Contenido de la unidad curricular Refinación

1. UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL
“FRANCISCO DE MIRANDA”
VICERRECTORADO ACADÉMICO
ÁREA DE TECNOLOGÍA
DEPARTAMENTO DE
DISEÑO INSTRUCCIONAL
UNIDAD CURRICULAR: REFINACIÓN DE PETRÓLEO (ELECTIVA I)
REALIZADO POR:
ING. MSc MILENA VILLALOBOS
C.I 13612615
ING. MSc JOSÉ ALEXANDER COLINA
C.I 10972913
Julio, 2014

2. UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL
“FRANCISCO DE MIRANDA”
VICERRECTORADO ACADÉMICO
ÁREA DE TECNOLOGÍA
DEPARTAMENTO DE
DISEÑO INSTRUCCIONAL
UNIDAD CURRICULAR: REFINACIÓN I
DATOS GENERALES
Área: Tecnología Programa: Ingeniería Química Departamento: Energética
DATOS REFERENCIALES
Componente / Eje
Curricular: Formación
Profesional Específica
Semestre: Noveno (9no) Código:
Requisitos: Operaciones
Unitarias I, Termodinámica
Aplicada
Carácter: Electiva I
Horas Semanales:
T: 4 P: 0
Número de Unidades de Créditos:
4
Fecha de Elaboración de la Propuesta:
Primera propuesta: mayo 2012 / propuesta actual: Julio 2014
Fecha de Aprobación:

3. FUNDAMENTACIÓN
El proceso de enseñanza de la Unidad Curricular Refinación de Petróleo como materia electiva para Ingeniería Química, se basa en el estudio de los
aspectos más resaltantes relacionados a este tipo de industria. Los estudiantes deben contar con una base de conocimientos previos adquiridos en unidades
curriculares como: Química Orgánica, Termodinámica, Principios de ingeniería química y Operaciones Unitarias I e Ingeniería de las reacciones; además
de poseer un nivel lingüístico académico superior que permita introducirlos en la fácil comprensión del lenguaje técnico de la unidad curricular; generalmente
provienen de diferentes niveles socioeconómicos: bajo, medio y alto, con formación académica media diversificada, con estatus de estudiantes regulares y
ocupacionales. El estudiante cursante de la asignatura puede ser de ambos sexos, y con disponibilidad para aprender nuevos conocimientos, responsabilidad
y criterios, entre otros, además con sentido de pertenencia, con ideas particulares relacionadas con la unidad curricular.
En relación al carácter curricular de la Unidad se presenta bajo un basamento Teórico, la materia electiva para Ingeniería Química es cursada en el noveno
semestre del programa de Ingeniería Química.
En cuanto a las habilidades y destrezas, se refiere a la capacidad con que el estudiante aplica el pensamiento crítico, toma decisiones a través de la
comprensión de información, la indagación y juicio crítico de los diferentes parámetros y variables que describen los procesos del refino del crudo como:
Condiciones de operación, Química y Termodinámica de los procesos y sus productos obtenidos. El estudiante debe mostrar interés y motivación para
finalizar la Unidad Curricular de forma eficaz.
En el ámbito científico la Electiva Refinación de Petróleo, como Unidad Curricular, constituye un aporte importante de conocimiento y destrezas acerca de
los procesos relacionados a la industria del petróleo, la cual representa el principal renglón productivo del país, a través de las herramientas de conocimientos
que proporciona la asignatura electiva como lo son: Generalidades acerca de la industria de refinación en Venezuela, estudio de la composición y clasificación
de la materia prima, Descripción de los principales productos de refinación: gases licuados metano, etano, propano y butano; LPG (C3 , C4), destilados
livianos (naftas, gasolina de motor y gasolina de aviación), destilados intermedios kerosén y gasóleos, combustible residual, aceites lubricantes y grasas,
parafinas y ceras, asfalto y coque); Procesos de fraccionamiento y descripción de los diversos procesos que ocurren en la refinación de petróleo como:
Craqueo térmico, Craqueo catalítico, Reformación catalítica, Coquización, Alquilación, Isomerización, Hidrodesulfuración, Hidrodesmetalización y otros
hidrotratamientos como lo son: Aminas, Merox, Aguas agrias y finalmente las operaciones auxiliares en la refinería.
De esta forma se fortalecen las nuevas generaciones de ingenieros químicos capacitados en el área de la refinación de petróleo, lo cual serviría de gran
ayuda, en el desarrollo de los proyectos enmarcados en el ámbito de la Refinación en la República Bolivariana de Venezuela y mejorando el bienestar de
las comunidades.

