2. Las Tecnologías de la Información y la
Comunicación han transformado nuestra
manera de trabajar y gestionar recursos. Las
TIC son un elemento clave para hacer que
nuestro trabajo sea más productivo:
agilizando las comunicaciones, sustentando
el trabajo en equipo, gestionando las
existencias, realizando análisis financieros, y
promocionando nuestros productos en el
mercado.
Bien utilizadas, las TIC permiten a las
empresas producir más cantidad, más rápido,
de mejor calidad, y en menos tiempo. Nos
permiten ser competitivos en el mercado, y
disponer de tiempo libre para nuestra familia.

3. Utilización del ordenador como
recurso para favorecer:
• La estimulación de la creatividad.
• La experimentación y manipulación.
• Respetar el ritmo de aprendizaje de los
alumnos.
• El trabajo en grupo favoreciendo la
socialización.
• La curiosidad y espíritu de investigación.:

4. Aplicaciones de las tic en el medio ambiente
El auge por la innovación, el desarrollo tecnológico y el consumo parece
no tener fin; cada día se producen miles de dispositivos y partes
electrónicas que facilitan nuestra vida, pues estamos inmersos en la era
de las nuevas versiones, nuevos modelos y nuevas funcionalidades
tecnológicas, sin reparar en las consecuencias ambientales y sociales
que esto conlleva, generando un conflicto medio ambiental al aumentar
desmedidamente los residuos tecnológicos. Pese a los beneficios
innegables de la tecnología, esta situación se torna alarmante,
considerando la cantidad de desechos tecnológicos que se registran
anualmente en el mundo entero, lo que no impacta únicamente el tema
ambiental, sino que al ámbito social, pues cientos de comunidades
de varios países del mundo trabajan diariamente en el reciclaje de
basura electrónica sin tener una regulación al respecto. Por ello, es
necesario que todos los países trabajen conjuntamente en la búsqueda
de estrategias, mecanismos y soluciones regionales y mundiales que
permitan realizar una gestión sustentable y eficiente de estos residuos.

5. Las TIC y las competencias
Las competencias representan los recursos con los que
cuenta un estudiante para manejarse en la vida y resolver
los problemas que se le irán presentando. Recogen
conocimientos, formas de actuar, sentimientos y actitudes
en relación con un amplio número de asuntos.
La escuela es la única institución con capacidad para
ayudar a los estudiantes para que desarrollen sus
competencias de manera global y satisfactoria. La escuela
cuenta (o debería contar) con los recursos, la experiencia,
el personal y las prácticas para un adecuado desarrollo de
las competencias básicas.

6. Las TIC y la sociedad actual
Estamos inmersos en la tercera revolución humana: la era del
conocimiento es el resultado de las capacidades técnicas
introducidas por las Tecnologías de la Información y de las
Comunicaciones. Las TIC se han transformado en el motor de los
cambios que han llevado a la progresiva mutación de la
comunidad humana hacia un nuevo modelo social donde las
tradicionales coordenadas temporales y espaciales han sido
remplazadas por la inmediatez de los acontecimientos dando
paso al proceso de globalización mundial. Estos cambios –
incipientes durante las últimas décadas del siglo XX- están
firmemente anclados en la actualidad, generando profundos
efectos en las relaciones humanas, con implicaciones
económicas y sociales de gran calado, de las que estamos aún
lejos de atisbar sus efectos en el futuro.