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LA MOTIVACIÓNLA MOTIVACIÓN
Ps. Ana Gutierrez R.Ps. Ana Gutierrez R.
¿QUÉ ES LO QUE MÁS TE¿QUÉ ES LO QUE MÁS TE
MOTIVA?MOTIVA?
LA MOTIVACIÓN:LA MOTIVACIÓN:
Es la energía que nos conduce y nos guíaEs la energía que nos conduce y nos guía
a conseguir nuestras metas.a conseguir nuestras metas.
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FASES DE LA MOTIVACIÓNFASES DE LA MOTIVACIÓN
1º1º Surge unaSurge una Necesidad.Necesidad.
2º Aparece la2º Aparece la conducta motivadaconducta motivada..
3º Se genera la3º Se genera la satisfacción o la insatisfacciónsatisfacción o la insatisfacción sinosino
logro satisfacer mi necesidad.logro satisfacer mi necesidad.
• Ejemplo: hambre o sed – buscar una gaseosa y unEjemplo: hambre o sed – buscar una gaseosa y un
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TIPOS DE MOTIVACIÓNTIPOS DE MOTIVACIÓN
•Motivación Intrínseca.Motivación Intrínseca.
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• Es intrínseca, cuando la persona fija su interésEs intrínseca, cuando la persona fija su interés
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sus fines, sus aspiraciones y sus metas.sus fines, sus aspiraciones y sus metas.
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La Motivacion

  • 1. LA MOTIVACIÓNLA MOTIVACIÓN Ps. Ana Gutierrez R.Ps. Ana Gutierrez R.
  • 2. ¿QUÉ ES LO QUE MÁS TE¿QUÉ ES LO QUE MÁS TE MOTIVA?MOTIVA?
  • 3. LA MOTIVACIÓN:LA MOTIVACIÓN: Es la energía que nos conduce y nos guíaEs la energía que nos conduce y nos guía a conseguir nuestras metas.a conseguir nuestras metas. Son impulsos que nos llevan aSon impulsos que nos llevan a actuar.actuar. Son mecanismos internos que dirigenSon mecanismos internos que dirigen nuestra conducta hacia determinadanuestra conducta hacia determinada meta.meta.
  • 4. Características de laCaracterísticas de la Motivación:Motivación: • Provoca una acción inmediata.Provoca una acción inmediata. • Es parte de la actividad humana.Es parte de la actividad humana. • Busca satisfacer necesidades.Busca satisfacer necesidades. • Toda conducta tiene un “motivo” que nosToda conducta tiene un “motivo” que nos impulsa a la acción.impulsa a la acción.
  • 5. FASES DE LA MOTIVACIÓNFASES DE LA MOTIVACIÓN 1º1º Surge unaSurge una Necesidad.Necesidad. 2º Aparece la2º Aparece la conducta motivadaconducta motivada.. 3º Se genera la3º Se genera la satisfacción o la insatisfacciónsatisfacción o la insatisfacción sinosino logro satisfacer mi necesidad.logro satisfacer mi necesidad. • Ejemplo: hambre o sed – buscar una gaseosa y unEjemplo: hambre o sed – buscar una gaseosa y un sándwich – me siento feliz si logro saciarlos pero sisándwich – me siento feliz si logro saciarlos pero si no tengo dinero para comprarlos me sientono tengo dinero para comprarlos me siento frustrado.frustrado. • Estoy aburrido-necesito una diversión….Estoy aburrido-necesito una diversión…. • Tengo frío…..Tengo frío….. • Me siento solo….Me siento solo…. • Estoy a punto de desaprobar matemáticas….Estoy a punto de desaprobar matemáticas….
  • 6. Las personas actúan porLas personas actúan por diferentes motivaciones.diferentes motivaciones.
  • 7.
  • 8. TIPOS DE MOTIVACIÓNTIPOS DE MOTIVACIÓN •Motivación Intrínseca.Motivación Intrínseca. •Motivación Extrínseca.Motivación Extrínseca. •Motivación por Logro.Motivación por Logro. •Motivación por Competencia.Motivación por Competencia. •Motivación por Afiliación.Motivación por Afiliación. •Motivación por Autorrealización.Motivación por Autorrealización. •Motivación por Poder.Motivación por Poder.
  • 9. Motivación IntrínsecaMotivación Intrínseca • Es intrínseca, cuando la persona fija su interésEs intrínseca, cuando la persona fija su interés por el estudio o trabajo, demostrando siemprepor el estudio o trabajo, demostrando siempre superación y personalidad en la consecución desuperación y personalidad en la consecución de sus fines, sus aspiraciones y sus metas.sus fines, sus aspiraciones y sus metas. • Definida por el hecho de realizar una actividadDefinida por el hecho de realizar una actividad por el placer y la satisfacción que unopor el placer y la satisfacción que uno experimenta mientras aprende, explora o trataexperimenta mientras aprende, explora o trata de entender algo nuevo.de entender algo nuevo.
  • 10. Motivación Extrínseca.Motivación Extrínseca. • Está determinada por las consecuenciasEstá determinada por las consecuencias de la acción, más no por su contenidode la acción, más no por su contenido mismo.mismo. • Es extrínseca cuando el alumno sólo trataEs extrínseca cuando el alumno sólo trata de aprender no tanto porque le gusta lade aprender no tanto porque le gusta la asignatura o carrera si no por las ventajasasignatura o carrera si no por las ventajas que ésta ofrece.que ésta ofrece.
