1. TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
LIC. ONEY DAVID BEGAMBRE PEREZ
1. ACCIONES ACADÉMICAS A IMPLEMENTAR PARA EL MEJORAMIENTO
ACADÉMICO.
Los estudiantes que presentan dificultades académicas, durante el segundo periodo
debe realizar la guía anexa al plan de mejoramiento y entregarla durante la semana
nivelación, en hojas para examen y en una carpeta con gancho debidamente
marcada, este trabajo lo deben sustentar con una evaluación.
De igual manera debe cumplir con los compromisos acordados para el 1 periodo:
1. Asistencia puntual a todas las clases (no evasiones, no llegar tarde, justificar las
inasistencias)
2. Presentarse a clase con los materiales de trabajo que se le solicitan para el buen
desarrollo de las actividades (GUÍA-TALLER, EXPOSICIÓN, EVALUACIÓN)
3. Realizar las actividades durante la clase y entregar a tiempo el trabajo que
elaboró en forma individual. Se apoyará el trabajo con un estudiante tutor y con
el apoyo del docente.
4. Se trabajará en clase empleando guías-taller acordes a los temas tratados y que
contribuyan al desarrollo de sus saberes (saber que son sus conocimientos –
Saber hacer y saber convivir)
NOTA: Todas las copias entregadas para la nivelación deben ir en una carpeta y
la primera hoja debe estar debidamente firmada por el estudiante y acudiente.
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2. TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
LIC. ONEY DAVID BEGAMBRE PEREZ
INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN JUAN DE URABÁ
PLAN DE MEJORAMIENTO ACADÉMICO
ESTUDIANTE: GRADO: 9 -
ASIGNATURA: Tecnología e informática LIC: ONEY DAVID BEGAMBRE PÉREZ
FECHA DE ENTREGA AL ACUDIENTE D______ M_______ A_____ FECHA DE ENTREGA AL
DOCENTE
D______ M_______ A_____
TEMAS A TRABAJAR Y
DIFICULTAD DEL ESTUDIANTE
ACTIVIDADES EVALUACIÓN RECOMENDACIONES
Se le dificulta reconocer
y diferenciar los inventos
de información
estudiados.
Tener en el cuaderno
escrito el tema historia de
la comunicación.
Durante el debido
proceso que el
estudiante trabaje
sobre el plan de
mejoramiento.
Presentar a tiempo trabajos y tareas
asignadas en el periodo.
Le es difícil construir una
presentación en Powtoon
sobre los inventos de
comunicación.
Construir una
presentación en Powtoon
con las indicaciones dadas
y el tema asignado por el
docente.
Se le dificulta valorar el
beneficio presentado por
algunos inventos
informativos en la
sociedad.
Tener en el cuaderno
escrito el tema
comunicación alámbrica e
inalámbrica.
Realizar la actividad de
investigación sobre
comunicación alámbrica e
inalámbrica.
Hacer uso de las herramientas
digitales e internet como elementos
fundamentales y necesarios para la
formación integral en diferentes
contextos. (VISITAR PAGINA WEB
DEL GRUPO CON FRECUENCIA)Transcribir en el
cuaderno el tema sistema
de posicionamiento global
y realizar el taller del
mismo.
DOCENTE ESTUDIANTE ACUDIENTE
Observación:
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