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• La espada láser (sable de luz), sí, los científicos ya saben cómo hacer
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Ciencias Naturales: Física
• La saga de Star Wars mencionan conceptos y terminologías espaciales,
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sobre física o astronomía, puedes utilizar ejemplos de la saga que te
permitan explicar conceptos asociados a los campos magnéticos, el
movimiento, la gravedad y la refracción de la luz, entre otros.
Matemática
• Con esta infografía de la Estrella de la Muerte (Zachar y Feistein) puedes
plantear problemas de cálculo a tus alumnos, trabajar la conversión de
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económicos.
http://www.defanafan.com/2015/08/infografia-datos-
construccion-y-logistica-estrella-de-la-muerte.html
Matemática
• Puedes subir la apuesta y ampliar el número de ceros y trabajar con
esta otra infografía sobre el coste del Imperio Galáctico al completo.
Lengua: Dialectos
• El usos de la lengua, y lo común de todas ellas, se ven representadas
en los actos comunicativos de la saga, ya sea a través del raro dialecto
de RDD2 o por los extraños gruñidos de Chewbacca.
Lengua: Dialectos
• Y no olvidemos que C3PO, en el intervalo que va del episodio III al IV,
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• Puedes trabajar la hipérbaton y otras figuras literarias con las frases de
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• Otro valioso recurso es este libro interactivo, desarrollado por Manuel
Guerrero, profesor y autor del blog El Tinglado, para trabajar conceptos
de semántica.
Arte: Manualidades y Dibujo
• La web de Disney dedicada a Star Wars ofrece
un apartado de actividades para enseñar a los
alumnos a diseñar un Chewbacca con un
calcetín, fabricar una bola de nieve galáctica o
dibujar a la perfección a R2D2.
https://moments.disney.es/dia-del-padre/marioneta-de-
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https://www.pinterest.com.mx/pin/500744052304973246/
Arte: Música
• Interpretar los temas principales de Star Wars. Aquí tienes el tema
principal de Star Wars y de la Marcha Imperial para distintos
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Arte: Cine
• El cine es hoy en día un acto social y cultural reconocido. El cine es
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de fondo, podemos abordar esta temática, y en especial la del cine de
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Arte: Cine
• Así podemos hablar de aquellas películas que han
marcado o variado la sensibilidad popular, (o que la han
afectado de alguna manera) como pueden ser La lista de
Schindler de Steven Spielberg o La Naranja Mecanica de
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Fuentes
• Centro de Comunicación y Pedagogía: http://www.centrocp.com/star-
wars-una-mirada-educativa/
• 6 maneras de enseñar con Star Wars:
http://aulaplaneta.com/2016/01/13/recursos-tic/seis-ideas-para-
aprender-en-clase-con-star-wars/index.html
• Educación física inspirada en Star Wars:
http://eftristan.blogspot.pe/2016/09/comienza-el-proyecto-star-wars-
en.html
• Trabaja contenidos curriculares inspirados en Star Wars:
http://noticias.universia.net.mx/educacion/noticia/2016/09/27/1143985/tr
abaja-contenidos-curriculares-inspirandote-star-wars.html
• Star Wars in the classroom: http://www.starwarsintheclassroom.com/
Fuentes
• Aprender programación con Star Wars: http://blogs.ucjc.edu/tecnologia-
educativa/2015/11/12/starcode-aprender-a-programar-en-una-galaxia-
muy-muy-lejana/
• Juego de Star Wars, con código de programación:
https://studio.code.org/s/starwars/stage/1/puzzle/1
• La educación según George Lucas:
http://www.elmundo.es/economia/2015/04/20/55314cb9ca47418f388b45
77.html
• Tesis: Educación y Star Wars:
http://magisterio.safa.edu/images/1415_TFG_Rubn_Moreno.pdf
• Unidad de Aprendizaje: Star Wars:
https://es.scribd.com/doc/294667966/Unidad-Didactica-Basada-en-Star-
Wars
Autor
• Leonardo Sánchez Coello
• leonardo.sanchez.coello@gmail.com
• Profesor de Educación Primaria
• Barranca (Perú) – Enero de 2017 – 1° Edición
• Ocros (Ancash, Perú) – Diciembre 2017 – 2° Edición

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Star Wars en las aulas

  • 1. Star Wars en el aula Cómo emplear la saga de Star Wars para crear aprendizajes significativos… Lic. Leonardo Sánchez Coello Ugel Ocros (Ancash, Perú) Diciembre de 2017
  • 2.
