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NAYELI ALVEAR
KAREN MELO
ANA JELLY MUÑOZ
NOVENO-2
QUE ES EL BULLYING
El acoso escolar (también conocido como hostigamiento
escolar, matonaje escolar, matoneo escolar, maltrato
escolar o en inglés bullying) es cualquier forma
de maltrato psicológico, verbal o físico producido
entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo
determinado tanto en el aula, como a través de las redes sociales,
con el nombre específico de ciber acoso. Estadísticamente, el
tipo de violencia dominante es el emocional y se da
mayoritariamente en el aula y patio de los centros escolares. Los
protagonistas de los casos de acoso escolar suelen ser niños y
niñas en proceso de entrada en la adolescencia, siendo
ligeramente mayor el porcentaje de niñas en el perfil de víctimas.
CARACTERISTICAS DEL BULLYING
- Tiende a originar problemas que se repiten y prolongan durante
cierto tiempo.
- Es sistemático y estratégico, ya que el agresor siempre
sabe cuándo actuar.
- Suele estar provocado por un alumno, contra una víctima
indefensa.
- Se mantiene debido a la ignorancia o pasividad de los que
rodean a los agresores y a las víctimas sin intervenir
directamente.
- La víctima desarrolla miedo y rechazo al contexto en el que
sufre la violencia; pérdida de confianza en sí mismo y otros, y
disminución del rendimiento escolar.
CARACTERISTICAS DEL BULYING
- La víctima desarrolla miedo y rechazo al contexto en el que sufre la
violencia; pérdida de confianza en sí mismo y otros, y disminución
del rendimiento escolar.
- Disminuye la capacidad de comprensión moral y de empatía del
agresor, mientras que se produce un refuerzo de un estilo violento
de interacción.
- En las personas que observan la violencia sin hacer nada para
evitarla, se produce falta de sensibilidad, apatía e insolidaridad.
- Se reduce la calidad de vida del entorno en el que se produce:
dificultad para lograr objetivos y aumento de los problemas y
tensiones.
- El Bullying es un proceso de represión de problemas.
CAUSAS DEL BULLYING
Las causas del bulying son multifactoriales en las que se
deben tomar en cuenta el aspecto individual, familiar y en
el entorno escolar.
 INDIVIDUALES Encontramos en el niño que agrede a
otros que ha vivido humillaciones y agresiones por parte de
adultos o algún tipo de abuso dentro de su entorno ya sea
familiar, escolar o social.
 FAMILIARES Un niño agresivo manifiesta esta conducta al
presentarse dentro de su núcleo familiar un ambiente con
ausencia de atención y falta de vínculos afectivos donde
existen situaciones de abandono por falta de alguno de los
padres, niños que viven con autoritarismo e imposición de
autoridad.
CAUSAS DEL BULYING
 ENTORNO ESCOLAR En una escuela con falta de
vigilancia orden, disciplina y ausencia de coordinación
y colaboración entre profesores, tutores y personal
directivo en un terreno fértil para que se presente la
violencia escolar
CONSECUENCIAS DEL BULYING
 Dentro de las consecuencias que presenta el niño
agresor se encuentra la disminución en su rendimiento
académico escolar, falta de relaciones positivas con sus
compañeros pueden desarrollar conductos delictivas a
futuro.
 Las consecuencias que sufre la victima son mayores se
presenta una baja estima importante, el fracaso escolar
es evidente, presenta manifestaciones de ansiedad,
temor o fobia a la escuela, trastornos emocionales y
desarrolla una personalidad insegura
CONSECUENCIAS DEL BULYING
 La peor de las consecuencias es la que toma el niño
como medida de escape ante tanta violencia es el
suicidio.
EL BULLYING
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Bullying o manoteo escolar

  • 1. NAYELI ALVEAR KAREN MELO ANA JELLY MUÑOZ NOVENO-2
  • 2. QUE ES EL BULLYING El acoso escolar (también conocido como hostigamiento escolar, matonaje escolar, matoneo escolar, maltrato escolar o en inglés bullying) es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado tanto en el aula, como a través de las redes sociales, con el nombre específico de ciber acoso. Estadísticamente, el tipo de violencia dominante es el emocional y se da mayoritariamente en el aula y patio de los centros escolares. Los protagonistas de los casos de acoso escolar suelen ser niños y niñas en proceso de entrada en la adolescencia, siendo ligeramente mayor el porcentaje de niñas en el perfil de víctimas.
  • 3. CARACTERISTICAS DEL BULLYING - Tiende a originar problemas que se repiten y prolongan durante cierto tiempo. - Es sistemático y estratégico, ya que el agresor siempre sabe cuándo actuar. - Suele estar provocado por un alumno, contra una víctima indefensa. - Se mantiene debido a la ignorancia o pasividad de los que rodean a los agresores y a las víctimas sin intervenir directamente. - La víctima desarrolla miedo y rechazo al contexto en el que sufre la violencia; pérdida de confianza en sí mismo y otros, y disminución del rendimiento escolar.
  • 4. CARACTERISTICAS DEL BULYING - La víctima desarrolla miedo y rechazo al contexto en el que sufre la violencia; pérdida de confianza en sí mismo y otros, y disminución del rendimiento escolar. - Disminuye la capacidad de comprensión moral y de empatía del agresor, mientras que se produce un refuerzo de un estilo violento de interacción. - En las personas que observan la violencia sin hacer nada para evitarla, se produce falta de sensibilidad, apatía e insolidaridad. - Se reduce la calidad de vida del entorno en el que se produce: dificultad para lograr objetivos y aumento de los problemas y tensiones. - El Bullying es un proceso de represión de problemas.
  • 5. CAUSAS DEL BULLYING Las causas del bulying son multifactoriales en las que se deben tomar en cuenta el aspecto individual, familiar y en el entorno escolar.  INDIVIDUALES Encontramos en el niño que agrede a otros que ha vivido humillaciones y agresiones por parte de adultos o algún tipo de abuso dentro de su entorno ya sea familiar, escolar o social.  FAMILIARES Un niño agresivo manifiesta esta conducta al presentarse dentro de su núcleo familiar un ambiente con ausencia de atención y falta de vínculos afectivos donde existen situaciones de abandono por falta de alguno de los padres, niños que viven con autoritarismo e imposición de autoridad.
  • 6. CAUSAS DEL BULYING  ENTORNO ESCOLAR En una escuela con falta de vigilancia orden, disciplina y ausencia de coordinación y colaboración entre profesores, tutores y personal directivo en un terreno fértil para que se presente la violencia escolar
  • 7. CONSECUENCIAS DEL BULYING  Dentro de las consecuencias que presenta el niño agresor se encuentra la disminución en su rendimiento académico escolar, falta de relaciones positivas con sus compañeros pueden desarrollar conductos delictivas a futuro.  Las consecuencias que sufre la victima son mayores se presenta una baja estima importante, el fracaso escolar es evidente, presenta manifestaciones de ansiedad, temor o fobia a la escuela, trastornos emocionales y desarrolla una personalidad insegura
  • 8. CONSECUENCIAS DEL BULYING  La peor de las consecuencias es la que toma el niño como medida de escape ante tanta violencia es el suicidio.