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Test psicológicos

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todo sobre los test psicologicos

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Test psicológicos

  1. 1. República Bolivariana de VenezuelaUniversidad Bicentenaria de Aragua Escuela de Psicología Alumna: Nelvis López
  2. 2. Test Psicológicos Constituye esencialmente una medida objetiva ySon aquellos tipificada de una muestraque de conductadeterminanrango ovariablespsicológicasbien fuse decaráctercognitivo Instrumentocomo las estandarizado designadoaptitudes, de para medir objetivamentepersonalidad uno o mas aspectos de la(extraversión, personalidad total atravesneocriticismo de una muestra de, etc.) “Una situación repuestos verbales o noactitudes de experimental verbalescualquier estandarizada queotro tipo sirve de estimulo a un comportamiento
  3. 3.  Según su contenido, la forma en que se elaboran, el parámetro para cuya medición se diseñaron, el propósito de su aplicación, e incluso de acuerdo con la manera en que se administrante, clasifican e interpretan. -Un criterio de clasificación sencillo es la dicotomía entre pruebas estandarizadas contra no estandarizadas.
  4. 4.  -Los test también se clasifican como individuales o colectivas (los individuales como la escala de inteligencia de Wechsler paraninos, se administra aun examinando en cada ocasión, las colectivas como las pruebas de aptitudes cognoscitivas, pueden administrarse simultáneamente a muchos examinados) -La tercera clasificación de los test estandadas por ser objetivas contra no objetivas, y se refiere al método de clasificar una prueba.
  5. 5.  Otra clasificación de manera amplia, según su contenido o proceso, es en cognoscitivas contra afectivas. Las cognoscitiva intentan cuantificar los procesos y productos de la actividad mental y pueden clasificarse como mediciones de rendimiento y aprovechamiento. Las afectivas se diseñan para evaluar intereses, actitudes, valore, motivos, rasgos de carácter y otras características de personalidad no cognoscitivas
  6. 6.  Estructura: Hoja de Respuestas: En estas los sujetos indican respuestas Las instrucciones para una prueba las cuales deben indicar a las personas lo que deben hacer y cuanto tiempo tienen para hacerlo.
  7. 7.  El procedimiento que debe registrarse al administrar un test depende de la clase de instrumento ( Individual o colectivo) con el limite de tiempo o sin este, cognitivo o afectivo, así como de las características de las personas que van a someterse al test ( edad cronológica, educación, antecedentes culturales, condición física y mental)
  8. 8.  -La administración de la mayor parte de los test individuales requiere que la persona quien aplica el instrumento tenga un cuantificado formal por parte de un organismo esta tal apropiado o que trabaje bajo la supervisión de una persona que lo posea, para que cuente con el conocimiento y capacidades.
  9. 9.  Los test psicológicos dan un aporte fundamental a la psicología, ya que un instrumento que se aplica en una variedad de contextos como: las escuelas, centros de salud, empresas e industrias. -Los test psicológicos serán efectivos cuando el mismo tenga validez y confiabilidad

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