  • 3. Ciencias Sociales: Política y Gobierno • La política y los distintos tipos de gobierno se especifican y se presentan de forma brillante (república, imperio, reino). • Nos podemos acercar a los distintos modelos de gobierno que ya introducía Platón hace más de dos mil años.
  • 4. Ciencias Sociales: Interculturalidad • En el Universo Srtar Wars las distintas razas y culturas conviven de manera notable, sin demasiadas discriminaciones por la manera de ser (y el tipo de ser) de cada uno, aparte de las propiamente necesarias para el hilo argumental de la historia.
  • 5. Ciencias Sociales: Ética • No hay que olvidar que el eje central de los films de Stasr Wars es la eterna lucha entre el bien (la Fuerza) y el mal (el lado oscuro de la Fuerza). • La Fuerza representa la superación personal, la autoestima, el altruismo, el compañerismo. El lado oscuro es el ello freudiano, el triunfo del superhombre de Nietzsche, en el que los instintos manejan el modo de actuar de cada uno. Representa el odio, la venganza, el egoísmo.
  • 6. Ciencias y Tecnología:Robótica • ¿Hasta qué punto pueden las máquinas ayudarnos en nuestras vidas? Reflexionar sobre el uso de máquinas y la posible deshumanización. • La robótica para sustituir órganos amputados (caso de Anakin), o el de los droides y las máquinas obreras.
  • 7. Ciencias Naturales: Biomas • La saga se desarrolla en diversos escenarios donde se aprecia una gran variedad de biomas. Con el artículo Los escenarios de Star Wars, puedes trabajar los biomas y descubrir los lugares donde se rodó la película. Y además repasas geografía…
  • 8. Ciencias Naturales: Física • La espada láser (sable de luz), sí, los científicos ya saben cómo hacer un sable de luz, lo descubrieron en el 2013. Michio Kaku lo explica en este video. Oportunidad ideal para explicar conceptos como campo magnético, fotón, materia, átomo, masa o refracción de la luz.
  • 9. Ciencias Naturales: Física • La saga de Star Wars mencionan conceptos y terminologías espaciales, por estar situadas fuera del planeta tierra. Si debes dictar una clase sobre física o astronomía, puedes utilizar ejemplos de la saga que te permitan explicar conceptos asociados a los campos magnéticos, el movimiento, la gravedad y la refracción de la luz, entre otros.
  • 10. Matemática • Con esta infografía de la Estrella de la Muerte (Zachar y Feistein) puedes plantear problemas de cálculo a tus alumnos, trabajar la conversión de medidas y monedas, la tabla de tres y otros conceptos matemáticos y económicos. http://www.defanafan.com/2015/08/infografia-datos- construccion-y-logistica-estrella-de-la-muerte.html
  • 11. Matemática • Puedes subir la apuesta y ampliar el número de ceros y trabajar con esta otra infografía sobre el coste del Imperio Galáctico al completo.
  • 12. Lengua: Dialectos • El usos de la lengua, y lo común de todas ellas, se ven representadas en los actos comunicativos de la saga, ya sea a través del raro dialecto de RDD2 o por los extraños gruñidos de Chewbacca.
  • 13. Lengua: Dialectos • Y no olvidemos que C3PO, en el intervalo que va del episodio III al IV, es un robot de protocolo con la especialización de traductor.
