Mapa conceptual

1. EVALUACIÓN INTERNA EN EL CURSO DE TISG
Nayely Cárdenas Reyes

2. EVALUACIÓN INTERNA
EN TISG
PROPÓSITO
ORIENTACIÓNY
AUTORÍA ORIGINAL
TEMPORALIZACIÓN
REQUISITOSY
RECOMENDACIONES
HABILIDADES CONOCIMIENTOS
APLICACIÓN
permite a los
ALUMNOS
desarrollar la
de sus
REQUISITOS
PAUTAS ÉTICAS
CRITERIOS DE
EVALUACIÓN
ORIENTACIÓN
DEL PROFESOR
AUTORÍA DE LOS
TRABAJOS
PROPUESTA
INICIAL
PRIMER
BORRADOR
REFERENCIAS
BIBLIOGRÁFICAS
ESTILO DE
REDACCIÓN
respecto a la
CLASES
REVISIÓN DEL
TRABAJO
COMUNICACIÓN
CON EL CLIENTE
CONSULTAS
ORIENTACIÓN
DEL PROFESOR
REQUISITOS DE
EVAL. INTERNA
REQUISITOS DEL
PROYECTO
ALUMNOS
EL PROFESOR
entre
acerca
de los
las 30 horas incluirán
PAUTAS ÉTICAS
DIRECTRICES
SOBRE SALUDY
SEGURIDAD
contienen
ALMACENAR DE
MANERA SEGURA
LOS DATOS
OBTENER EL
CONSENTIMIENTO
DEL CLIENTE
DAR LOS DATOS
REALES DEL CLIENTE
USAR LOS DATOS
ÚNICAMENTE DEL
PROYECTO
DESARROLAR UNA
ESTRECHA RELACIÓN
CON EL CLIENTE
que son
que recomienda a los
COLEGIOS
PRÁCTICAS DE SALUD
Y SEGURIDAD
seguir las mejores