  • 11. TEORIAS DE LA MOTIVACIÓNTEORIAS DE LA MOTIVACIÓN • TEORIA DE LA PIRAMIDE DE MASLOW.TEORIA DE LA PIRAMIDE DE MASLOW. • TEORIA DE LA MOTIVACIÓN DETEORIA DE LA MOTIVACIÓN DE MURRAY.MURRAY.
  • 12.
  • 13. TEORIA DE LA MOTIVACIÓN DETEORIA DE LA MOTIVACIÓN DE MURRAY.MURRAY. • Motivación por logroMotivación por logro • Motivación por AfiliaciónMotivación por Afiliación • Motivación por PoderMotivación por Poder
  • 14. Motivación por logroMotivación por logro • Es el impulso de superación que nosEs el impulso de superación que nos lleva alleva a vencer los desafíos y alcanzarvencer los desafíos y alcanzar nuestras metas.nuestras metas. • Nos ayuda a avanzar y crecer de maneraNos ayuda a avanzar y crecer de manera personal y profesionalmente. personal y profesionalmente.  • Es la ambición que impulsa al logro deEs la ambición que impulsa al logro de los objetivos.los objetivos.
  • 15. Motivación por Afiliación / FiliaciónMotivación por Afiliación / Filiación • Es un impulso que nos mueve a relacionarnosEs un impulso que nos mueve a relacionarnos con las personas. Buscamos estar encon las personas. Buscamos estar en grupogrupo.. • Es laEs la necesidad de ser aceptados socialmentenecesidad de ser aceptados socialmente.. Se rinden mejor cuando recibimos algunaSe rinden mejor cuando recibimos alguna felicitación por nuestros logros.felicitación por nuestros logros. • Se rodean de amigos, pues sienten granSe rodean de amigos, pues sienten gran satisfacción interna al encontrarse entresatisfacción interna al encontrarse entre conocidos.conocidos.
  • 16. Motivación por PoderMotivación por Poder • Es un impulso por influir en las personas y lasEs un impulso por influir en las personas y las situaciones. situaciones.  • Se tiende aSe tiende a ser líder, busca dirigir a los otrosser líder, busca dirigir a los otros.. • Puede emplearse el poder en forma destructiva,Puede emplearse el poder en forma destructiva, pero también, constructivamente, estableciendopero también, constructivamente, estableciendo un buen liderazgo.un buen liderazgo.   
  • 17. ¿Están ellos motivados o¿Están ellos motivados o desmotivados?desmotivados?
  • 18.
  • 19. Una mujer quema las manos de suUna mujer quema las manos de su hijo…hijo… • Una mujer reconoció haber quemado con aguaUna mujer reconoció haber quemado con agua hirviendo las manos de su hijo en castigo por unhirviendo las manos de su hijo en castigo por un robo.robo. • La madre, de 31 años, admitió que el viernesLa madre, de 31 años, admitió que el viernes último quemó a su hijo de 13 años después deúltimo quemó a su hijo de 13 años después de que un policía le informara de que el menorque un policía le informara de que el menor estaba en la comisaría tras intentar robar en elestaba en la comisaría tras intentar robar en el colegio al que asiste.colegio al que asiste. • La madre, que vive en una humilde casa en VillaLa madre, que vive en una humilde casa en Villa El Salvador, con sus padres, cuatro hermanos yEl Salvador, con sus padres, cuatro hermanos y sus cinco hijos, dijo que tras enterarse de que elsus cinco hijos, dijo que tras enterarse de que el chico también le había robado dinero a suschico también le había robado dinero a sus abuelos, decidió castigarle.abuelos, decidió castigarle. • "No pensaba que iba a llegar hacerle daño. Yo"No pensaba que iba a llegar hacerle daño. Yo quise asustarlo, pero se me fue la mano. Estoyquise asustarlo, pero se me fue la mano. Estoy muy arrepentida de lo que hice", admitió.muy arrepentida de lo que hice", admitió. • El director de ese centro asistencial, informó deEl director de ese centro asistencial, informó de que el muchacho está ingresado porque el muchacho está ingresado por quemaduras que "no son superficiales", por loquemaduras que "no son superficiales", por lo que podrían dejar secuelas físicas y emocionalesque podrían dejar secuelas físicas y emocionales ya que no quiere regresar a vivir con la madre…ya que no quiere regresar a vivir con la madre…
  • 20. ¿Será la violencia familiar una posible causa¿Será la violencia familiar una posible causa de la desmotivación juvenil?de la desmotivación juvenil?
  • 21.
  • 22. ““El ser humano ha sidoEl ser humano ha sido diseñado para triunfar, pues,diseñado para triunfar, pues, hemos sido creados parahemos sido creados para alcanzar todas nuestras metas,alcanzar todas nuestras metas, todos nuestros retos, hemostodos nuestros retos, hemos sido creados para alcanzar elsido creados para alcanzar el éxito.”éxito.”
  • 23. MI PROYECTO DEMI PROYECTO DE VIDAVIDA 2013 - 20232013 - 2023
  • 25. • AsumirAsumir Responsabilidad.Responsabilidad. • Vivir con PropósitoVivir con Propósito • Crear un Plan.Crear un Plan. • AsumirAsumir Compromisos.Compromisos. • Convertirse enConvertirse en Experto.Experto. • Perseverar.Perseverar. • ActuarActuar AhoraAhora
  • 26. EL ÉXITO ESTÁ EN TUS MANOS.EL ÉXITO ESTÁ EN TUS MANOS. TÚ PUEDES ALCANZAR TUSTÚ PUEDES ALCANZAR TUS METAS. SE UN TRIUNFADOR ENMETAS. SE UN TRIUNFADOR EN LA VIDALA VIDA..