Tema 14 15

TEMAS 14-15
LA EUROPA DEL SIGLO XVII

1- SOCIEDAD Y
ECONOMÍA DEL
SIGLO XVII

1.1- LA POBLACIÓN EUROPEA DEL SIGLO XVII
- En el siglo XVII, la población se estanca por la
elevada mortalidad  causas: guerras, epidemias
y hambrunas provocadas por las malas cosechas
y la persistencia de una agricultura tradicional.
- Sociedad estamental:
o Privilegiados (nobleza y clero)
o No privilegiados (campesinos, trabajadores y
burgueses)
o La burguesía va a ir aumentando su riqueza
y poder gracias al auge del comercio colonial
que le permitió comprar tierras, cargos,…

1.2- EL COMERCIO INTERNACIONAL
• En el siglo XVI se habían consolidado nuevas rutas
comerciales marítimas:
– Ruta de los metales preciosos (oro y plata de América
hacia España)
– Ruta de las especias.
• En el siglo XVII, Holanda e Inglaterra se lanzaron a las
rutas del Atlántico y el Índico.
– En Holanda se creó la Compañía de las Indias
Orientales con este fin
– El Mediterráneo fue perdiendo importancia y
crecieron los puertos atlánticos de Sevilla, Lisboa,
Amberes, …

RUTA DE LARGA
DURACIÓN (S. XV-XIX)

1.3- LAS MANUFACTURAS ESTATALES
• Para aumentar los beneficios se crearon
grandes talleres conocidos como manufacturas.
–El comerciante ponía el utillaje y las materias
primas y los trabajadores percibían un
salario. Los productos obtenidos se vendían
libremente en el mercado.
• Algunos países como Francia apoyaron el
establecimiento de manufacturas estatales.

ACTIVIDADES: página 283 (1, 4 y 5)

2- LA EUROPA DEL
ABSOLUTISMO
http://www.youtube.com/watch?v=ogIvQxAFt18  La Europa del Rey del Sol ( 6:42
min)

2.1- CARACTERÍSTICAS DE LA
MONARQUÍA ABSOLUTA
- Tipos de monarquía:
o Monarquía feudal  el rey comparte el poder con
los nobles
o Monarquía autoritaria  el rey somete a los nobles
y se sitúa a la cabeza de las Cortes pero comparte
el poder con ellas.
o Monarquía absoluta  el rey no comparte el poder,
es la autoridad máxima y el representante de Dios
en la tierra

- El rey concentra todos los poderes (legislativo –
decide las leyes- , ejecutivo – hace cumplir las
leyes- y judicial –aplica justicia- ). Además, dirigía
la política exterior e interior y tenía el mando
supremo del ejército.
o Para gobernar se apoyaba en ministros,
consejeros, secretarios y funcionarios.
o No tenía que rendirle cuentas a nadie, solo a
Dios (monarquía de derecho divino).

http://www.youtube.com/watch?v=DKIhyD0Z
WWo  Leuenda hombre mascara hierro
http://www.youtube.com/watch?v=HoC-
arcYWKA&feature=related escena final 1
http://www.youtube.com/watch?v=W4scMuY
SCDk&feature=related escena final parte 2

- La monarquía absoluta fue intervencionista en
economía: se ocupó de fomentar la actividad
económica mediante la creación de manufacturas y
compañías comerciales (mercantilismo) lo que
permitió a los reyes conseguir nuevos ingresos.
 El mercantilismo es la doctrina económica que
consideraba que la riqueza de un país dependía de la
cantidad de metales preciosos (oro y plata) de que
disponía. De modo que, para obtener más oro y plata,
los monarcas de la época llevaron a cabo una política
económica encaminada a favorecer la exportación y
frenar la importación; así se conseguía acumular la
mayor cantidad de oro y plata posible.

