1. SUGERENCIAS PARA LA FAMILIA (1)
El bebé va adquiriendo habilidades y destrezas que Alrededor de los siete u ocho meses entra en la etapa de
sorprenden. Cada día es más consciente de lo que “crisis de ansiedad”, una muestra más de su correcta
ocurre a su alrededor y disfruta explorando su entorno. evolución. Comienza a diferenciarse de las personas
Además, es capaz de jugar solo durante más tiempo que le rodean y que estas están separadas de él, y que
aunque aún necesite tener a alguien cerca. Escuchar la pueden desaparecer de su campo visual, por eso llora y
voz de la persona que lo acompaña o que esta repita los reclama la presencia continua de quienes le atienden.
sonidos que emite le proporciona tranquilidad. Comienza así una etapa de apego hacia las personas
significativas. Es posible que el pequeño elija un
El desarrollo neuromotor se extiende al tronco, los peluche, una prenda con un olor determinado, la funda
brazos y las manos, de ahí la mayor coordinación en de su almohada o un juguete como objeto
los movimientos y los pequeños desplazamientos que compensatorio o sustituto afectivo.
realiza sin ayuda. También disfruta de una autonomía
mayor para manipular objetos de distintos tamaños, A esta edad el bebé comienza a extrañar a los
formas, colores y materiales. desconocidos. La mejor estrategia para que acepte a una
persona es darle tiempo para que la conozca. Fomentar
A través de la exploración aprenderá a conocer su y fortalecer las relaciones sociales y los lazos
entorno. Sentarle en el suelo y dejar juguetes a su emocionales con familiares, amigos o vecinos lo
alcance es una manera de invitarle a realizar ayudará en la relación y aceptación de los extraños.
movimientos y a manipular. Es el momento de Este proceso siempre es lento y estará supeditado a la
controlar que lo que le rodea no representa peligro y maduración del pequeño y a las experiencias afectivas
guardar por un tiempo todos los objetos que pudieran que haya tenido.
ser no seguros.
Todo lo nuevo puede producirle temor o inseguridad.
Siempre hay que atender al llanto del pequeño porque No es momento para cambiarle de habitación,
es su forma de comunicar necesidades, deseos, modificar la decoración o exigirle que se enfrente a
molestias, … Sin embargo, no es positivo correr a su situaciones novedosas. Conviene establecer rutinas para
lado cada vez que “lloriquea sin motivo” como las actividades diarias como la hora de dormir, del baño
respuesta a cualquier demanda, porque aprenderá a o de la comida, porque aprenderá a asociarlas con la
llorar para exigir lo que quiere y no desarrollará una actividad y esto lo ayudará a controlar lo que acontece
sana resistencia ante pequeñas frustraciones. en el entorno y le dará seguridad.
Para facilitar el desarrollo de su lenguaje comprensivo
y expresivo, conviene que el bebé escuche. Hay que
pronunciar correctamente y vocalizar permitiendo que
vea el movimiento de los labios, así como utilizar
frases cortas interrogativas y exclamativas, gesticular y
hacer mímica. Repetir los sonidos que emite también
facilitará su futura comunicación.
Una fuente de diversión familiar es cantar canciones
infantiles realizando la mímica que sugieren las letras.
Asimismo, reproducir diferentes músicas según la
actividad que se realice contribuye a desarrollar su
lenguaje.
Reforzar con aprobaciones, alabanzas y gestos afectivos
los intentos y los pequeños logros es la base para que se
esfuerce con confianza por dominar nuevas destrezas.