La infancia se divide en tres subetapas: la primera infancia de 0 a 3 años, cuando el niño depende totalmente de sus cuidadores; la segunda infancia de 3 a 6 años, cuando el niño aprende a moverse por sí mismo y se prepara para la niñez; y la niñez de 6 a 12 años, cuando el niño empieza la escuela y experimenta cambios físicos y psicológicos, desarrollando nuevas inclinaciones hasta la adolescencia.

1. INFANCIA Y NIÑEZ

2. INFANCIA
Según algunos estudiosos del tema a serca de la
niñez, afirman que la infancia consiste en tres sub-
etapas, que son las siguientes:
 La primera infancia inicia desde 0 a los 3 años y se
resalta lo siguiente:
1. En esta etapa el niño depende totalmente de sus
cuidadores.
2. Es un proceso igual de importante a cualquier otro
proceso de Educación.

3. INFANCIA
 La segunda etapa de la infancia va desde los 3 a
los 6 años, y podemos destacar:
1. Es la edad donde el niño aprende a movilizarse
por sí mismo.
2. Al finalizar esta etapa de la infancia, el niño va
preparado para entrar a la etapa de la niñez
como tal.

4. NIÑEZ
La niñez empieza según los expertos, a partir de
los 6 años y culmina a los 12 años.
En esta etapa es donde se da origen al periodo
escolar.
En esta edad el niño produce cambios corporales
como psicológicos.

5. NIÑEZ
Psicológicamente, el niño a partir de los 6 años va
desarrollando nuevas inclinaciones, nuevos impulsos,
nuevos sentimientos como consecuencia de una nueva
etapa en el sistema nervioso.
El niño presentará una serie de cambios en el pasar de
cada año ( en su crecimiento), hasta llegar a la etapa de
la adolescencia, donde se producirán otros tipos de
inclinaciones.