Los cursos masivos en línea abiertos (MOOC) se han vuelto populares a nivel mundial, permitiendo que las personas obtengan educación de forma gratuita o a bajo costo desde cualquier lugar. Si bien los MOOC brindan flexibilidad, también enfrentan desafíos como altas tasas de deserción debido a dificultades técnicas y falta de motivación. Para ser exitosos, los MOOC deben ser avalados por universidades y profesores reconocidos e involucrar interacciones significativas, aunque no reemplazarán complet

1. CURSOS MASIVOS ONLINE ABIERTOS (MOOC)
PAULA ANDREA BETANCOURT ARRIETA
TUTOR
MARLON FIGUEROA
I SEMESTRE
ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL DISTRITO DE BARRANQUILLA
2013

2. LOS MOOC
Actualmente el ‘boom” a nivel mundial son los cursos online o MOOC, con el desarrollo que se
ve a diario en todos los rincones los seres humanos en busca de tardar de hacer las cosas más
fáciles para su vida o por falta de recursos económicos para realizar carreras técnicas o
profesionales acuden a estos para obtener un título.
Estos cursos son abiertos pero tienen sus limitaciones por ejemplo en algunos cursos es
necesario el uso de materiales que no son gratis. Sus ventajas es que estos cursos se pueden
realizar desde cualquier parte por medios online facilitando el manejo del tiempo a las personas
que están en dichos cursos.
Las entidades encargadas de estos cursos deben crear cursos creativos que atraigan el interés
de personal masivo puesto que estos cursos viven de eso en esto se cancela la interacción del
docente- alumno debido a la cantidad de alumnos.
Después del desarrollo y auge de estos cursos se dan los otros tipos de MOOC como los
MOOC de colaboración, de interacción que serían los cMOOC, los xMOOC que utilizan
microvideos PDF y evaluaciones online también están los bMOOC que podrían no considerarse
cursos online pero se les llaman así por ser presenciales complementados con medios virtuales,
los sMOOC que serían orientados a la educación superior o universitaria perdiendo así la
característica de ser masivo y ganan más atención del alumno.
Para el éxito de los MOOC estos deben ser siempre avalados por universidades y profesores
reconocidos y de alto prestigio a nivel nacional o internacional.
El curso educativo MOOC tiene su origen y auge más que nada en su naturaleza de ser
extremadamente participativo y se usa más que nada apoyado en las tecnologías de la
comunicación y la información.

3. Este nuevo modelo que imparte las MOOC, afecta directamente al modelo de
la educación superior y va en función de la aceptación e inserción en el mundo y campo laboral
deseado.
Este modelo encaja muchísimo mejor en el modelo de educación continua y de carácter teórico
como son los posgrados, pero resultan mucho más difícilen las que son prácticas.
Estas metodologías aplicadas a gran escala resultan ser insuficientes para garantizar una
educación de calidad y debido a ello la tasa porcentual de superación de los cursos es muy baja
debido a dificultades técnicas y desmotivación por parte de los alumnos.
Puede que estas MOOC, estén saliendo a la luz pero no quiere decir que estas vayan a
reemplazar la educación hasta el día de hoy puesta y vista como calidad, pero por otra parte
siempre se puede usar para capacitar y/o profundizar acerca de temas en específico.