4. De esta forma al insertar La Unidad Curricular Refinación de Petróleo como electiva en el programa de estudio de Ing. Química se le brindan mayores
oportunidades al estudiante de la carrera para realizar tesis de grado y actividades de pasantías en el área, extendiendo la versatilidad del ingeniero Química
formado en la UNEFM.
La Unidad Curricular Electiva Refinación de Petróleo, puede impartirse bajo el enfoque de la teoría congnitivista de Ausebel (1) (aprendizaje significativo); la
cual se basa en los procesos que tienen lugar detrás de los cambios de conducta, estos cambios son observados para usarse como indicadores para
entender lo que esta pasando en la mente del que aprende, es decir, el estudiante razona la información en base a nociones previas y práctica el conocimiento
aprendido. Entre las estrategias didácticas manejadas para impartir la unidad se encuentran: los objetivos, exposición del docente, planteamiento y resolución
de problemas, de preguntas dinamizadores y evaluadoras, investigaciones grupales y resumen. El propósito de estas estrategias es facilitar el proceso de
enseñanza y aprendizaje.

5. OBJETIVO GENERAL
Desarrollar destrezas y competencias en la descripción y comprensión de los principales complejos de refinación analizando y explicando las características
del crudo y sus derivados, principales procesos relacionados a los sistemas de refinación tanto de separación física así como los de conversión y tratamiento,
explicando los fundamentos físico químicos, termodinámicos y cinéticos de los mismos, haciendo uso al mismo tiempo de los conocimientos teóricos
formados durante la carrera, permitiéndole ser conocedor del área específica.

6. CONTENIDO CONCEPTUAL
UNIDAD TEMÁTICA I. SISTEMA DE REFINACIÓN EN VENEZUELA
 Evolución histórica de la industria de la refinación en Venezuela
 Ubicación de los principales yacimientos de crudo en Venezuela
 Descripción de la faja petrolífera del Orinoco
 Principal industria de refinación en Venezuela: generalidades y sistema de refinación PDVSA
 Principales refinerías de Venezuela: ubicación y tipos de crudo que procesa
 Clasificación de las refinerías en Venezuela según su uso y complejidad
 División técnica de la industria del petróleo en Venezuela
 Principales objetivos de la refinación de petróleo
 Proceso general de refinación: ruta del crudo
 Precios del crudo: factores técnicos, y geopolíticos que influyen en ellos.
 Márgenes de refinación y costos de refinación
 Proyectos de ampliación, mejora y construcción de la industria de refinación en Venezuela
UNIDAD TEMÁTICA II. MATERIAS PRIMAS Y PRODUCTOS EN REFINERÍA
 Definición de crudo
 Composición del crudo: análisis elemental y contenido de sustancias orgánicas e inorgánicas
 Propiedades físicas, químicas, y organolépticas del crudo
 Clasificación del crudo por su composición, gravedad API y contenido de azufre
 Factor de caracterización Kuop
 Esquema simplificado de una refinería y sus procesos, dieta y patrón de refinación de una refinería
 Análisis preliminares de crudo y tipo de ensayos realizados al mismo
 Principales productos de valor agregado de una refinería: nombres y definiciones, características, especificaciones,
rangos de destilación y rendimientos de los mismos
 Pruebas estándar de calidad aplicadas a los productos de refinería: curvas TBP, destilación ASTM D 86, RVP, Flas Point,
Carbon Conradson, número de octano, número de cetano, punto de humo, punto de nube, punto de anilina, punto de
fluidez, contenido de azufre, viscosidad y densidad.
 Relaciones entre el comportamiento y la composición química de las fracciones de petróleo
 Contaminantes del crudo, clasificación y métodos generales de eliminación de los mismos

