DOCUMENTO MUY IMPORTANTE PARA EL ESTUDIANTE

1. Taller No 1. Identifique la rima en los siguientes versos
1. Llegará un día en que la raza humana.
Se habrá secado como planta vana,
Lle / ga / rá un / dí / a en / que / la / ra / za hu / ma / na / = 11A
Se ha / brá / se / ca / do / co / mo / plan / ta / va / na / = 11A rima consonante
2. Y el viejo sol en el espacio sea.
Carbón inútil de apagada tea.
Y el / vie / jo / sol / en / el / es / pa / cio / se / a / = 11A
Car / bón / i / nú / til / de a / pa / ga / da / te / a / = 11A rima consonante
3. Me moriré en París con aguacero,
un día del cual tengo ya el recuerdo.
Me moriré en París – y no me corro –
tal vez un jueves, como es hoy de otoño.
Me / mo / ri / ré en / Pa / rís / con / a / gua / ce / ro / = 11A
un / dí / a / del / cual / ten / go / ya /el / re / cuer / do / = 11A
Me / mo / ri / ré en / Pa / rís / y / no / me / co / rro / = 11B
tal / vez / un / jue / ves / co / mo es / hoy / de o / to / ño / = 11B
rima asonante
4. ¿De dónde vengo?... El más horrible y áspero.
de los senderos busca;
las huellas de unos pies ensangrentados.
sobre la roca dura,
los despojos de un alma hecha jirones.
en las zarzas agudas,

2. te dirán el camino
que conduce a mi cuna.
De / dón / de / ven / go?/ El / más / ho / rri / ble y ás / pe / ro / = 11A
de / los / sen / de / ros / bus / ca / = 7b
las / hue / llas / de u / nos / pies / en / san / gren / ta / dos / = 11A
so / bre / la / ro / ca / du / ra / = 7b
los / des / po / jos / de un / al / ma he / cha / ji / ro / nes / = 11C
en / las / zar / zas / a / gu / das / = 7d
te / di / rán / el / ca / mi / no / = 7e
que / con / du / ce a / mi / cu / na / = 7d
rima asonante
TALLER No 2
Identifique los versos por su número de sílabas métricas y por su terminación.
1. Ju/ven/tud /di/vi/no /te/so/ro= 9 eneasílabos _ grave
2. Si/ so/lo /por/que /te a/mo /fue/ras /mí/o= endecasílabos _grave
3. Al/can/za/mos /por /fin /la /vic/to/ria= decasílabos _grave
4. Lle/vo u/na an/gus/tia en/ los/ o/jos= octosílabos _grave
5. La /prin/ce/sa es/tá /tris/te,/ qué/ ten/drá/ la /prin/ce/sa= Alejandrino _ grave
6. Ya/ vie/ne el/ cor/te/jo,/ ya/ vie/ne el /cor/te/jo= dodecasílabos _grave
7. Po/bre/ bar/qui/lla /mí/a = heptasílabos _grave
8. Su /co/ra/zón /dor/mí/a /so/bre un/ án/fo/ra=12-1=11 endecasílabos_ esdrújulo
9. ...la/ que /se/ mu/rió/ de a/mor = 7+1=8 octosílabos agudo
10. ... su/ luz = 2+1=3 trisílabos _agudo