2. El voleibol fue creado
en 1895 por William G.
Morgan. Era entonces
director de Educación
Física, en el estado de
Massachussets
(EE.UU)
A este juego le dio
el nombre de
“MINTONETTE”:
consistía en pegarle
la pelota batearla
con las manos, por
encima de la red,
en una y otra
dirección.
En la antigua Roma del año
200 antes de J. C., se
practicaba un juego anáIoqo
al voleibol, llamado TRIGÓN
que se puede considerar
primer antecedente histórico
del que se tiene conocimiento.
La primera vez que
se incluyó el voleibol
como deporte
Olímpico fue en los
Juegos Olímpicos
de Tokio en 1964.
UN POCO
DE
HISTORIA
3. EVOLUCION
REGLAMENTARIA
c
El voleibol se
expande a otros
países como:
Cuba en el año
de 1906, Puerto
Rico en 1909,
Brasil en 1915,
México en 1917
En Europa se conoce por medio de tropas
Norte Americanas, durante la primera
guerra mundial y se difundió a los países de
Francia, Checoslovaquia, Polonia, URS,
Inglaterra
El avance
velos resulto
en la segunda
guerra mundial
.
Un año después de su
creación se redactaron las
primeras reglas de juego.
4. Deporte colectivo
donde se enfrentan
dos equipos de 6
jugadores y cuyo
objetivo es pasar el
balón por encima de la
red al campo contrario,
con un mínimo de 1
golpe y un máximo de
3, con intención de
que bote en el campo
del oponente o de que
no sea devuelto.
Los cambios tecnicos tacticos
crearon un nuevo estilo de
juego durante la epoca tanto
individual como colectiva en
cada uno de los equipos
participantes en 1916 en
Filipinas aparece el nuevo
estilo defencivo
EVOLUCION TECNICA -
TACTICA
-El voleibol es un deporte
colectivo que puede jugarse
tanto al aire libre como en
interiores.
-El terreno de juego es un
rectángulo de 18·9 metros,
dividido en dos partes
iguales por una línea central.
-Al final del terreno, se halla la
zona de servicio, con un
ancho de tres metros.
-Cada uno de los equipos
que se enfrentan está formado
por seis jugadores en el terreno
de juego y un máximo de seis
suplentes.
5. CONDUCTAS
MOTRICES BASICAS
DEL VOLEIBOL
Conjunto de cambios y
transformaciones motrices
que un individuo
experimenta durante la
vida como resultado del
proceso de crecimiento,
maduración y aprendizaje
La adquisicion de estos
patrones motices y
habilidades motrices
permiten una mayor
agilidad para emplear
en los deportes por
equipo
6. LA ACCION
MOTRIZ
Todas las funciones
orgánicas tienen
periodos de
maduración, de
optimización, de
mantenimiento y
luego de
declinación.
HABILIDAD MOTORA
El desarrollo motor es
el proceso por el
cual un niño
adquiere los
patrones de
movimiento y
habilidades.
Los patrones básicos
, ,lo comprenden las
actividades
locomotrices (
correr, caminar,
saltar, rodar etc.)
Las actividades no
locomotrices (
balancearse,
empujar, doblarse
colgarse etc.)
Las habilidades
motoras
fundamentales se
desarrollan a los 6-7
años de edad
El desarrollo motor de
la infancia y niñez esta
relacionado con la
maduración
neuromuscular, el
rápido crecimiento del
sistema nervioso
7.
8. CONDUCTA MOTRIZ
La conducta motriz es la secuencia de respuestas
motrices con nombre y
apellidos asociada a una determinada persona,
entendiendo su actuar de forma unitaria y
global por referirse tanto a sus emociones, como a
sus sentimientos, deseos y
motivaciones. A través de sus conductas motrices
toda persona expresa, de modo consciente o
inconsciente, buena parte de su historia personal,
de sus miedos, de sus
alegrías, de sus arquetipos, en definitiva, de su
peculiar modo de sentir la vida.
CONDUCTA NO LOCOMOTRIZ
Dominio del cuerpo
sin desplazamientos por el
espacio.
Saltar: Es una habilidad motora en
la que el cuerpo se suspende en el
aire debido al impulso de una o
ambas pierna y cae sobre uno o
ambos pies.
CONDUCTA LOCOMOTRIZ
Se adquiere patrones motores y
habilidades motrices basicas a
medida que la motricidad
evoluciona, factores que tienen
que ver con la adquisicion del
dominio y el controlo del
cuerpo, que favorecen el
equilivrio y la practica de
movimientos naturaleds
9.
