El documento habla sobre la calidad y pertinencia de la educación. Define la calidad educativa como un proceso de mejora continua que brinda experiencias educativas integrales a los estudiantes. Menciona que se requiere voluntad, compromiso, dinamismo, colaboración, capacitación continua y trabajo en conjunto para asegurar la calidad, así como una evaluación adecuada. Sus acciones específicas incluyen tener un currículo flexible e inculcar actitudes positivas en los estudiantes.