3. QUE ES UNA AGENDA DIGITAL
• UNA AGENDA DIGITAL ES UN CONJUNTO DE POLÍTICAS PÚBLICAS BASADAS EN
LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN ENCAMINADAS AL DESARROLLO
ECONÓMICO Y SOCIAL DEL PAÍS, MEJORAR LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN
INCREMENTAR LA TRANSPARENCIA, AUMENTAR LA PRODUCTIVIDAD Y
COMPETITIVIDAD. ES UNA POLÍTICA PÚBLICA QUE PROMUEVE EL USO DE LAS
NUEVAS HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS PARA EL DESARROLLO SOCIAL Y
ECONÓMICO, ASÍ COMO PARA MEJORAR LOS SERVICIOS DE EDUCACIÓN, SALUD
Y GOBIERNO, CON EL PROPÓSITO DE INCREMENTAR LA PRODUCTIVIDAD Y
COMPETITIVIDAD DE NUESTRO PAÍS Y MEJORAR LA CALIDAD DE VIDA DE LAS
PERSONAS APOYÁNDOSE EN LA TIC.
4. ANTECEDENTES
• 2001:“MASIFICACIÓN DE INTERNET: E-PERÚ
• 2003: CREACIÓN DE LA COMISIÓN NACIONAL PARA EL DESARROLLO DE LA
SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN (CODESI)
• 2005: “LA AGENDA DIGITAL PERUANA”
• 2008: CODESI 2
• 2011: “PLAN DE DESARROLLO DE LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN EN EL
PERÚ – LA AGENDA DIGITAL PERUANA 2.0”
5. AGENDA DIGITAL 2.0
• OBJETIVO 1. ASEGURAR EL ACCESO INCLUSIVO Y PARTICIPATIVO DE LA
POBLACIÓN EN ÁREAS URBANAS Y RURALES ALA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN
Y DEL CONOCIMIENTO •
• OBJETIVO 2. INTEGRAR, EXPANDIR Y ASEGURAR EL DESARROLLO DE
COMPETENCIAS PARA EL ACCESO Y PARTICIPACIÓN DE LA POBLACIÓN EN LA
SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN Y DEL CONOCIMIENTO .
• OBJETIVO 3. GARANTIZAR MEJORES OPORTUNIDADES DE USO Y APROPIACIÓN
DE LAS TIC QUE ASEGUREN LA INCLUSIÓN SOCIAL, EL ACCESO A SERVICIOS
SOCIALES QUE PERMITA EL EJERCICIO PLENO DE LA CIUDADANÍA Y EL
DESARROLLO HUMANO EN PLENO CUMPLIMIENTO DE LAS METAS DEL MILENIO
7. EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
• EL MUNDO ESTÁ CAMBIANDO RÁPIDAMENTE, DE LA MANO DE LA TECNOLOGÍA:
GLOBALIZACIÓN, SOCIEDADES DEL CONOCIMIENTO, PARTICIPACIÓN EN REDES
SOCIALES NUEVAS COMPETENCIAS, ESENCIALES PARA ENCARAR EL SIGLO 21,
SON REQUERIDAS COMPETENCIAS DE APRENDIZAJE E INNOVACIÓN , HABILIDAD
PARA LA VIDA PERSONAL Y PROFESIONAL, ASIGNATURAS BÁSICAS Y TEMAS DE
SIGLO XXI ,COMPETENCIA EN MANEJO DE INFORMACIÓN ,MEDIOS Y (TIC),
ESTÁNDARES Y EVALUACIÓN /VALORACIONES, CURRICULUM E INSTRUCCIÓN,
DESARROLLO PROFESIONAL, AMBIENTES DE APRENDIZAJE.