7.  Caracterización de crudos y sus cortes: método gráfico de estimación de propiedades de Maxwell a partir de datos ASTM
y TBP
 Interconversión de curvas de destilación mediante el método de Daubert
 Pseudocomponentes y método de generación de pseudocomponentes
 Análisis de rendimientos de crudos y sus cortes dadas las curvas de destilación
UNIDAD TEMÁTICA III. SISTEMAS DE DESTILACIÓN DE CRUDO
 Generalidades sobre los procesos de separación física
 Pretratamiento de crudo
 Aspectos generales de la destilación de crudo
 Destilación atmosférica: descripción del proceso y diagrama de flujo
 Condiciones de operación y variables de operación
 Principales cortes de la destilación atmosférica
 Descripción de los internos de una columna atmosférica
 Principales sistemas de control de una columna de destilación atmosférica de crudo
 Calidad del fraccionamiento
 Destilación al vacío; definición y objetivo
 Fundamento fisicoquímico de la destilación al vacío
 Productos de la destilación al vacío y su clasificación según el tipo de crudo procesado
 Descripción general del proceso y diagrama de flujo
 Descripción de los internos de una columna de destilación al vacío
 Principales sistemas de control de una columna de destilación al vacío
 Condiciones de operación
 Equipos auxiliares y secundarios en los sistemas de destilación atmosférica y al vacío
 Sistemas de generación de vacío en las columnas de destilación al vacío
 Principales problemas operacionales de las columnas de destilación en refinería
UNIDAD TEMÁTICA IV. PROCESOS DE CONVERSIÓN EN REFINO DE PETROLEO
 Definición de proceso de conversión
 Procesos de conversión no catalíticos
 Procesos de conversión catalíticos
 Clasificación de los procesos de conversión en refinación de petróleo

8.  Procesos de Coquificación retardada, flexicoquificación, desintegración catalítica, reformación catalítica,
isomerización y alquilación: objetivos, tecnologías existentes, descripción de las corrientes de alimentación y sus
características, química del proceso (reacciones y mecanismos principales), cinética y termodinámica, descripción del
proceso y diagrama de flujo (si es necesario mostrar el proceso por etapas), descripción de los reactores, condiciones
típicas de operación, principales variables de operación y sus efectos en el proceso, principales productos y sus
especificaciones más importantes, descripción de los catalizadores (efectos, funciones del mismo, venenos), interacción
con otros procesos, y ubicación en una refinería.
UNIDAD TEMÁTICA V. PROCESOS DE TRATAMIENTO EN REFINO DE PETROLEO
 Definición de los procesos de tratamiento
 Clasificación de los procesos de tratamiento dentro de la industria de la refinación
 Descripción del proceso de extracción con solventes
 Proceso de oxidación de mercaptanos (MEROX): objetivos, generalidades, química del proceso, descripción y diagrama
de flujo.
 Procesos de hidrotratamiento: hidrogenación de naftas, hidrodesulfuración, hidrodesmetalización, hidrodesnitrogenación,
hidrodesoxigenación: objetivos, corrientes tratadas, química del proceso, cinética y termodinámica, sistemas de
catalizadores, descripción del proceso, tecnologías existentes, diagramas de flujo.
 Procesos de tratamiento con aminas: objetivos, corrientes tratadas, química del proceso, descripción del proceso,
tecnologías existentes, diagramas de flujo
 Operaciones auxiliares