10. La pista juego mide 18x9m rodeado por una zona libre que debe
tener un mínimo de 3m de ancho por cada lado.LA CANCHA
•La red tiene 1m de ancho y 9,50 a 10m de largo
La zona libre debe ser al menos de 3 m.LA CANCHA
•Altura de la red:
Mujeres 2’24 m.
A 3 m de la red, una línea delimita en cada campo la zona de ataque.LA CANCHA
•Hombres 2’43 m.
15. Un equipo de voleibol esta compuesto por 11
jugadores y 1 libero.
El libero es el que usa el color del uniforme contrario al
de sus compañero y es especialista en defensas.
Su circunferencia es de 65 a 67 cm y su peso es de 260 a
280 g. Su presion interior debe ser de 0.30 a 0.325 kg/cm 2
(294.3 a 318.82 mbar o hPa).
Del Equipo de voleibol
16. ·El balón puede ser tocadoo impulsado con golpes limpios, pero no
puede ser parado, sujetado, retenido oacompañado.
Habitualmente el balón se golpea con manos y brazos,pero
también con cualquier otra parte del cuerpo.
17. Es el eje central del campo se sitúa una red de
1 m de ancho y sobre 9,5 a 10 m de largo, con
dos bandas en los bordes superior e inferior y
dos varillas verticales sobresalientes sobre la
línea lateral del campo. El borde superior de la
red, las varillas y el propio techo del pabellón
delimitan el espacio por el que se debe pasar
el balón a campo contrario.
La altura superior de la red puede variar en
distintas categorías, siendo en las categorías
adultas de 2,43 m para hombres y 2,24 m para
mujeres.
18. ALTURA DE LA RED:
CATEGORÍA
MASCULINA
CATEGORÍA
FEMENINA
Benjamines 2,00 m
Alevines 2,10 m
Infantiles 2,24 m Infantiles 2,10 m
Cadetes 2,37 m Cadetes 2,18 m
Juveniles 2,43 m Juveniles 2,24 m
19. REGLAS BÁSICAS
En el saque has de evitar:
•Pisar la linea de fondo.
•No soltar el Balón para
golpearlo.
•Consumir los 8 segundos.
•Que el balón no traspase la red.
•Golpear con el brazo encogido.
En la Recepción o Golpeo
de Antebrazos has de
evitar:
•Golpear con los codos
flexionados.
•Mover los brazos
excesivamente.
•Golpear con las piernas
extendidas.
•Golpear con los puños.
•Separar las manos..
En el pase debes
evitar:
•Golpear con las manos
separadas.
•Golpear con las manos
excesivamente rígidas.
•Golpear el balón por
debajo de la cara.
•Golpear lejos de la
cara.
•No extender las
piernas.
•Tener los dedos de
punta.
En el Remate debemos evitar:
Tocar la Red.
Saltar a destiempo.
Golpear con el puño.
Caer en el campo contrario
20. REGLAS BÁSICAS
•Se puede golpear el balón con cualquier parte del cuerpo, incluidos los pies.
•Podemos tocar una, dos o tres veces entre todos los jugadores de un equipo
antes de pasarlo al campo contrario.
•El saque se realizará desde la parte derecha de nuestro campo.
•Golpear el balón fuera de los límites del campo para
continuar la jugada antes de que éste toque el suelo.
•No podemos tocar el balón dos veces seguidas un mismo
jugador, salvo en un bloqueo.
•No podemos tocar la red con el cuerpo.
•No podemos pasar al campo contrario.
•Al realizar un servicio o saque el balón puede tocar la red.
•No se permite agarrar, empujar o retener el balón.
Debemos golpearlo.
•Un mismo jugador puede tocar el balón dos veces
seguidas, si una de ellas es como consecuencia de un
bloqueo de un remate de los contrarios.
22. Tocar la red: no está permitido tocarla cuando un
jugador hace un ataque. (EXCEPCIONES)
Invasión: Es pasar al otro campo por debajo, no
está permitido.
Doble golpeo: de un jugador o de 2 a la vez, de
manera intencionada o no.
Retención: el balón debe ser golpeado o
agarrado ni empujado.
Falta en la rotación: cuando un jugador antes del
saque del contrario no está en la posición que le
corresponde.
Remate o bloqueo de un zaguero o del líbero.
23. SAQUE: Acción para poner en juego el balón.
Lo realiza siempre el jugador de la posición 1.
Si un equipo recupera el saque debe rotar antes y
el saque lo hará el jugador que estaba antes de
rotar en la posición 2 que ahora se encuentra en
la 1.
Si el saque toca la red antes de llegar al campo
del contrario, es perfectamente válido siempre
que entre en el campo.
Cualquier saque o ataque que vaya a entrar en el
campo del contrario debe haber pasado entre las
dos varillas (9 metros)