El documento proporciona instrucciones sobre cómo presentar una investigación usando diferentes herramientas como tablas, mapas, gráficas e ilustraciones. También da consejos sobre cómo usar diapositivas de manera efectiva durante una presentación, incluyendo mantener las imágenes sencillas y relevantes al tema, y resaltar las ideas clave de manera breve y práctica.

1. Bloque III. Ámbito de Estudio. Exponer una investigación

4. El expositor explica las ideas clave de una lámina. La línea punteada delimita su campo visual. El observador registra las reacciones de la audiencia y reúne preguntas para el final de la exposición. El profesor observa el trabajo del equipo y ayuda a mantener la atención del grupo. El asistente señala los textos y las imágenes del rotafolio, mientras el expositor habla. El interlocutor habla en la exposición. Hace preguntas para recordar o ampliar alguna idea del expositor El colaborador se ubica en el fondo del aula, sólo brinda confianza al expositor y lo ayuda a extender su campo.

5. Queda poco tiempo, resume las ideas Algunos se ven aburridos, mira hacia la audiencia El grupo está inquieto, guarda silencio para que atiendan. Hay cuchicheo en los equipos, haz una pregunta. Tiempo Silencio Mirada Preguntas Voz No se escucha bien, eleva el volumen de voz.