9. UNIDAD TEMÁTICA I: Sistema de refinación en Venezuela
OBJETIVO(S) DIDÁCTICO(S): Explicar todos los aspectos históricos, técnicos y operacionales inherentes a la industria de la refinación en Venezuela.
CONTENIDOS CURRICULARES
CONCEPTUALES:
 Evolución histórica de la industria de la refinación en Venezuela
 Ubicación de los principales yacimientos de crudo en Venezuela
 Descripción de la faja petrolífera del Orinoco
 Principal industria de refinación en Venezuela: generalidades y sistema de
refinación PDVSA
 Principales refinerías de Venezuela: ubicación y tipos de crudo que procesa
 Clasificación de las refinerías en Venezuela según su uso y complejidad
 División técnica de la industria del petróleo en Venezuela
 Principales objetivos de la refinación de petróleo
 Proceso general de refinación: ruta del crudo
 Precios del crudo: factores técnicos, y geopolíticos que influyen en ellos.
 Márgenes de refinación y costos de refinación
 Proyectos de ampliación, mejora y construcción de la industria de refinación
en Venezuela
PROCEDIMENTALES: ACTITUDINALES:
ESTRATEGIAS
PARA FAVORECER
EL APRENDIZAJE
CRITERIOS
REFERENCIALES
INDICADORES
DE LOGRO
EVALUACIÓN
RECURSOS
DE APOYO
TÉCNICAS INSTRUMENTOS
TIEMPO Y
PONDERAC.
1.- Definición y formación de
concepto de industria petrolera.
2.- Presentación de los tipos de
complejos de Refinación en el
país. Ubicación, características,
campos petroleros, unidades de
procesamiento y capacidad de
producción de las refinerías.
3.-Exposición acerca de los
proyectos que se han venido
desarrollando en la industria del
refino del crudo.
1. Percepción del concepto de
Industria de refinación de crudo.
2. Identificación de los tipos de
complejos de refinación.
Reconocimiento de la
importancia de la procedencia
del crudo, capacidad instalada
de procesamiento de la materia
prima y ubicación geográfica de
los complejos.
3.- Interés en el conocimiento del
desarrollo de los proyectos de
refinación de petróleo en el país.
- Objetivos
Pistas discursivas.
- Conversatorios
- Debates
- Ilustraciones y
ejemplificaciones.
- Trabajo en equipo puesta
en común de conclusiones.
-Capacidad de análisis
conceptual.
-Trabajo cooperativo.
1.- Dominio de la
terminología básica.
2.-Identificar
adecuadamente los
tipos de complejos de
refinación de crudo en
la República
Bolivariana de
Venezuela.
3.-Participación activa
manifiesta.
Análisis
documental
Exposición
Trabajo escrito en
grupos
Escala de
estimación
Lista de cotejo
Exposición
(15 minutos por
estudiante)
(40% corte 1)
Trabajo escrito
(20% corte 1)
Marcador,
Borrador y
pizarra. Material
impreso.

10. UNIDAD TEMÁTICA II: Materias primas y productos en refinería
OBJETIVO(S) DIDÁCTICO(S):
Conocer todos los aspectos relacionados con la identificación, especificaciones, rangos de ebullición, y caracterización del crudo, sus cortes y productos
de valor agregado en refinación, así como las diferentes pruebas de calidad.
CONTENIDOS CURRICULARES
CONCEPTUALES:
 Definición de crudo
 Composición del crudo: análisis elemental y contenido de sustancias
orgánicas e inorgánicas
 Propiedades físicas, químicas, y organolépticas del crudo
 Clasificación del crudo por su composición, gravedad API y contenido de
azufre
 Factor de caracterización Kuop
 Esquema simplificado de una refinería y sus procesos, dieta y patrón de
refinación de una refinería
 Análisis preliminares de crudo y tipo de ensayos realizados al mismo
 Principales productos de valor agregado de una refinería: nombres y
definiciones, características, especificaciones, rangos de destilación y
rendimientos de los mismos
 Pruebas estándar de calidad aplicadas a los productos de refinería: curvas
TBP, destilación ASTM D 86, RVP, Flas Point, Carbon Conradson, número
de octano, número de cetano, punto de humo, punto de nube, punto de
anilina, punto de fluidez, contenido de azufre, viscosidad y densidad.
 Relaciones entre el comportamiento y la composición química de las
fracciones de petróleo
 Contaminantes del crudo, clasificación y métodos generales de eliminación
de los mismos
 Caracterización de crudos y sus cortes: método gráfico de estimación de
propiedades de Maxwell a partir de datos ASTM y TBP
 Interconversión de curvas de destilación mediante el método de Daubert
 Pseudocomponentes y método de generación de pseudocomponentes
 Análisis de rendimientos de crudos y sus cortes dadas las curvas de
destilación
PROCEDIMENTALES: ACTITUDINALES:
ESTRATEGIAS
PARA FAVORECER
EL APRENDIZAJE
CRITERIOS
REFERENCIALES
INDICADORES
DE LOGRO
EVALUACIÓN
RECURSOS
DE APOYO
TÉCNICAS INSTRUMENTOS
TIEMPO Y
PONDERAC.
1.-Definición del crudo de
petróleo.
2.- Explicación de los tipos de
crudo de petróleo.
3.- Identificación de las
propiedades del crudo de
petróleo.
4.- Descripción de las curvas de
destilación.
5- Descripción de los productos
derivados del petróleo y sus
especificaciones
6- Identificación de las diferentes
pruebas de calidad
1.-Interés en el conocimiento de
los productos del refino y la
materia prima
2.-Reconocimiento de los tipos
de producto de acuerdo al rango
de destilación, y de los tipos de
crudo según características
especiales
3.-Disposición para el análisis de
las características y usos de los
productos y materias primas
1.- Discusión socializada.
2.- Organizador previo.
3.- Ejemplificación.
4- debates
-Capacidad de análisis
conceptual.
-Secuencia lógica.
1.- Identifica los tipos
de crudo y de
productos de refino.
2.-Participa en la
presentación de los
tipos de destilación de
crudo, la importancia
de tales curvas, y
demás pruebas de
calidad tanto del crudo
como de los productos
finales
3. Manejo de las
características de
cada uno de los
productos del refino y
de la materia prima
La prueba
Prueba escrita mixta
Escala de
estimación
2 horas
(90 minutos)
40% corte 1
Marcador,
Borrador y
pizarra. Material
impreso.

