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INSTITUTO MULTIDISCIPLINARIO DE
        ESPECIALIZACIÓN
                 MAESTRÍA EN EDUCACIÓN BÁSICA
          Calidad Y Pertinencia De La Educación Moderna




Presenta. María Elena Ramírez Santos.

Grupo: 39 A

Asesor. Prof. Esteban luna de Jesús

                    Oaxaca de Juárez, septiembre de 2010
PROPUESTA DE MEJORA
Donde estoy laborando
• Actualmente me encuentro laborando en la
  comunidad de Santiago Tamazola mi Función
  es administrativo de la zona escolar 072 con
  clave 20FZP0072K y con domicilio oficial
  en la misma comunidad.
Ingresos y egresos de la zona
• Son sostenidos por el personal adscrito a
  esta dependencia escolar que solo tienen 2
  tipos de ingresos:
• 1. ingresos oficiales que son cooperaciones
  mínimas       para gastos de supervisión,
  mantenimiento de equipo de computo,
  papelería y pedagógico y son mensuales.
• 2. ingresos sindicales, de igual manera son
  cooperaciones mínimas para gastos de los
  secretarios sindicales entre otros.
Perfil del docente de la zona
Niveles de educación         Titulado   pasante
Normal básica                       2             2
Lic. En Educ. preescolar                          20
U.P.N                                             1
Lic. Normal superior                              -
Lic. En educación primaria                        -
Maestrías                                         -
Bachilleres                                       12
Lic. En Educ. física                              1
Relación con la A.P.F.
• La zona escolar o supervisión se dedica al
  mejoramiento y calidad de la educación y con los
  mismos docentes directivos y docentes ya sea
  pedagógicos, administrativos y sindicales. En
  relación con los padres de familia este punto es un
  poco difícil, ya que la zona escolar donde se
  encuentra es una zona rural geográficamente y las
  comunidades a las que pertenece no hay una buena
  comunicación ya que el transportes uno de los
  principales factores que afectan a esta y no existe
  el recurso suficiente ni necesario para las visitas a
  las comunidades y al mismo tener una comunicación
  mutua con los padres de familia y una pertinencia
  adecuada para su familiarización
DIAGNOSTICO
• En la supervisión escolar 072 con domicilio
  oficial en av. La paz sin número barrio el
  calvario en el municipio de Santiago Tamazola,
  distrito de Silacayoapam Oaxaca, esta es una
  supervisión de la cual se encuentra dividida ya
  que contaba con 36 centros de trabajo de la cual
  era casi imposible de atender por las ubicaciones
  geográficas existentes y no era posible la
  comunicación con la zona anterior y por
  consiguiente se realizo la división creándose a si
  la zona escolar 072
• De la cual quedo conformada de la siguiente
  manera:
• 18 centro de trabajo
• Una supervisora
• Un apoyo técnico pedagógico
• Un administrativo
• 40 docentes conjunto con directores
  comisionados
• Una directora efectiva
• Dos asistentes.
• De la cual el principal factor es el medio de
  comunicación ya que la zona geográfica donde se
  encuentran ubicados los 18 centro de trabajo se
  encuentran ,muy alejadas unas colindando con
  el estado de guerrero y otras con el estado de
  puebla,     por  tanto     la   zona    ubicada
  geográficamente en la que se encuentra
  actualmente es muy extremosa y por tanto
  dificulta la comunicación entre supervisión y
  centro de trabajo, ya que no hay medios de
  comunicación y suficiente transporte.
• Para las entregas administrativas, pedagógicas y
  sindicales motivo por el cual no existe una buena
  calidad ni pertinencia educativa entre la
  supervisión y centros educativo.
propuesta
• Ante esta situación un poco difícil y extremosa debido a
  la zonas geográficas en las que se encuentran los
  centros de trabajo y la supervisión de tal manera que mi
  propuesta seria que existiera mas recursos económicos
  por parte del gobierno estatal y del mismo instituto
  (IEEPO) para el mantenimiento de repavimentación de
  los municipios y        agencias pertenecientes a la
  supervisión escolar que encabeza en el municipio de
  Santiago Tamazola y también cursos de motivación,
  calidad y diversos a la cuestión pedagógica -
  administrativas para que los directivos y docentes para
  que exista calidad al realizar y desempeñar su función
  correspondiente de cada personal y a si exista una
  relación oportuna y precisa de cada elaboración de los
  documentos pertinentes
BIBLIOGRAFIA
• La calidad de la educación básica en México 2006.
  INNE.
• Informe de seguimiento de la EPT en el mundo.
  UNESCO.
• “Hacia una calidad de nuestras escuelas” /Silvia
  Schmelkes.
• “la escuela que queremos, los objetivos por los que vale
  la pena luchar”/ biblioteca de actualización de maestros
• La aventura de innovar/ biblioteca de actualización de
  maestros.
• La educación esta en nuestras manos./ revista
• La     calidad    de     la    educación      básica   en
  México./Observatorio ciudadano de la educación

