual,
informático, etc., y son utilizados en las practicas de la enseñanza.

Sintéticamente se podría decir que la importancia de utilizar adecuadamente
distintos materiales esta dado por las siguientes razones:

      es un facilitador de comunicación docente-alumno
      aumenta la motivación del alumno
      al utilizar recursos tecnológicos hace que lo que se aprenda en la escuela
no sea tan dispar de la realidad en la que el educando se encuentra socialmente
inserto
      brinda la posibilidad de incluir múltiples voces en el espacio del aula, dando
lugar a las distintas miradas o enfoques con los que se puede abordar una
temática


Para realizar de forma adecuada el uso de los medios y materiales educativos se
necesita llevar a cabo las siguientes etapas de producción:
1.    diseño de material
2.    desarrollo del material
3.    revisión y corrección
4.    elaboración del prototipo y producción experimental
5.       evaluación en función
6.       reajuste producción final




Se debe tener en cuenta también los tipos de materiales, los cuales son:
         materiales auditivos: registro de sonidos en un diseño fonográfico o cintas
magnetofónicas
         materiales de imagen fija: se divide en cuerpos opacos, es cualquier objeto
o mensaje impreso susceptible de proyectarse
         materiales graficos:acetatos,h0oja transparente que permite registrar un
mensaje y que puede proyectarse mediante un equipo especial
         materiales impresos: libro, materia cuya responsabilidad es generalmente
de un autor, también es una fuente de información que propicia sugerencias al
lector
         materiales mixtos: películas, imágenes o dibujos consecutivos que están en
movimiento y se proyectan en una pantalla o proyector, tan rápidamente como
para dar la impresión de que se mueva, tal como lo hicieron en la imagen original.
         materiales tridimensionales: son una reproducción a escala que puede ser
igual, menor o mayor tamaño que el original.
         materiales electrónicos: la computadora, en si no se utiliza como medio de
investigación, es un multimedio que puede remplazarse como el centro de un
sistema de instrucción que combina diferentes medios.


Con este objetivo se pretende conseguir que el profesor, los estudiantes y los
contenidos traten en herramientas esenciales contenidos básicos, valores y
actitudes.

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Escuela normal superior del distrito de barranquilla

  • 1. Escuela Normal Superior del Distrito de Barranquilla Aplicación de las herramientas informáticas para aprendizaje virtual Angélica Bernal María Cortina Nathalia Pedrosa Prof. Analida Carvajal III semestre Formación Complementaria 2013
  • 2. Medios y materiales educativos Antes de hablar de estas dos necesidades en el aula de clases se hace necesario definir cada uno de los términos en el cual, los medios juegan un papel muy especifico en el interior del proceso educativo. un medio no es solamente un material, o un instrumento de apoyo, si no una organización de recursos que mide la expresión de acción entre maestro- alumno. Asimismo los materiales educativos son los medios físicos en tanto vehiculizan un mensaje a fines de enseñanza, los materiales educativos presentan contenidos a través de uno o más medios. Los materiales educativos están formados por herramientas que cumplen un papel didáctico o facilitador en la educación. el mismo puede ser impreso, audiovisual, informático, etc., y son utilizados en las practicas de la enseñanza. Sintéticamente se podría decir que la importancia de utilizar adecuadamente distintos materiales esta dado por las siguientes razones: es un facilitador de comunicación docente-alumno aumenta la motivación del alumno al utilizar recursos tecnológicos hace que lo que se aprenda en la escuela no sea tan dispar de la realidad en la que el educando se encuentra socialmente inserto brinda la posibilidad de incluir múltiples voces en el espacio del aula, dando lugar a las distintas miradas o enfoques con los que se puede abordar una temática Para realizar de forma adecuada el uso de los medios y materiales educativos se necesita llevar a cabo las siguientes etapas de producción: 1. diseño de material 2. desarrollo del material 3. revisión y corrección 4. elaboración del prototipo y producción experimental
  • 3. 5. evaluación en función 6. reajuste producción final Se debe tener en cuenta también los tipos de materiales, los cuales son: materiales auditivos: registro de sonidos en un diseño fonográfico o cintas magnetofónicas materiales de imagen fija: se divide en cuerpos opacos, es cualquier objeto o mensaje impreso susceptible de proyectarse materiales graficos:acetatos,h0oja transparente que permite registrar un mensaje y que puede proyectarse mediante un equipo especial materiales impresos: libro, materia cuya responsabilidad es generalmente de un autor, también es una fuente de información que propicia sugerencias al lector materiales mixtos: películas, imágenes o dibujos consecutivos que están en movimiento y se proyectan en una pantalla o proyector, tan rápidamente como para dar la impresión de que se mueva, tal como lo hicieron en la imagen original. materiales tridimensionales: son una reproducción a escala que puede ser igual, menor o mayor tamaño que el original. materiales electrónicos: la computadora, en si no se utiliza como medio de investigación, es un multimedio que puede remplazarse como el centro de un sistema de instrucción que combina diferentes medios. Con este objetivo se pretende conseguir que el profesor, los estudiantes y los contenidos traten en herramientas esenciales contenidos básicos, valores y actitudes.