1. «Redes sociales en el
aula de matemáticas»
Natalia Argüello Gomez

2. Destinatarios: Estudiantes de 1º año de
secundaria.
O Objetivos:
Propiciar en Facebook un espacio de consulta, recreación e interacción
Fomentar debates.
Compartir recursos.
Trabajar sobre la seguridad en las redes.

3. Breve descripción
La red social mas utilizada por los adolescentes actualmente
es el Facebook, por dicha razón elegí este medio para
realizar actividades extraescolares.
El objetivo principal de este proyecto es lograr un espacio de
colaboración entre chicos de distintos cursos.
El mismo también tiene como fin aceptar sugerencias sobre
las clases dictadas por el docente, para que la misma pueda
realizar una Meta evaluación que le permita mejorar el ritmo
o las explicaciones de las mismas.

4. Aplicaciones a utilizar

5. ¿En que trabajaremos?
Se invitara a los alumnos a formar parte del grupo cerrado
https://www.facebook.com/natalia.arguello.3766?ref=tn_tnmn
Para complementar las clases dedicadas a los números racionales, se
publicara un video sobre los mismos en la red.
Se compartirá también el software Cronos pues resulta un excelente recurso
para trabajar con líneas de tiempo, que será una de las actividades a realizar.
En relación a las clases presenciales y al video presentado se realizara un
trabajo practico que se ira desarrollando a lo largo del dictado de la unidad.

6. En el trabajo se evaluara.
. Participación activa en el grupo,
compartiendo dudas, realizando
sugerencias o armando debates.
. Utilización de los recursos compartidos
por el docente o los pares.
. Lectura o visualización responsable del
material que recomienda el docente.
. Complementación en tiempo y forma de
los trabajos prácticos anunciados en la red
social.
. Acceder al menos una vez a la semana a
la red.

7. Seguridad en las redes
. Los estudiantes participaran de una charla
sobre Grooming, Sexting y seguridad en las
redes, que es un proyecto que actualmente se
esta desarrollando en la Institución Educativa.
La charla será el disparador para un debate en
el grupo donde los estudiantes intercambiaran
ideas sobre este tema.

8. Llegando al final…
Las redes sociales son un instrumento
valiosísimo a la hora de usarlas como
complemento de las clases presenciales.
En este espacio los alumnos pueden
presentar sus dudas, sugerencias y
aprender viendo e interactuando.
A su vez es necesario acercar a los mismos
a los peligros que este recurso puede
generar si se les da un mal uso,
alentándolos a realizar una utilización
responsable de las redes.