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Propuesta de trabajo

  • 1. INSTITUTO MULTIDISCIPLINARIO DE ESPECIALIZACIÓN MAESTRÍA EN EDUCACIÓN BÁSICA Calidad Y Pertinencia De La Educación Moderna Presenta. María Elena Ramírez Santos. Grupo: 39 A Asesor. Prof. Esteban luna de Jesús Oaxaca de Juárez, septiembre de 2010
  • 3. Donde estoy laborando • Actualmente me encuentro laborando en la comunidad de Santiago Tamazola mi Función es administrativo de la zona escolar 072 con clave 20FZP0072K y con domicilio oficial en la misma comunidad.
  • 4. Ingresos y egresos de la zona • Son sostenidos por el personal adscrito a esta dependencia escolar que solo tienen 2 tipos de ingresos: • 1. ingresos oficiales que son cooperaciones mínimas para gastos de supervisión, mantenimiento de equipo de computo, papelería y pedagógico y son mensuales. • 2. ingresos sindicales, de igual manera son cooperaciones mínimas para gastos de los secretarios sindicales entre otros.
  • 5. Perfil del docente de la zona Niveles de educación Titulado pasante Normal básica 2 2 Lic. En Educ. preescolar 20 U.P.N 1 Lic. Normal superior - Lic. En educación primaria - Maestrías - Bachilleres 12 Lic. En Educ. física 1
  • 6. Relación con la A.P.F. • La zona escolar o supervisión se dedica al mejoramiento y calidad de la educación y con los mismos docentes directivos y docentes ya sea pedagógicos, administrativos y sindicales. En relación con los padres de familia este punto es un poco difícil, ya que la zona escolar donde se encuentra es una zona rural geográficamente y las comunidades a las que pertenece no hay una buena comunicación ya que el transportes uno de los principales factores que afectan a esta y no existe el recurso suficiente ni necesario para las visitas a las comunidades y al mismo tener una comunicación mutua con los padres de familia y una pertinencia adecuada para su familiarización
  • 7. DIAGNOSTICO • En la supervisión escolar 072 con domicilio oficial en av. La paz sin número barrio el calvario en el municipio de Santiago Tamazola, distrito de Silacayoapam Oaxaca, esta es una supervisión de la cual se encuentra dividida ya que contaba con 36 centros de trabajo de la cual era casi imposible de atender por las ubicaciones geográficas existentes y no era posible la comunicación con la zona anterior y por consiguiente se realizo la división creándose a si la zona escolar 072
  • 8. • De la cual quedo conformada de la siguiente manera: • 18 centro de trabajo • Una supervisora • Un apoyo técnico pedagógico • Un administrativo • 40 docentes conjunto con directores comisionados • Una directora efectiva • Dos asistentes.
  • 9. • De la cual el principal factor es el medio de comunicación ya que la zona geográfica donde se encuentran ubicados los 18 centro de trabajo se encuentran ,muy alejadas unas colindando con el estado de guerrero y otras con el estado de puebla, por tanto la zona ubicada geográficamente en la que se encuentra actualmente es muy extremosa y por tanto dificulta la comunicación entre supervisión y centro de trabajo, ya que no hay medios de comunicación y suficiente transporte.
  • 10. • Para las entregas administrativas, pedagógicas y sindicales motivo por el cual no existe una buena calidad ni pertinencia educativa entre la supervisión y centros educativo.
  • 11. propuesta • Ante esta situación un poco difícil y extremosa debido a la zonas geográficas en las que se encuentran los centros de trabajo y la supervisión de tal manera que mi propuesta seria que existiera mas recursos económicos por parte del gobierno estatal y del mismo instituto (IEEPO) para el mantenimiento de repavimentación de los municipios y agencias pertenecientes a la supervisión escolar que encabeza en el municipio de Santiago Tamazola y también cursos de motivación, calidad y diversos a la cuestión pedagógica - administrativas para que los directivos y docentes para que exista calidad al realizar y desempeñar su función correspondiente de cada personal y a si exista una relación oportuna y precisa de cada elaboración de los documentos pertinentes
  • 12. BIBLIOGRAFIA • La calidad de la educación básica en México 2006. INNE. • Informe de seguimiento de la EPT en el mundo. UNESCO. • “Hacia una calidad de nuestras escuelas” /Silvia Schmelkes. • “la escuela que queremos, los objetivos por los que vale la pena luchar”/ biblioteca de actualización de maestros • La aventura de innovar/ biblioteca de actualización de maestros. • La educación esta en nuestras manos./ revista • La calidad de la educación básica en México./Observatorio ciudadano de la educación