Este documento resume conceptos clave de la versificación y la teoría literaria. Explica que la versificación estudia el verso y que este se compone de repeticiones métricas, rítmicas y de rima. Luego define conceptos como sílaba métrica, ley de acentos, licencias poéticas como la sinéresis y diéresis. Finalmente, describe formas estróficas como el soneto y terceto, y sus características métricas y de rima.

1. TEORÍA LITERARIA
VERSIFICACIÓN
TEORÍA LITERARIA
VERSIFICACIÓN
I BIM – LITERATURA – 5TO. AÑO
• Versificación: Llamamos versificación a la parte de la poética que se encarga del estudio del verso.
•
• Verso: Unidad poética que consiste en una serie de repeticiones:
 Repetición de la medida de los versos (Sílabas Métricas)
 Repetición de los sonidos finales (Rima)
 Repetición de la ubicación de los acentos (Ritmo)
A continuación estudiaremos cada uno de ellos:
• Métrica: consiste en el análisis de los versos para poder determinar así el número de sílabas
métricas que utiliza.
¿Qué pasos debemos seguir para determinar el número de sílabas de un verso?
Paso Nro 1:
Contar las sílabas reales en cada verso.
Veamos como se hace:
Un/so/ne/to/ me/ man/da/ ha/cer/ Vio/lan/te/ 12 S.R
Que/en/ mi/ vi/da/ me/ he/ vis/to/ en/tal/ a/prie/to 14 S.R
Ca/tor/ce/ ver/sos/ di/cen/ que/ es/ so/ne/to, 12 S.M
Bur/la/ bur/lan/do/ van/ los/ tres/ de/lan/te 11 S.M
Yo pensé que no hallara consonante,
Ya estoy a la mitad de otro cuarteto,
Mas si me veo en el primer terceto,
No hay cosa en los cuartetos que me espante.
Félix Lope de Vega
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NIVEL: SECUNDARIA SEMANA Nº 3 QUINTO AÑO

