El documento describe cómo los estudiantes mexicanos movilizados construyen su propio espacio de comunicación en la web para debatir cuestiones políticas y sociales. Esto crea nuevas "esferas públicas periféricas" que generan nuevos espacios dentro de la esfera pública central y transforman la comunicación unidireccional clásica en una comunicación multidireccional a través del uso de nuevas tecnologías.