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1. Por qué es importante evaluar por competencias.
La evaluación por competencias permite calificar las actitudes y aptitudes, el
conocimientos y habilidades, interiorizados en cada persona", que le permiten
abordar y solucionar situaciones a las cuales se enfrenta de una forma
concreta. de igual manera determina en qué medida se están cumpliendo las
metas de calidad que se fija.
2. ¿Cuáles son los principales retos del docente que utiliza tecnología en el
aula?
Retos que se presentan.
 Requiere un proceso de alfabetización digital previa.
 La brecha digital.
 Frustración de los alumnos si no manejan la tecnología o no poseen
computadores personales.
 En algunas ocasiones, ocurre el aislamiento entre docentes y estudiantes.
 La nueva era de la globalización ha exigido nuevos retos a las sociedades
actuales. En materia educativa, el uso de las herramientas tecnológicas ha
dinamizado el aula y ha creado la necesidad de fortalecer la
enseñanzaaprendizaje de los alumnos del siglo XXI. Como dice Monereo,
C. (2008) en su conferencia "Desafíos educativos del siglo XXI
3. ¿Cuáles son los principales aspectos que debe tener en cuenta un docente a
la hora de realizar una planeación?
 Ahorro de tiempo y costos al impartir educación.
 Interacción social entre alumnos y profesores, independientemente que no
estén en el aula.
 Al constituirse en una herramienta novedosa, normalmente el alumno se
muestra interesado en participar y el docente debe emplear estrategias que
permitan mantener ese interés por la temática.

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  • 1. 1. Por qué es importante evaluar por competencias. La evaluación por competencias permite calificar las actitudes y aptitudes, el conocimientos y habilidades, interiorizados en cada persona", que le permiten abordar y solucionar situaciones a las cuales se enfrenta de una forma concreta. de igual manera determina en qué medida se están cumpliendo las metas de calidad que se fija. 2. ¿Cuáles son los principales retos del docente que utiliza tecnología en el aula? Retos que se presentan.  Requiere un proceso de alfabetización digital previa.  La brecha digital.  Frustración de los alumnos si no manejan la tecnología o no poseen computadores personales.  En algunas ocasiones, ocurre el aislamiento entre docentes y estudiantes.  La nueva era de la globalización ha exigido nuevos retos a las sociedades actuales. En materia educativa, el uso de las herramientas tecnológicas ha dinamizado el aula y ha creado la necesidad de fortalecer la enseñanzaaprendizaje de los alumnos del siglo XXI. Como dice Monereo, C. (2008) en su conferencia "Desafíos educativos del siglo XXI 3. ¿Cuáles son los principales aspectos que debe tener en cuenta un docente a la hora de realizar una planeación?
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