Educación Inclusiva

1. ¿POR QUÉ EDUCACIÓN El sistema de educación nunca ha estado orien-
tado “a” La escuela como vemos hoy, fue inven-
.
llamarse educación? Tenemos que diseñar un
nuevo sistema educativo que le enseñará a
GLOBAL? tada con el propósito de enseñar a las personas
que trabajen la tierra y críen el ganado, para leer y
nuestros hijos a ser seres saludables en el nuevo
desarrollo mundial; un sistema en el que se
escribir para poder trabajar con máquinas, com- nutran, que enseñará por medio de ejemplos de
Muchas personas no entienden cómo el fracaso
prender las leyes fundamentales de la ciencia y comportamiento altruista, equitativo.
de nuestro sistema educativo puede ser debido a
seguir las instrucciones. Tal fue la Fundación de la
la falta de unidad entre nosotros. De hecho, lo
escuela moderna y permanece tal cual hoy en Si la gente ve que hay un nuevo sistema que
que hoy se llama "educación" ofrece los cono-
día. ofrece una verdadera guía educativa para sus
cimientos pero no fomenta el desarrollo de un
hijos, la gente responderá inmediatamente
ser humano. Las escuelas no forman niños para
porque el problema de la educación es obvio
ser personas felices, funcionales, simplemente
para todos. Hoy no piensan siquiera tener hijos
proporcionan una cierta cantidad de cono-
porque no tienen nada para darles. No desean
cimientos en matemáticas, historia, física y otros
traerlos a este mundo de sufrimiento y dolor.
temas diversos.
Por lo tanto, tenemos que darnos cuenta de
La sociedad espera que el sistema de educación
que todos los problemas de la sociedad y
ayude a educar a un niño; pero, de hecho, apenas
nuestras vidas personales son causados
hace el trabajo. Resulta cada vez más claro por los
únicamente por la falta de conexión entre
resultados estudiados. ¿Cuántas lecciones y
nosotros.
discusiones en clase están encaminadas a nutrir a
un ser humano? ¿Es un motivo de preocupación?
Ahora, debemos avanzar hacia un sistema de
Incluso cuando los educadores se preocupan por
esto, sus manos están atadas por regulaciones
verdadera educación, y esto es algo total- Reemplazar
mente nuevo. No está definido por cuántas ni
gubernamentales y exigencias conflictivas de sus
padres. Los escolares están llenos de Ciencias y
qué lecciones ha tomado una persona. El ser la Antigua Educación
humano es aquel que siente su conexión con
"Humanidades", pero no parecen ser capaces de En la actualidad la situación en las escuelas ha
todos los demás. Sólo esta conexión le
averiguar por qué estamos teniendo muchas llegado a ser tan complicada que es peligroso
permite a una persona ser llamado “ser
dificultades con nuestros hijos. Al terminar la que los niños estén allí. Muy a menudo llegan a
humano” no la cantidad de conocimientos
,
escuela se intensifican los problemas. ser víctimas de la presión de los compañeros, de
obtenidos.
la intimidación, de la crueldad y de la violencia.
Hoy, las escuelas producen trabajadores capacita- Parece ser que la única razón por la que los niños
Si logramos obtener conocimientos aislados
dos para trabajar en varias empresas (ya sea un van a la escuela es para aprender malos ejemplos.
(digamos en química y física), los conocimientos
ingeniero o un mecánico de automóviles). La
recibidos en la escuela se combinarán con el
tarea de la educación es preparar un eslabón para Nuestro enfoque de reemplazar el actual método
egoísmo inflado en el mundo. Nuestros niños
ocupar su lugar en la industria. Nuestra edu- de educación incluye tanto los desarrollos teóri-
aprenderán a utilizar a otros, con sus recién
cación no se mide en “qué” tipo de persona uno cos como el trabajo práctico, y ambos pertenecen
adquiridos conocimientos; Esto medirá su éxito
llega a ser o “cómo” van a vivir, ni siquiera tienen a los niños y adultos. Hoy en día hay muchos otros
en la vida. ¿Qué es la educación?
modelos viables sobre cómo hacer esto. Esto es en el mundo que conducen una investigación y
porque el sistema de educación no establece una trabajo práctico similares.
La educación hoy determina qué profesión uno
meta de elevar a una persona sana, al nivel de un
debe elegir para que le reditúe más. ¿Puede esto
ser humano.