Este documento presenta el programa de contenidos de matemáticas para el primer año de la escuela secundaria. Los ejes temáticos incluyen geometría, magnitudes, números y operaciones, álgebra, funciones, probabilidad y estadística. Se detallan los conceptos que se abordarán en cada eje como lugares geométricos, mediciones, figuras regulares, operaciones con números naturales, divisibilidad, números racionales, proporcionalidad, funciones, experimentos aleatorios y estadística. Además, se informa que

1. MATEMÁTICA- 1º año E.S.
Cursos: 1º año E.S. Año: 2013
PROGRAMA DE CONTENIDOS
EJES:
• Geometría y Magnitudes.
Lugares geométricos. Medidas. Figuras regulares.
Estudio del lugar geométrico y del concepto de distancia. Notación geométrica y gráficos. Trazado de
mediatrices, bisectrices, etc. Estimación y medición de cantidades de diferentes magnitudes. Construcción de
polígonos y clasificación de figuras. Aplicación de fórmulas, propiedades y estrategias personales en la
resolución de situaciones. Inscripción de polígonos en una circunferencia. Ángulos centrales e interiores.
Relación entre el número de lados de un polígono con los ángulos interiores y centrales. Ángulos entre paralelas.
Clasificación y medición de ángulos interiores de un triángulo.
Perímetros. Áreas.
Reconocimiento y diferenciación de unidades en distintas mediciones. Medición de perímetros y áreas. Cálculo
de perímetros y áreas de figuras sencillas (triángulos, cuadriláteros, hexágonos, etc.). Reconocimiento de
diferencias: circunferencia y círculo. Descomposición en figuras simples y el cálculo de áreas. Armado de
fórmulas sencillas para resolver diferentes situaciones en forma personal. Estimación de posibles resultados.
• Números y Operaciones .
Operaciones en el conjunto de los números naturales.
Resolución de operaciones combinadas en el conjunto de números naturales utilizando propiedades y reglas
(como por ejemplo: supresión de paréntesis). Resolución de ecuaciones de 1º grado con una incógnita. Planteo y
resolución de problemas. Utilización del lenguaje coloquial y simbólico. Potenciación (con exponente positivo) y
radicación de números naturales. Significado, usos y propiedades.
Divisibilidad.
Reconocimiento de la existencia de múltiplos y divisores de números naturales. Establecimiento del significado
de números primos y coprimos. Criterios de divisibilidad. Realización de diversas factorizaciones. Cálculo del
Múltiplo Común Menor y del Divisor Común Mayor. Resolución de problemas aplicando MCM Y DCM.
Números racionales positivos.
Estudio del orden en Q+. Resolución de operaciones combinadas utilizando reglas y propiedades . Estudio de la
fracción como cociente, razón o porcentaje, etc. Representaciones gráficas. Cálculo mental de porcentaje.
• Introducción al álgebra y al estudio de las funciones.
Proporcionalidad. Introducción al trabajo algebraico.
Uso de la proporcionalidad en la vida diaria. Expresiones usuales de la proporcionalidad (como por ejemplo:
porcentaje). Organización de información a través del lenguaje de las funciones. Estudio de funciones de
proporcionalidad directa e inversa. Descubrimiento y análisis de regularidades. Búsqueda y uso de la K.Gráficos.
Completar tablas. Resolución de situaciones problemáticas.
• Probabilidad y Estadística .
Fenómenos y experimentos aleatorios. Estadística y probabilidad.
Realización de un estudio cualitativo de probabilidad. Análisis de encuestas. Construcción de tablas estadísticas.
Estudio del concepto de población. Análisis de variables. Frecuencia absoluta-relativa. Cálculo de moda, media
aritmética. Gráficos.
IMPORTANTE:
*EL ALUMNO DEBERÁ PRESENTARSE EN LA SEMANA DE ORIENTACIÓN CON EL
CUADERNILLO DE EJERCITACIÓN YA RESUELTO PARA PODER TRABAJAR SOBRE LAS
DUDAS .
COMISIONES EVALUADORAS
*La Dirección notificará las fechas de las mismas.
*EL ALUMNO DEBERÁ PRESENTARSE CON LA LIBRETA DE COMUNICACIONES Y SU D.N.I.
*La evaluación responderá a las características de la forma en que se ha trabajado durante el año.
*Para aprobar deberá obtener en su EVALUACIÓN INDIVIDUAL 4 (cuatro) puntos como NOTA
FINAL en la misma.