1. Los Actos de HablaLos Actos de Habla
Definición
Niveles
Tipos
Ejemplos

2. EsEs
La unidad básica, mínima y fundamental
del acto de comunicación lingüística.
 Esto se refiere a que el lenguaje no solo
designa acciones, también las realiza en el
momento en que se está realizando el
diálogo.

3. El acto de habla se realiza a través de
un enunciado, que es una unidad
lingüística que está contextualmente
determinada.
Muchas veces se dice que los enunciados
son “oraciones puestas en uso”, es decir,
puestas en un contexto determinado.
La emisión del enunciado puede realizarse
de forma oral o escrita, siempre y cuando
se lleve a cabo la realización de una
acción mediante palabras.

4. Posee tres dimensiones o niveles:Posee tres dimensiones o niveles:
Acto locutivo: es la idea o el
concepto de la frase en sí, es
decir, aquello que se dice.
Ejemplo:
“Me dijo: dáselo a ella”

5. Acto ilocutivo: es la
intención o la finalidad por la
que se dice la frase.
Ejemplo
“ Me aconsejó que se lo diera
a ella.”

6. Acto perlocutivo: es el efecto que produce
el enunciado en el receptor.
Ejemplo:
“Me convenció de que se lo diera a ella.”

7. Otros dos grupos:Otros dos grupos:
Acto de habla directos: son aquellos
actos en que se expresa directamente la
intención del enunciado.
Las intenciones van explícitamente.
Va dirigida a un interlocutor claramente
determinado

8. Ejemplos:Ejemplos:
“Hable bien.”
“Cierre la ventana, por favor.”
“Quiero 2 kilos de papas.”

9. Actos indirectos: son aquellos actos
donde se indican de modo indirecto la
intención o el objetivo comunicativo.
Es decir, la finalidad de la oración es
distinta a la que se expresa directamente.

10. Ejemplos:Ejemplos:
• Está la pareja sentada en el living.
Ella: Tengo hambre
‘El’ se para y le trae una manzana.
• En esta ocasión, se dice que es un acto
indirecto ya que ‘Ella’ no dijo directamente
– tráeme comida – sino que insinuó un
estado de si misma generando una
reacción en ‘El’ de todas formas, lo cual
era su finalidad.

11. Otras categoríasOtras categorías
 Asertivos: en estos, el emisor afirma o
niega algo con diferentes grados certeza.
Por lo tanto, está en juego el compromiso
de éste al expresar el enunciado.
 En su mayoría de veces se ve como un
hecho ‘sabido’ por el emisor.
Ejemplo: El otro día mi tía atropello un
perro.

12. Directivos: su finalidad es provocar una
reacción en el oyente
Que haga algo, que responda, etc.
Como se basa en la intención de querer
algo, el enunciado siempre se basa en
acciones futuras.
Ejemplo: ¿Préstame tu cuaderno por
favor?

13.  Compromisorios: estos actos implican
el compromiso del emisor a realizar una
acción o conducta futura.
Ejemplos : ¡Te juro que yo no fui!
Te prometo llegar temprano para la
próxima clase.

14.  Expresivos: en este tipo de actos, el
emisor expresa un estado emocional,
afectivo o físico con respecto al enunciado
que está haciendo.
Ejemplo: Estoy triste porque me pelié con
mi pololo.
Estoy acalorada

15. Declarativos: en este tipo de actos existe
una conexión entre la enunciación y la
acción, ya que el emisor pretende cambiar
el estado en que se encuentra alguna
cosa.
 Generalmente, hacen una referencia a un
sistema normativo (el derecho, la iglesia o
cualquier tipo de legislación).
Ejemplo: Los declaro marido y mujer.
Redactar un certificado de nacimiento.