Docencia universitaria UCC. Cohorte 47

1. ¿Cómo desarrollar procesos de
aprendizaje que estimulen la actitud
investigativa y creativa en estudiantes del
primer ciclo de aula regular y jóvenes en
condición de discapacidad cognitiva de
tercer ciclo del IED Gustavo Restrepo
J.T?

2. OBJETIVO GENERAL
 Identificar los procesos de aprendizaje que
estimulen la actitud investigativa y creativo
en estudiantes del primer ciclo de aula
regular y jóvenes en condición de
discapacidad cognitiva del ciclo III de la IED
Gustavo Restrepo Jornada Tarde, para el
diseño de una propuesta didáctica que
integre las preguntas filosóficas referidas al
conocimiento utilizando la metodología
MICEA.

3. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
 Revisar la actitud investigativo y creativo de
los estudiantes.
 Categorizar los procesos de aprendizajes
presentes en el aula.
 Correlacionar los procesos de aprendizaje
con la actitud investigativa y creativa.
 Proponer una estrategia didáctica, teniendo
como referente la metodología MICEA.