  • 14. Lengua: AnálisisSintáctico • Hay páginas que recopilan citas de la serie, donde puedes encontrar frases de los protagonistas, puedes utilizarlas para practicar el análisis sintáctico y morfológico con tus alumnos.
  • 15. Lengua: AnálisisSintáctico • Puedes trabajar la hipérbaton y otras figuras literarias con las frases de Yoda. E incluso usarlas para hacer comentarios acerca de su significado.
  • 16. Lengua: AnálisisSintáctico • Otro valioso recurso es este libro interactivo, desarrollado por Manuel Guerrero, profesor y autor del blog El Tinglado, para trabajar conceptos de semántica.
  • 17. Arte: Manualidades y Dibujo • La web de Disney dedicada a Star Wars ofrece un apartado de actividades para enseñar a los alumnos a diseñar un Chewbacca con un calcetín, fabricar una bola de nieve galáctica o dibujar a la perfección a R2D2. https://moments.disney.es/dia-del-padre/marioneta-de- calcetin-de-chewbacca/ https://www.pinterest.com.mx/pin/500744052304973246/
  • 18. Arte: Música • Interpretar los temas principales de Star Wars. Aquí tienes el tema principal de Star Wars y de la Marcha Imperial para distintos instrumentos del compositor John Williams.
  • 19. Arte: Música • Puedes inspirarte en el video de este profesor de primaria; y si tus alumnos son más ordenados y/o virtuosos puedes ver este video de Jimmy Fallon & The Roots…
  • 20. Arte: Cine • El cine es hoy en día un acto social y cultural reconocido. El cine es capaz de transmitir emociones complejas y poner al espectador en la piel de multitud de personajes. Con la temática de Star Wars de telón de fondo, podemos abordar esta temática, y en especial la del cine de ciencia ficción, y trabajar sus peculiaridades y características diferenciadoras…
  • 21. Arte: Cine • Así podemos hablar de aquellas películas que han marcado o variado la sensibilidad popular, (o que la han afectado de alguna manera) como pueden ser La lista de Schindler de Steven Spielberg o La Naranja Mecanica de Stanley Kubrik.
  • 22.
  • 23. Fuentes • Centro de Comunicación y Pedagogía: http://www.centrocp.com/star- wars-una-mirada-educativa/ • 6 maneras de enseñar con Star Wars: http://aulaplaneta.com/2016/01/13/recursos-tic/seis-ideas-para- aprender-en-clase-con-star-wars/index.html • Educación física inspirada en Star Wars: http://eftristan.blogspot.pe/2016/09/comienza-el-proyecto-star-wars- en.html • Trabaja contenidos curriculares inspirados en Star Wars: http://noticias.universia.net.mx/educacion/noticia/2016/09/27/1143985/tr abaja-contenidos-curriculares-inspirandote-star-wars.html • Star Wars in the classroom: http://www.starwarsintheclassroom.com/
  • 24. Fuentes • Aprender programación con Star Wars: http://blogs.ucjc.edu/tecnologia- educativa/2015/11/12/starcode-aprender-a-programar-en-una-galaxia- muy-muy-lejana/ • Juego de Star Wars, con código de programación: https://studio.code.org/s/starwars/stage/1/puzzle/1 • La educación según George Lucas: http://www.elmundo.es/economia/2015/04/20/55314cb9ca47418f388b45 77.html • Tesis: Educación y Star Wars: http://magisterio.safa.edu/images/1415_TFG_Rubn_Moreno.pdf • Unidad de Aprendizaje: Star Wars: https://es.scribd.com/doc/294667966/Unidad-Didactica-Basada-en-Star- Wars
  • 25. Autor • Leonardo Sánchez Coello • leonardo.sanchez.coello@gmail.com • Profesor de Educación Primaria • Barranca (Perú) – Enero de 2017 – 1° Edición • Ocros (Ancash, Perú) – Diciembre 2017 – 2° Edición