Una manera sencilla y divertida para que los niños comprendan de qué manera el coronavirus ingresa a nuestros cuerpor y nos infecta.

1. CORONAVIRUS
PRIMERA PARTE
Apareceel coronavirus,contento y saludando alpúblico…
CORONAVIRUS:¡Hola amigos!¡Qué tal!¿Cómoestán?¡Yosoy… el coronavirus!
(El público lo abuchea)
¡Hey!¡Lesdije hola!¿Qué,nosabencontestarunsaludo?¡Vaya,vaya,se ve que notienenmodales!
(El público lo sigueabucheando)
Lo que pasa esque ustedesnome entienden,¿creenque mi trabajoesfácil?Nosabenque vengode unagira
mundial.Empecé enChina,luegollegué aEuropa,pasé por EE.UU. y Canadá,y ahora estoy enel Perú.¡Y laverdad
estoymuuuuycansado!¿Ustedescreenque uno nose cansa viajandoportantos paísesentan pocos días?
Y no puedodescansar,tengoque infectaraalguien.Porque esohacemoslosvirusinfectaryenfermaralaspersonas.
A ver,a ver,a quiénpuedoinfectar.¡Ah!Ahíveoa unniñolo infectaré,ja,ja,ja,¡oh,no!No puedoinfectarloporque
ese niñose acaba de lavarlasmanos,¡malditasea!,buscaré a otra víctima.A ver,a ver,¡sí! Ahí está unamujer:la
infectaré.Noooooo,nopuedoinfectarlaporque esaseñoraestáencasay no sale,estácumpliendolacuarentena,
¡qué malasuerte!En laItalialas cosaseran más fáciles.
¿Peroque veoahí? Ahí estáun joven,síese que tiene aretes,yestásaliendode sucasa,no obedece,le han dicho
mil vecesque debe estarenaislamientoperosigue saliendode sucasa,y estállamandoasus amigospara ponerse a
tomar,jajajaja,salenuno,dos,tres…¡Qué bien!¡Yason cinco!Ya pusieronsureggaetónatodovolumen…Yestán
tomadousandoel mismovaso,¡mejor,asílos infectoatodos!Cincopor el preciode uno.
Jajajaja,ahí voy.
PAUSA
SEGUNDAPARTE
Coronavirus: ¡Hola,nuevamente!Yaingresé al cuerpode ese joven,fue muysencillo,ojaláexistanmásjóvenesasí,
me harían lavidamás fácil.
(El público lo abuchea)
¿Por qué me odian?¡Ah,ya sé me tienenenvidiaporque soyfamoso!Comosalgotodoslosdíasenla tv,¡sí, eso
debe ser!
Ingresarfue fácil,ahoradebobuscar unacélulapara poderinfectarla.¡Allíhayuna célula,me acercaré yla infectaré!
¡Y ustedesnohaganruido!
(El público haceruido,le quieren avisara la célula queestá en peligro)
La célula está leyendo un libro.
Célula:¿Alguienmencionómi nombre?¿Paraqué me llaman?Novenque estoyleyendo,aquí,muytranquilo.¿Qué
dicen?¿Una corona?¿Acaso viene unrey?
El coronavirusseacerca por atrásy sorprendea la célula.
Coronavirus: ¡Soyel coronavirus!
Célula:¿Quiéneres?¡Note conozco!
Coronavirus: Es que soynuevoeneste vecindario.
Célula:¿Qué quieres?

2. Coronavirus: ¿Qué quiero?Quiero que apartirde ahora hagas todo loque te diga.
(La célula tiembla de miedo)
Coronavirus: Ja,ja, ja,porque YO soy unabusivo,me gustagolpeara lospequeñosyatacar a los débiles.Ytú estás
biendébil.
Célula:Perono esmi culpa,¿qué culpa tengoyode que mi amo no coma frutasy verduras,que culpatengode que
él no se lave lasmanos,que tome alcohol y que fume?
Coronavirus: Ese no esmi problema, ademásnoveoporaquí a nadie que puedadefenderte.Bien, ahoraharástodo
loque te diga¡o te mataré!
Célula:¡No!Por favor,nome mates,haré todolo que me digas,¡perono me mates!
Coronavirus: Muy bien,asíme gusta.Ahora vasa hacercopiasde mí mismo,tomaeste libro,aquíestántodas las
instrucciones.
(El coronavirusle quitael libroa lacélulay le da unlibromás grande)
Coronavirus:¡Ahora,atrabajar! ¡Rápido,rápido!Ja,ja,ja,ja, ja.
(La célulaabre el libro,sigue lasinstruccionesyempiezaatrabajar)
Vanapareciendonuevoscoronavirusenel escenario.
Coronavirus: ¡Alto,alto!Muybien,yaes suficiente.
Célula:¡Uf! Estoyagotado
Coronavirus: Y ahora ¡te mataré!
Célula:¡Nooo!Dijiste que nome ibasa matar ¡cumple tupalabra!
Coronavirus: Ja,ja, ja ¿y me creiste?Ja,ja,ja, ¡Soyun virus!¡Y soloexistoparainfectarymatar!
El coronavirusmataa la célula
Coronavirus: ¡Vamosmuchachos!Busquemosotrascélulasparaseguirinfectando.
El coronavirussalecantando:elcoronavirusva marchando dedos,dedos(tema Las Hormiguitas).
Los demáscoronaviruslesiguen diciendo ¡Hurra!¡Hurra!
TELÓN
Mag. Leonardo Sánchez Coello
Director de la Ugel de Ocros (Áncash,Perú)
24 de marzo de 2020