Temas 14-15: LA EUROPA DEL SIGLO XVII

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TEMAS 14-15: LA EUROPA DEL SIGLO XVII
1- SOCIEDAD Y ECONOMÍA EN EL SIGLO XVII
1.1- LA POBLACIÓN EUROPEA
- En el siglo XVII, la población se estanca por la elevada mortalidad  causas: epidemias y hambrunas.
- Sociedad estamental:
o Privilegiados (nobleza y clero)
o No privilegiados (campesinos, trabajadores y burgueses)
La burguesía va a ir aumentando su riqueza y poder gracias al auge del comercio colonial que le permitió
comprar tierras, cargos, …
1.2- EL COMERCIO INTERNACIONAL
- En el siglo XVI se habían consolidado nuevas rutas comerciales marítimas:
o Ruta de los metales preciosos (oro y plata de América hacia España)
o Ruta de las especias.
- En el siglo XVII, Holanda e Inglaterra se lanzaron a las rutas del Atlántico y el Índico.
o En Holanda se creó la Compañía de las Indias Orientales con este fin
o El Mediterráneo fue perdiendo importancia y crecieron los puertos atlánticos de Sevilla, Lisboa, Amberes, …
1.3- LAS MANUFACTURAS ESTATALES
- Para aumentar los beneficios se crearon grandes talleres conocidos como manufacturas.
o El comerciante ponía el utillaje y las materias primas y los trabajadores percibían un salario. Los productos
obtenidos se vendían libremente en el mercado.
- Algunos países como Francia apoyaron el establecimiento de manufacturas estatales.
2- LA EUROPA DEL ABSOLUTISMO
2.1- CAMBIOS POLÍTICOS Y RELIGIOSOS
- La Guerra de los Treinta Años (1618-1648) enfrentó a católicos y protestantes y finalizó con la Paz de
Westfalia  consecuencias: nueva organización del mapa europeo (Francia será la primera potencia europea
en detrimento del Imperio de los Austrias)
- Formación de monarquías absolutas.
- Proclamación de la libertad religiosa.
o Protestantes: países del Norte e Inglaterra
o Católicos: países del Sur de Europa
2.2- CARACTERÍSTICAS DE LA MONARQUÍA ABSOLUTA
- Tipos de monarquía:
o Monarquía feudal  el rey comparte el poder con los nobles
o Monarquía autoritaria  el rey somete a los nobles y se sitúa a la cabeza de las Cortes pero comparte el
poder con ellas.
o Monarquía absoluta  el rey no comparte el poder, es la autoridad máxima y el representante de Dios en la
tierra.
- El rey concentra todos los poderes (legislativo –decide las leyes- , ejecutivo – hace cumplir las leyes- y judicial –
aplica justicia- ).
o Para gobernar se apoya en ministros, consejeros, secretarios y funcionarios.
o No tenía que rendirle cuentas a nadie, solo a Dios (monarquía de derecho divino).
- El ejemplo más claro de monarca absoluto fue Luis XIV de Francia “el Rey Sol”
3- EL ARTE DEL SIGLO XVII: EL BARROCO
- Cronología: siglo XVII y parte del siglo XVIII.
- Los principales clientes de las obras de arte barrocas fueron los monarcas absolutos, el clero –países católicos-
y la burguesía –países protestantes-
o Los monarcas encargaron la construcción de mansiones que reflejaran su inmenso poder.
o Las iglesias católicas estaban muy decoradas, en contraposición a la escasa decoración de los templos
protestantes.
o En los países protestantes, fue la burguesía la que encargó obras de arte (retratos, pinturas de flores, …)
- CARACTERÍSTICAS:
o Se plasma el movimiento  mediante el uso de líneas curvas.
o Uso de la luz y el color, más que el dibujo, para crear formas.
o Realismo  pero que emociones o sorprenda al espectador.
o Gusto por lo teatral y lo escénico  es un arte lleno de simbolismo, sentimientos y sensaciones.

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4- ARQUITECTURA Y ESCULTURA BARROCA
4.1- ARQUITECTURA:
- Características:
o El gusto por el movimiento, con el uso de líneas curvas, que proporcionan efectos de luces y sombras.
o Gusto por la decoración recargada.
- El Barroco surge en Roma y allí destacan dos arquitectos:
o Juan Lorenzo Bernini  obras destacadas: la Columnata y Plaza de San Pedro del Vaticano.
o Francesco Borromini, autor de edificios llenos de curvas y movimiento, como la fachada de San Carlos de
las Cuatro Fuentes.
- Arquitectura civil (palacios, mansiones y fuentes) de aspecto majestuoso.
o Autores destacados: Le Vau (Palacio de Versalles), Mansart (Palacio de Versalles e Iglesia de los Inválidos
de París).
4.2- LA ESCULTURA
- Características:
o Representación del movimiento a través del uso de líneas curvas y oblicuas, …
o Importancia de los ropajes (abundancia de pliegues, …)
o Naturalismo con un carácter efectista que pretende conmover o sorprender.
- Destaca Bernini con su obra “Apolo y Dafne”
5- LA PINTURA BARROCA EUROPEA
5.1- CARACTERÍSTICAS DE LA PINTURA
- Predominio del color sobre el dibujo.
- Los contrastes de luz: el claroscuro.
- El realismo
- La búsqueda del movimiento.
5.2- LA ESCUELA ITALIANA
- El principal pintor de la escuela italiana será Caravaggio, que destacará por los fuertes contrastes de luces y
sombras que practica en sus obras, y que se conocen como “tenebrismo”.
5.3- LA PINTURA FLAMENCA Y HOLANDESA
 Flandes
o Rubens, artista muy prolífero y que ejecutó obras de todos los géneros.
 Holanda.
o Rembrandt, que se mostró especialmente preocupado por el tratamiento de la luz.
o Vermeer, maestro que destaca por sus interiores.
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6- ARQUITECTURA Y ESCULTURA DEL BARROCO ESPAÑOL
6.1- LA ARQUITECTURA ESPAÑOLA
- La arquitectura barroca en España destacará por su recargada decoración.
6.2- ESCULTURA: IMAGINERÍA
- En escultura se desarrollará, sobre todo, la imaginería, es decir, el empleo de la madera policromada, con
predominio de los temas religiosos.
- Encontraremos dos escuelas:
o La escuela de Valladolid, caracterizada por el dramatismo de las imágenes.
o La escuela sevillana, caracterizada por una expresión mucho más clásica y serena
7. EL SIGLO DE ORO DE LA PINTURA ESPAÑOLA
7.1- LOS PINTORES DEL BARROCO ESPAÑOL
- La pintura del siglo XVII cuenta con múltiples figuras de primer nivel en España.
- En la primera mitad del siglo destacan Ribera, Zurbarán y Murillo.
7.2- DIEGO VELÁZQUEZ
- Pero la figura más importante del siglo será la del sevillano Velázquez, siendo el pintor español más importante
de todos los tiempos. Cultivó todos los géneros.
- Características.- Destaca por el uso de la luz y la perspectiva aérea, es decir, la capacidad de dar la sensación
de que la luz y el aire circulan entre los objetos y las figuras que representa.
- Entre sus obras podemos citar las meninas y Las hilanderas.

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ACTIVIDADES

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