2.2 - ACCIONES CONTRA EL ABSOLUTISMO
• En el siglo XVII, dos países europeos, Inglaterra y Holanda, limitaron la autoridad de los
monarcas. Veámoslo:
A- LA REVOLUCIONES INGLESAS DEL SIGLO XVII
• Durante esta época, la dinastía de los Estuardo pretendía gobernar de forma absoluta
y sin control del Parlamento--> este hecho provocó una guerra civil (1642-1649) entre los
defensores del poder del Parlamento y los de la monarquía absoluta.
• Las fuerzas parlamentarias, dirigidas por Oliver Cromwell, vencieron y en 1649 se
proclamó la República.
• A pesar de esto, en 1660, el Parlamento restableció la monarquía en la figura de Carlos II
quien aceptó la autoridad parlamentaria.
• Pero, en 1689, la política absolutista del nuevo monarca (Jacobo II) desencadenó una
segunda revolución y los revolucionarios ofrecieron la corona al príncipe protestante
holandés Guillermo de Orange quien acabó definitivamente con la dinastía de los
Estuardo y limitó los poderes de los monarcas mediante una Declaración de Derechos.

B- EL CASO DE HOLANDA
 Independencia de las
Provincias Unidas de los
Países Bajos (Holanda)
respecto al dominio del
Imperio español y
configuración de un nuevo
sistema político. la
República.

ACTIVIDADES: página 288 (1) y página 289 (2, 3 y 4)

3- CONFLICTOS EN
LA EUROPA DEL
SIGLO XVII

- La Guerra de los Treinta Años (1618-1648)
enfrentó a católicos y protestantes y finalizó con la
Paz de Westfalia  consecuencias: nueva
organización del mapa europeo (Francia será la
primera potencia europea en detrimento del
Imperio de los Austrias)
• Formación de monarquías absolutas.
• Proclamación de la libertad religiosa.
– Protestantes: países del Norte e Inglaterra
– Católicos: países del Sur de Europa

4.1- RASGOS PRINCIPALES
• Cronología: siglo XVII y parte del siglo XVIII.
• Los principales clientes de las obras de arte barrocas fueron los
monarcas absolutos, el clero –países católicos- y la burguesía –países
protestantes-
– Los monarcas encargaron la construcción de mansiones que reflejaran su
inmenso poder.
– Las iglesias católicas estaban muy decoradas, en contraposición a la
escasa decoración de los templos protestantes.
– En los países protestantes, fue la burguesía la que encargó obras de arte
(retratos, pinturas de flores, …)
• CARACTERÍSTICAS:
– Se plasma el movimiento  mediante el uso de líneas curvas.
– Uso de la luz y el color, más que el dibujo, para crear formas.
– Realismo  pero que emociones o sorprenda al espectador.
– Gusto por lo teatral y lo escénico  es un arte lleno de simbolismo,
sentimientos y sensaciones.

http://www.youtube.com
/watch?v=oxUUyknZWw
4  El Barroco (4:53
min)
ACTIVIDADES: página 305 (1, 2, 4 y 5)

4- ARQUITECTURA Y ESCULTURA BARROCA
4.1- ARQUITECTURA:
• Características:
– El gusto por el movimiento, con el uso de líneas curvas, que
proporcionan efectos de luces y sombras.
– Gusto por la decoración recargada.
• El Barroco surge en Roma y allí destacan dos arquitectos:
– Juan Lorenzo Bernini  obras destacadas: la Columnata y Plaza de San
Pedro del Vaticano.
– Francesco Borromini, autor de edificios llenos de curvas y movimiento,
como la fachada de San Carlos de las Cuatro Fuentes.
• Arquitectura civil (palacios, mansiones y fuentes) de aspecto
majestuoso.
– Autores destacados: Le Vau (Palacio de Versalles), Mansart (Palacio de
Versalles e Iglesia de los Inválidos de París).
http://www.youtube.com/watch?v=xJ-e_fOYygg--> Versalles (2:39 min)

