Pediatría en Red 5. temas de pediatria. Pediatria en red, temas de pediatria ...
Metodos e instrumentos de evaluacion psicologica
1. REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUA
VICERRECTORADO ACADEMICO
FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y SOCIALES
ESCUELA DE PSICOLOGIA
SAN JOAQUIN –TURMERO.ESTADO ARAGUA
METODOS E INSTRUMENTOS DE EVALUACION PSICOLOGICA I
TECNICAS DE EVALUACION
LA OBSERVACION
INTEGRANTE: Martínez Mora Imma
Valle de la Pascua-Estado Guárico
2. INTRODUCCION
La observación es la técnica mas antigua de todas las que se utilizan en
una evaluación psicológica aun se usa para darnos garantías a la hora
de recoger los datos ,Esta dirigida a obtener información de forma
directa del contexto donde tiene lugar las acciones.
3. LA OBSERVACION: Es una técnica que consiste en observar atentamente el
fenómeno ,hecho o caso tomar información y registrarla para su posterior análisis.
TIPOS DE OBSERVACION
- Directa: Es la acción de apreciar
directamente con el hecho o el fenómeno que
trata de analizar.
- Indirecta: Consiste en tomar datos del sujeto
a medida que los hechos se suscitan ante los
ojos del observador.
-Sistemática: Es la observación estructurada se
dispone de antemano tanto el campo a estudiar
( lugares y sujetos) como los aspectos concretos
o conductas sobre las que se va a centrar la
atención.
-No sistemática : Es aquella que se realiza sin
previa estructuración en relación a que observar
( conductas, grupos, lugares, momentos)
4. LA OBSERVACION PARTICIPANTE
Es una técnica flexible de
investigación en la cual se recogen
datos de modo sistemático el
investigador o el responsable se
involucra directamente con la
actividad objeto de la observación
LA OBSERVACION NO
PARTICIPANTE
Es la que ocurre cuando el
investigador no tiene ningún tipo
de relaciones con los sujetos que
serán observados ni forma parte
de su situación en que se dan los
fenómenos en estudio
5. PRUEBAS PSICOLOGICAS
Son herramientas o técnicas de evaluación utilizadas para
cuantificar el comportamiento o ayudar a entender y
predecir la conducta.
6. TIPOS DE PRUEBAS
PSICOLOGICAS
TEST DE INTELIGENCIA
Evalúa la capacidad
cognitiva del individuo
o grupo para resolver
problemas variados ,es
preciso
TEST DE
PERSONALIDAD
Evalúa rasgos de la
personalidad y
comportamiento del
individuo
TEST DE APTITUD
Evalúa las capacidades
y habilidades de una
persona para otorgar
alguna tarea u oficio en
particular.
PRUEBAS OBJETIVAS
Son instrumentos de
medida elaborados
rigurosamente que
permiten evaluar
conocimientos,capacida
des,rendimiento,aptitud
es,actitudes,inteligencia
etc.
PRUEBAS PROYECTIVAS
Su propósito es conocer la
estructura y funcionamiento
de las personas además de
descubrir emociones o
conflictos internos que el
individuo va a proyectar en
las respuestas .De hecho el
Test de Rorschach evalúa
el equilibrio emocional,
grado de ansiedad
,autoestima entre otros
7. CARACTERISTICAS DE UNA PRUEBA
PSICOLOGICA
Objetividad
Confiabilidad
Validez
Estandarización
8. ELEMENTOS NECESARIOS PARA LA APLICACIÓN DE
UNA PRUEBA PSICOLOGICA
*Elegir un lugar adecuado para la prueba
*Estar serenos física y emocionalmente
*Prevenir interrupciones ,distracciones durante su aplicación
*Buen manejo del material de examen
*Ser debe mostrar una conducta tenaz
*Llevar registros de cualquier condición inusual que tenga lugar en la aplicación aunque sea
menor
9. CARACTERISTICAS PARA LA APLICACIÓN DE LAS PRUEBAS
PSICOLOGICAS:AMBIENTE,SESGOS ,INTERPRETACION DE LAS
PRUEBAS OBJETIVAS
AMBIENTE
Debe ser físicamente cómodo y emocionalmente
tranquilos no tener interrupciones ni distracciones
,poder manejar sus materiales de examen.
Estar separados convenientemente para disminuir la
tendencia a que copien entre si
10. LOS SESGOS
Es necesario explicar y dar información
respecto a cual es el contenido general, el
objetivo de la entrevista que se hará con los
resultados .
11. INTERPRETACION OBJETIVA DE LAS PRUEBAS
Las instrucciones de la prueba deberán seguir siempre sin
ninguna desviación.
Las preguntas deberán contestarse dentro del contexto de las
instrucciones de la prueba.
Los limites del tiempo deben observarse estrictamente.
12. Conclusión
El mayor valor de las técnicas de observación es el hecho de que hace
posible obtener información del comportamiento tal cual como ocurre.
La observación facilita la comprensión de los hechos ,se obtiene
información de primera mano la misma puede asumir muchas formas
como directa, indirecta, participativa ,no participativa,