1. Estimado alumno:
Para verificar el logro de los aprendizajes esperados, te sugiero la siguiente pauta de
auto-evaluación:
Es importante que además de responder la pauta, la desarrollen e su cuaderno para
cerciorarse de haber, logrado los aprendizajes esperados.
Soy capaz de SI NO
Distinguir los conceptos de tiempo atmosférico y clima, reconociendo un
uso práctico de esta distinción en la vida cotidiana.
Reconocer y definir los elementos del tiempo y clima.
Diferenciar los elementos del clima de los factores del clima,
entendiendo como se relacionan.
Identificar los factores que inciden en la variación de la temperatura
Analizar situaciones que afectan la temperatura en el planeta y su
relación con las actividades humanas.
Identificar los distintos tipos de climas del mundo, temperaturas,
precipitaciones y vegetación asociada.