11. UNIDAD TEMÁTICA III: Sistemas de destilación de crudo
OBJETIVO(S) DIDÁCTICO(S):
Describir los procesos de destilación atmosférica y al vacío, identificar las condiciones de operación y manejar los parámetros operacionales en las
unidades de separación del crudo de petróleo.
CONTENIDOS CURRICULARES
CONCEPTUALES:
 Generalidades sobre los procesos de separación física
 Pretratamiento de crudo
 Aspectos generales de la destilación de crudo
 Destilación atmosférica: descripción del proceso y diagrama de flujo
 Condiciones de operación y variables de operación
 Principales cortes de la destilación atmosférica
 Descripción de los internos de una columna atmosférica
 Principales sistemas de control de una columna de destilación atmosférica
de crudo
 Calidad del fraccionamiento
 Destilación al vacío; definición y objetivo
 Fundamento fisicoquímico de la destilación al vacío
 Productos de la destilación al vacío y su clasificación según el tipo de crudo
procesado
 Descripción general del proceso y diagrama de flujo
 Descripción de los internos de una columna de destilación al vacío
 Principales sistemas de control de una columna de destilación al vacío
 Condiciones de operación
 Equipos auxiliares y secundarios en los sistemas de destilación atmosférica
y al vacío
 Sistemas de generación de vacío en las columnas de destilación al vacío
 Principales problemas operacionales de las columnas de destilación en
refinería
PROCEDIMENTALES: ACTITUDINALES:
ESTRATEGIAS
PARA FAVORECER
EL APRENDIZAJE
CRITERIOS
REFERENCIALES
INDICADORES
DE LOGRO
EVALUACIÓN
RECURSOS
DE APOYO
TÉCNICAS INSTRUMENTOS
TIEMPO Y
PONDERAC.
1.- Establecimiento de los
aspectos más importantes del
proceso de separación, a través
de las torres de destilación
atmosféricas y al vacío.
2, 3 - Estudio de las
características y condiciones de
operación en las torres de
destilación atmosféricas y en las
columnas de destilación al vacío.
4.- Descripción de los equipos
auxiliares involucrados en el
fraccionamiento del crudo.
5.- Presentación de los productos
de las unidades de destilación del
crudo.
1.- Reconocimiento de las
aplicaciones de la destilación
atmosférica y al vacío.
2, 3.- Identificación de las
características y condiciones
operacionales en la separación
física en la destilación
atmosférica y a condición de
vacío.
4.- Apertura hacia nuevos
conocimiento en relación a la
separación del crudo.
5.- Disposición al análisis de los
productos del refino del crudo
obtenidos de la separación
física.
1. Exposición didáctica.
2, 3. Preguntas
intercaladas, y debates
4. Ilustraciones.
5.- esquemas.
-Motivación e interés.
-Trabajo cooperativo.
-Capacidad de Análisis.
1.- Participación activa
manifiesta.
2, 3 - Dominio de las
condiciones
operacionales y
características básicas
de las torres y
columnas de
separación.
4.- Participa en el
análisis de la
descripción de los
equipos auxiliares.
5.- Logra identificar de
forma adecuada, los
productos procedentes
de la destilación del
crudo.
Análisis
documental
La
prueba
Trabajo escrito
Lista de cotejo
Prueba escrita mixta
Escala de
estimación
Trabajo escrito
40 % corte 2
2 horas
(90 minutos)
60% corte 2
-.Marcador,
Borrador y
pizarra.
Material impreso
diagramas
ilustraciones y
ejemplos

