INVESTIGACIÓN

1. BIENVENIDOS

2. ResignificacióndelaMediacióncomoParadigmaAlternativoenelProceso
LaboralVenezolano:SuEsenciaTeóricayPráctica.
Autora:
Gisela Colmenares
Guanare, Mayo de 2022
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL
DE LOS LLANOS OCCIDENTALES
“EZEQUIEL ZAMORA”
VICERRECTORADO DE PRODUCCION AGRICOLA
GUANARE- ESTADO PORTUGUESA

3. A partir de la promulgación de la CRBV…
Con la promulgación de la LOPT 2002…
Art. 133..3 fases..
…transcurridas ya casi dos décadas desde la
institucionalización de la mediación como
fase obligatoria del proceso laboral
Venezolano….
Es por ello que, merece especial importancia la vigencia que aún
mantiene este paradigma el cual ha demostrado ser un medio
efectivo para la realización de la justicia, trayendo importantes
aportes al Sistema Judicial Venezolano…
MOMENTO I: SITUACIÓN OBJETO DE ESTUDIO

4. Se vislumbra la necesidad de consolidar
este trascendental medio como un
elemento de la cultura jurídica
venezolana…
Requiere ser mejorada resolviendo el problema de
fondo promoviendo una cultura de paz en la
sociedad, que cambie la cultura litigiosa por
la del entendimiento.
De allí que se realiza el presente estudio doctoral con el fin de
realzar la esencia teórica y práctica de este importante
paradigma alternativo de solución de conflictos…
CAPÍTULO I: SITUACIÓN OBJETO DE ESTUDIO

5. Propósitos del Estudio
Propósito General
Construir una aproximación teórica interpretativa de la Mediación como Paradigma alternativo de
Resolución de Conflictos en el Proceso Laboral Venezolano
Propósitos específicos
-Explicar la mediación laboral como paradigma alternativo de resolución de conflictos en el proceso laboral
venezolano.
-Develar la dinámica de la mediación laboral en la voz de los actores sociales dependientes del Juzgado
Primero de Primera Instancia de Sustanciación, Mediación y Ejecución del Trabajo de Portuguesa Extensión
Guanare.
-Interpretar los significados de la dinámica de la mediación laboral en la voz de los actores sociales
dependientes del Juzgado Primero de Primera Instancia de Sustanciación, Mediación y Ejecución del Trabajo de
Portuguesa Extensión Guanare.
- Estructurar los sentidos y significados postulados por los actores sociales (jueces) en torno a la Mediación
Laboral como Paradigma Alternativo de Justicia desde la perspectiva de la Cultura de Paz.
-Generar una aproximación teórica interpretativa de la Mediación Laboral como Paradigma Alternativo de Justicia
desde la perspectiva de la Cultura de Paz.

6. Pertinencia de la Investigación
La presente investigación tiene pertinencia desde los siguientes ámbitos:
Social
Jurídico
Metodológico
Y
Teórico
Crisis del sistema de Justicia
Contribuye sociedad ejerza principio de autodeterminación
Apoyo en la ampliación de conocimientos
Nutrir acervo intelectual operadores de justicia
Antecedentes para investigaciones posteriores
Aporta elementos teóricos para fortalecer empleo de la mediación..

7. Línea de Creación Intelectual
Derecho Constitucional: responde a los procesos de cambio
que atraviesa la nación, consolidando y ratificando el texto
constitucional con bases epistemológicas sólidas
Doctorado en Ciencias Jurídicas

8. MOMENTO II: Referencial Teórico que sustenta la
Investigación
Primera (2020) “Influencia de la mediación como medio alternativo de solución
de conflictos laborales y en especial en las mediaciones de los trabajadores,
incoadas en el Circuito Judicial Laboral de Puerto Cabello estado Carabobo”
Antecedentes de la Investigación
Pereira y González (2019) “Medios alternos de resolución de conflictos
laborales en Venezuela”

9. Fundamentos Teóricos
Paradigma
Alternativo
Kuhn (1996)
Mediación
Higthon y
Alvarez (1998)
Proceso
Laboral
Carrasco y Col.
(2003)

10. Paradigma
Interpretativo
Santos (2010)
Naturaleza:
Interpretativa
Método
Fenomenológico
Hermenéutico
Coreth (1972)
Enfoque
Cualitativo
Blasco y Pérez
(2007),
MOMENTO III:DESCRIPCIÓN METODOLÓGICA

11. Técnicas de Recolección de la Información
Entrevistas Semiestructuradas:
Técnicas de Análisis
-La categorización, la estructuración, la contrastación, la
triangulación y la teorización.
MOMENTO III:DESCRIPCIÓN METODOLÓGICA

12. “ GRACIAS POR SU
ATENCIÓN!