COLUMNATA SAN PEDRO DEL
VATICANO
BERNINI

SAN CARLOS DE LAS CUATRO
FUENTES
BORROMINI

PALACIO DE VERSALLES
LE VAU Y MANSART

IGLESIA DE LOS INVÁLIDOS
(PARÍS)
MANSART

4.2- LA ESCULTURA
• Características:
– Representación del movimiento a través del uso
de líneas curvas y oblicuas, …
– Importancia de los ropajes (abundancia de
pliegues, …)
– Naturalismo con un carácter efectista que
pretende conmover o sorprender.
• Destaca Bernini con su obra “Apolo y Dafne”
http://www.youtube.com/watch?v=P8MYRvOiUMw--> Escultura barroca (2:08
min)
http://www.youtube.com/watch?v=l0ghYhIEC50&feature=related--> La escultura
de Bernini (2:38 min)

BERNINI:
“APOLO Y DAFNE”
http://www.youtube.com/watch?v=mMQi33Rjd1Q
 Iconografía de Apolo y Dafne (3:51 min)

5- LA PINTURA BARROCA EUROPEA
5.1- CARACTERÍSTICAS DE LA PINTURA
• Predominio del color sobre el dibujo.
• Los contrastes de luz: el claroscuro.
• El realismo
• La búsqueda del movimiento.
5.2- LA ESCUELA ITALIANA
• El principal pintor de la escuela italiana será
Caravaggio, que destacará por los fuertes
contrastes de luces y sombras que practica en
sus obras, y que se conocen como “tenebrismo”.
http://www.youtube.com/watch?v=rmdFlaAbcx4  Caravaggio (3:52 min)

CARAVAGGIO:
“LA VOCACIÓN DE SAN
MATEO”

CARAVAGGIO:
“EL SANTO ENTIERRO”

CARAVAGGIO:
“LA MUERTE DE LA
VIRGEN”

ANDREA POZZO: “IGLESIA DE SAN IGNACIO”

5.3- LA PINTURA FLAMENCA Y HOLANDESA
• Flandes
– Rubens, artista muy prolífero y que ejecutó obras
de todos los géneros.
• Holanda.
– Rembrandt, que se mostró especialmente
preocupado por el tratamiento de la luz.
– Vermeer, maestro que destaca por sus interiores.
http://www.youtube.com/watch?v=oeqhBKHzrUc  Rubens (8:20
min)
http://www.youtube.com/watch?v=Wn4hSlicbC4  Rembrandt

RUBENS: “EL RAPTO DE EUROPA”

RUBENS: “EL JUICIO DE PARÍS”

RUBENS: “LAS TRES GRACIAS”

REMBRANDT: “LECCIÓN DE
ANATOMÍA”

6- ARQUITECTURA Y ESCULTURA DEL BARROCO
ESPAÑOL
6.1- LA ARQUITECTURA ESPAÑOLA
• La arquitectura barroca en España destacará por su
recargada decoración.
6.2- ESCULTURA: IMAGINERÍA
• En escultura se desarrollará, sobre todo, la imaginería, es
decir, el empleo de la madera policromada, con predominio
de los temas religiosos.
• Encontraremos dos escuelas:
– La escuela de Valladolid, caracterizada por el dramatismo de las
imágenes.
– La escuela sevillana, caracterizada por una expresión mucho
más clásica y serena

7- EL SIGLO DE ORO DE LA PINTURA ESPAÑOLA
7.1- LOS PINTORES DEL BARROCO ESPAÑOL
• La pintura del siglo XVII cuenta con múltiples figuras de
primer nivel en España.
• En la primera mitad del siglo destacan Ribera, Zurbarán y
Murillo.
7.2- DIEGO VELÁZQUEZ
• El pintor español más importante de todos los tiempos.
Cultivó todos los géneros.
• Características.- Destaca por el uso de la luz y la
perspectiva aérea, es decir, la capacidad de dar la
sensación de que la luz y el aire circulan entre los objetos y
las figuras que representa.
• Entre sus obras podemos citar las meninas y Las
hilanderas.

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