recuperacion

1. Tecnología e informática 2016
Institución educativa san juan de Urabá | LIC. ONEY DAVID BEGAMBRE PEREZ
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1. ACCIONES ACADÉMICAS A IMPLEMENTAR PARA EL MEJORAMIENTO
ACADÉMICO.
Los estudiantes que presentan dificultades académicas, durante el primer periodo debe
realizar la guía anexa al plan de mejoramiento y entregarla durante la semana del 28
de marzo al 01 de abril, en hojas para examen y en una carpeta con gancho
debidamente marcada, este trabajo lo deben sustentar con una evaluación escrita en la
semana del 03 al 8 de Abril.
De igual manera debe cumplir con los compromisos acordados para el primer periodo:
1. Asistencia puntual a todas las clases (no evasiones, no llegar tarde, justificar las
inasistencias)
2. Presentarse a clase con los materiales de trabajo que se le solicitan para el buen
desarrollo de las actividades (GUÍA-TALLER, CUADERNO, EVALUACIÓN)
3. Realizar las actividades durante la clase y entregar a tiempo el trabajo que
elaboró en forma individual. Se apoyará el trabajo con un estudiante tutor y con
el apoyo del docente.
4. Se trabajará en clase empleando guías-taller acordes a los temas tratados y que
contribuyan al desarrollo de sus saberes (saber que son sus conocimientos –
saber hacer y saber convivir)
NOTA: Todas las copias entregadas para la nivelación deben ir en la carpeta y la
primera hoja debe estar debidamente firmada por el estudiante y acudiente.

2. Tecnología e informática 2016
Institución educativa san juan de Urabá | LIC. ONEY DAVID BEGAMBRE PEREZ
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INSTITUCION EDUCATIVA SAN JUAN DE URABA
PLAN DE MEJORAMIENTO ACADEMICO
Estudiante: Grado: 8°
Director de curso: Periodo:
Tecnología e informática LIC. ONEY DAVID BEGAMBRE PEREZ
DIFICULTAD ROMENDACIONES ESTRATEGIAS FECHA DE
ENTREGA A
ESTUDIANTE Y
ACUDIENTE
FECHA DE
ENTREGA AL
DOCENTE
• Se le dificulta describir
las generaciones de las
computadoras,
características de cada
una y diferencias entre
cada generación.
•Describa las
generaciones de las
computadoras,
características de
cada una y
diferencias entre
cada generación.
• Analizar y elaborar
las guías, cuaderno
y evaluacion
asignadas y
sustentarlas.
• Presentar a
tiempo trabajos y
tareas asignadas en
el periodo.
 Hacer uso de las
herramientas
digitales e
internet como
como elementos
fundamentales y
necesarios para
la formación
integral en
diferentes
contextos.
(VISITAR PAGINA
WEB CON
FRECUENCIA)
• Se le dificulta
identificar los autores
que intervinieron en el
proceso de la
construcción de la
computadora.
• identifique los
autores que
intervinieron en el
proceso de la
construcción de la
computadora.
• Se le dificulta
identificar y describir
cada una de las partes
del programa de Word y
su principal
funcionalidad, asi como
insertar mayúsculas,
viñetas, graficas, y tablas
en un documento.
 identificar y
describir cada
una de las partes
del programa de
Word y su
principal
funcionalidad, asi
como insertar
mayúsculas,
viñetas, graficas, y
tablas en un
documento.
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DOCENTE ESTUDIANTE ACUDIENTE