2. I BIM – LITERATURA – 5TO. AÑO
Paso Nro 2:
Aplicar la llamada LEY DE ACENTOS
Esta ley nos señale que, si el verso termina en un determinado tipo de palabra, entonces su número variará
de acuerdo al siguiente cuadro:
Palabras AGUDAS o MONOSÍLABOS : Aumenta el número en 1
Palabras GRAVES : Permanece con el número original
Palabras ESDRÚJULAS : Disminuye el número en 1
Un/so/ne/to/ me/ man/da/ ha/cer/ Vio/lan/te/ 12 S.R
Que/en/ mi/ vi/da/ me/ he/ vis/to/ en/tal/ a/prie/to 14 S.R
Ca/tor/ce/ ver/sos/ di/cen/ que/ es/ so/ne/to, 12 S.M
Bur/la/ bur/lan/do/ van/ los/ tres/ de/lan/te 11 S.M
Todos los versos de esta estrofa terminan en palabras GRAVES, por ello el número de sílabas no se
modifica. Pero veamos casos en los que si es necesaria una modificación.
Por/ la/ tar/de/ ves/ tem/blar
los/ ci/pre/ses/ con/ los/ pá/ja/ros
Mien/tras/ bor/das/ len/ta/men/te
Los poetas buscan que cada uno de sus versos coincida en cuanto a la cantidad de sílabas que poseen,
formando así conjuntos llamados ESTROFAS, pero no siempre es tan sencillo como en el ejemplo anterior.
Por ello el artista tiene la posibilidad de modificar el número de sílabas por verso utilizando las
LICENCIAS POÉTICAS. Estas serán aplicadas en el orden siguiente según la necesidad que se tenga:
1. SINALEFA:
Cuando una palabra termina en vocal y la otra comienza con vocal, las sílabas se unen formando así una
sola. Es la licencia más utilizada por ser un fenómeno cotidiano en la lengua hablada.
Sílabas
Reales
Ley de
Acentos
Sílabas
Métricas
7 +1 8
9 -1 8
8 0 8
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3. I BIM – LITERATURA – 5TO. AÑO
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4. I BIM – LITERATURA – 5TO. AÑO
Apliquémoslo en los versos que hemos utilizado anteriormente:
Un/so/ne/to/ me/ man/da/ ha/cer/ Vio/lan/te/
Que/en/ mi/ vi/da/ me/ he/ vis/to/ en/tal/ a/prie/to
Ca/tor/ce/ ver/sos/ di/cen/ que/ es/ so/ne/to,
Bur/la/ bur/lan/do/ van/ los/ tres/ de/lan/te
Existen dos tipos de SINALEFA:
A. Sinalefa Opcional : Cuando en las sílabas que se unen encontramos al menos una que sea Tónica,
es decir que tenga la mayor fuerza de voz en la palabra de la que forma parte.
B. Sinalefa Obligatoria: Cuando la unión se realiza entre sílabas Átonas, es decir aquellas que no llevan
la fuerza de voz.
Ejemplos:
A /la en/tra/da/ de un/ va/lle, en/ un/ de/sier/to
Do /na/die a/tra/ve/sa/ba /ni/ se/ví/a.
En el primer verso encontramos 2 sinalefas:
La - en/tra/da
LA : Sílaba Tónica
EN : Sílaba Átona
SINALEFA OPCIONAL
Al menos una sílaba TÓNICA
de - un /va/lle
de: Sílaba Tónica
un: Sílaba Átona
SINALEFA OPCIONAL
Al menos una sílaba TÓNICA
Sílabas
reales
Sinalefa Sílabas
métricas
12 -1 11
14 -3 11
12 -1 11
11 0 11
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5. I BIM – LITERATURA – 5TO. AÑO
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6. I BIM – LITERATURA – 5TO. AÑO
2. DIALEFA
Consiste en la ruptura de la SINALEFA. El verso recupera las sílabas que perdió por la licencia
anterior.
Los cabellos que el /o/ro os/curecían
De ás/pera corteza se cubrían
Esta licencia sólo se aplica en caso de tener una SINALEFA OPCIONAL. Si no fuera ese el caso, sería
imposible utilizarla.
3. SINÉRESIS
Licencia que consiste en la UNIÓN, en una sola sílaba, de dos vocales que, por lo general, se
separan. Nos referimos aquí a las vocales fuertes: A, E, O.
De un héro/e, si no augusto esclarecido
el joven, al instante arrebatado.
4. DIÉRESIS
Licencia que consiste en la SEPARACIÓN de vocales que usualmente se unen en una sola sílaba (lo
que llamamos Diptongo).
Distante pocos pasos del camino
Sílabas
Reales
Diéresis Sílabas
Métricas
11 11
10 +1 11
Sílabas
Reales
Sinalefa Sinéresis Sílabas
Métricas
15 -3 -1 11
12 -1 11
Sílabas
Reales
Sinalefa Dialefa Sílabas
Métricas
13 -2 No 11
11 -1 +1 11
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7. I BIM – LITERATURA – 5TO. AÑO
Imperi/oso mira la campaña.
Ahora podemos entender algunos conceptos fundamentales de la MÉTRICA:
1. ARTE MAYOR- ARTE MENOR
En relación a la medida de los versos se puede establecer dos grandes grupos
distintos de versos:
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8. I BIM – LITERATURA – 5TO. AÑO
Versos de Arte Menor
(2 a 8 sílabas)
Bisílabos (2)
Trisílabos (3)
Tetrasílabos (4)
Pentasílabos (5)
Hexasílabos (6)
Heptasílabos (7)
Octosílabos (8)
Versos de Arte Mayor
(9- 16 sílabas)
Eneasílabo (9)
Decasílabo (10)
Endecasílabo (11)
Dodecasílabo (12)
Alejandrino (14)
Heroico (16)
2. VERSOS LIBRES
Se llama verso libre a aquellos versos de un poema cuya medida es desigual; la versificación de
dicho poema es fluctuante o libre.
Furiosamente
gira
sobre un reflejo
cae
en línea recta
afilada
blancura
asciende
(Octavio Paz)
• Rima: Identidad fonética que existe entre dos o más versos a partir de la última vocal acentuada.
RIMA CONSONANTE
Todos los sonidos coinciden
Morada
Fabricada
Delicada
RIMA ASONANTE
Sólo las vocales son iguales
Lana
Blancas
Tapas
Nota: Llamamos DISONANCIA cuando dos o más palabras no riman
entre sí.
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9. I BIM – LITERATURA – 5TO. AÑO
TIPOS DE RIMA MÁS UTILIZADOS
COMBINACIONES ESTRÓFICAS MÁS UTILIZADAS
MONORRIMA ALTERNA CRUZADA ABRAZADA ENCADENADA
A
A
A
A
-
A
-
A
A
B
A
B
A
B
B
A
A
B
A
B
C
B
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10. I BIM – LITERATURA – 5TO. AÑO
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11. I BIM – LITERATURA – 5TO. AÑO
1. Analizar las siguientes combinaciones estróficas
2. Determinar que Figuras literarias se utilizan en ellas
A. En una noche obscura
con ansias, en amores inflamada
¡Oh dichosa ventura!
salí sin ser notada
estando ya mi casa sosegada.
B. Este mundo es el camino
para otro qu’ es morada
sin pensar
mas cumple tener buen tino
para andar esta jornada
sin errar.
C. Hermosas ninfas que en el río metidas
Contentas habitáis en las moradas
De relucientes piedras fabricadas
Y en columnas de vidrio sostenidas.
Estrofa Nro de
Versos
Nro de Sílabas Tipo de Rima
Pareado 2 Misma medida Consonante Monorrima
Terceto 3 Endecasílabo Consonante encadenada
Cuarteto 4 Endecasílabo Consonante abrazada
Cuadernavía 4 Alejandrinos Consonante monorrima
Soneto 14 Endecasílabos Consonante abrazada y
encadenada
Octava real 8 Endecasílabos Consonante cruzada
Copla de Pie quebrado 3 Octosílabos y
tetrasílabos
Consonante
Lira 5 Heptasílabos y
endecasílabos
Consonante
Romance Indefi-
nido
Octosílabos Asonante alterna
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Tarea Domiciliaria
Nº 5
Tarea Domiciliaria
Nº 5

12. I BIM – LITERATURA – 5TO. AÑO
D. Cuanto más desdeñada, cuanto más reprendida
Cuánto más por un hombre golpeada y herida
tanto más por él anda muerta, loca perdida
sólo piensa en la hora de estar con él unida.
E. Dafne con el cabello suelto al viento
sin perdonar al blanco pie corría
por áspero camino tan sin tiento
que Apolo en la pintura parecía
que porq’ella templase el movimiento
con menos ligereza la seguía;
él va siguiendo, ella huye como
quien siente al pecho el odioso plomo.
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