12. UNIDAD TEMÁTICA IV: Procesos de conversión en refino de petróleo
OBJETIVO(S) DIDÁCTICO(S):
Describir los procesos de conversión y clasificarlos correctamente, identificar las condiciones operacionales, catalizadores, condiciones de termodinámica
y cinética, reactores químicos y elaborar diagramas simplificados de los procesos de conversión de la refinación de petróleo
CONTENIDOS CURRICULARES
CONCEPTUALES:
 Definición de proceso de conversión
 Procesos de conversión no catalíticos
 Procesos de conversión catalíticos
 Clasificación de los procesos de conversión en refinación de petróleo
 Procesos de Coquificación retardada, flexicoquificación, desintegración catalítica, reformación catalítica, isomerización y alquilación: objetivos, tecnologías
existentes, descripción de las corrientes de alimentación y sus características, química del proceso (reacciones y mecanismos principales), cinética y termodinámica,
descripción del proceso y diagrama de flujo (si es necesario mostrar el proceso por etapas), descripción de los reactores, condiciones típicas de operación, principales
variables de operación y sus efectos en el proceso, principales productos y sus especificaciones más importantes, descripción de los catalizadores (efectos, funciones
del mismo, venenos), interacción con otros procesos, y ubicación en una refinería.
PROCEDIMENTALES: ACTITUDINALES:
ESTRATEGIAS
PARA FAVORECER
EL APRENDIZAJE
CRITERIOS
REFERENCIALES
INDICADORES
DE LOGRO
EVALUACIÓN
RECURSOS
DE APOYO
TÉCNICAS INSTRUMENTOS
TIEMPO Y
PONDERAC.
1.-Presentación de las reacciones
involucradas en los procesos del
refino de crudo.
2.- Establecimiento de las
condiciones de operación, tipo de
alimentación y productos
obtenidos en los diferentes
procesos.
3.-Presentación de la cinética
química y Termodinámica del
proceso.
4.-Descripción y análisis de los
reactores y Diagrama del proceso
de refino de crudo.
1.- Interés en el reconocimiento
de las reacciones involucradas
en la transformación del crudo
de petróleo.
2.- Valoración de la importancia
de las condiciones
operacionales, alimentación y
productos del proceso.
3.- Apertura hacia nuevos
conocimientos en las
aplicaciones de la cinética y la
termodinámica dentro de la
industria de la refinación del
crudo.
4.- Disposición para el análisis e
interpretación de los reactores y
el proceso del refino de crudo.
1.- Ejemplificaciones.
2.- Ilustración.
3.-Ilustraciones. Exposición
didáctica
4.-Preguntas intercaladas
5- Debates
-Trabajo cooperativo.
-Capacidad creativa y de
análisis
1.-Participación activa
manifiesta.
2.-Dominio en el
manejo de los
aspectos como:
alimentación,
productos y
condiciones de
temperatura, presión,
tipo de catalizador en
la operación de los
procesos.
3.-Aplica secuencia
lógica en la
interpretación de la
cinética y la
termodinámica.
4.- Interpreta
adecuadamente la
descripción de los
procesos, para la
transformación del
crudo de petróleo.
Análisis documental
La prueba
Exposición en
equipos
Escala de
estimación
Prueba Mixta
Escala de
estimación
2 horas (45
minutos)
(50% corte 3)
2 horas
(90 minutos)
(20% corte 3)
Pizarra, marcado
y Diagramas del
proceso
.

13. UNIDAD TEMÁTICA V: Procesos de tratamiento en refino de petróleo
OBJETIVO(S) DIDÁCTICO(S):
Describir los procesos de tratamiento, identificar las condiciones operacionales, catalizadores, condiciones de termodinámica y cinética, reactores
químicos y elaborar diagramas simplificados de los procesos de tratamiento de la refinación de petróleo
CONTENIDOS CURRICULARES
CONCEPTUALES:
 Definición de los procesos de tratamiento
 Clasificación de los procesos de tratamiento dentro de la industria de la refinación
 Descripción del proceso de extracción con solventes
 Proceso de oxidación de mercaptanos (MEROX): objetivos, generalidades, química del proceso, descripción y diagrama de flujo.
 Procesos de hidrotratamiento: hidrogenación de naftas, hidrodesulfuración, hidrodesmetalización, hidrodesnitrogenación, hidrodesoxigenación: objetivos, corrientes
tratadas, química del proceso, cinética y termodinámica, sistemas de catalizadores, descripción del proceso, tecnologías existentes, diagramas de flujo.
 Procesos de tratamiento con aminas: objetivos, corrientes tratadas, química del proceso, descripción del proceso, tecnologías existentes, diagramas de flujo
 Operaciones auxiliares
PROCEDIMENTALES: ACTITUDINALES:
ESTRATEGIAS
PARA FAVORECER
EL APRENDIZAJE
CRITERIOS
REFERENCIALES
INDICADORES
DE LOGRO
EVALUACIÓN
RECURSOS
DE APOYO
TÉCNICAS INSTRUMENTOS
TIEMPO Y
PONDERAC.
1.-Presentación de las reacciones
involucradas en los procesos de
tratamiento de la industria de la
refinación
2.- Establecimiento de las
condiciones de operación, tipo de
alimentación y productos
obtenidos en los diferentes
procesos.
3.-Presentación de la cinética
química y Termodinámica de los
procesos.
4.-Descripción y análisis de los
reactores y Diagrama del proceso
de tratamiento de las corrientes
de refinería
1.- Interés en el reconocimiento
de las reacciones involucradas
en el tratamiento
2.- Valoración de la importancia
de las condiciones
operacionales, alimentación y
productos del proceso.
3.- Apertura hacia nuevos
conocimientos en las
aplicaciones de la cinética y la
termodinámica dentro de la
industria de la refinación del
crudo específicamente en el
tratamiento mediante
hidrotratamiento
4.- Disposición para el análisis e
interpretación de los reactores y
el proceso de tratamiento
1.- Ejemplificaciones.
2.- Ilustración.
3.-Ilustraciones. Exposición
didáctica
4.-Preguntas intercaladas.
5- Debates
-Trabajo cooperativo.
-Capacidad creativa y de
análisis
1.-Participación activa
manifiesta.
2.-Dominio en el
manejo de los
aspectos como:
alimentación,
productos y
condiciones de
temperatura, presión,
tipo de catalizador en
la operación de los
procesos.
3.-Aplica secuencia
lógica en la
interpretación de la
cinética y la
termodinámica.
4.- Interpreta
adecuadamente la
descripción de los
procesos, para el
tratamiento de las
corrientes de refinería.
La prueba
Prueba Mixta
Grupal
Escala de
estimación
2 horas (90
minutos)
(30% corte 3)
Pizarra, marcado
y Diagramas del
proceso
.

14. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Textos básicos para el estudio de esta asignatura son:
- La industria venezolana de los hidrocarburos, CIED, Editorial Ex- Libris, 1989.
-Refinación de petróleo: Tecnología y economía, J.H Gary y G. H. Handwerk, (1975).
- El petróleo: Refino y Tratamiento Químico; P. Wuithier (Editor), Instituto Frances del Petróleo, Ediciones CEPSA S.A., Madrid, 1971.
Revistas:
- Chemtech.
- Chemical and Petroeleum Engineering.
- Hidrocarbon Processing.
- Petroleum Refiner.
Material utilizado para la elaboración del diseño instruccional Tecnología Petroquímica:
1.- Jean Piget. Inteligencia y afectividad. Psicología cognitiva y educación. (2005).
2.- Material de apoyo del curso de capacitación docente Prodinpa. (2009).
3.- Programa Tópicos de Refinación de la Universidad del Zulia. (2005).