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Actos del habla y sus funciones.
Formación Universitaria 1
Bloque 1: Identifica Argumentaciones.
Distingue argumentaciones de otros tipos de interacciones para fortalecer su
elocuencia.
1er Cuatrimestre
Del 15-19 agosto 2016
Actos de habla: Locucionario, Ilocucionario, Perlocucionario.
El acto de habla es la intención que tenemos al hablar y el efecto que
nuestras palabras provocan en el receptor. En otras palabras, es el
lenguaje como acción, es decir no solo importa “decir” si no también, la
“intención” que se tiene al hablar y el “efecto” que tendrán las palabras
en el destinatario.
Cada vez que decimos algo estamos transmitiendo un mensaje. Puede
ser un mensaje que emitimos con el propósito de comunicar algo a
alguien, o puede ser una expresión indirecta de lo que pensamos o
sentimos, como cuando hacemos ruidos que revelan nuestra actitud
frente a algo.
De acuerdo con esto, cada vez que nuestro mensaje es captado por un
receptor, produce un efecto sobre quien escucha y genera un cambio
en la realidad: origina una reacción, es decir crea una nueva situación.
Por esto, cada vez que emitimos un mensaje damos lugar a un acto del
habla, con un enunciado que produce un cambio en el estado de las
cosas. ¿Cómo se producen los actos del habla? Los actos de habla se
producen a través de aquellos enunciados que expresan las acciones y
las intenciones de quienes lo realizan. Por ejemplo: “¿Vamos al cine?”
es una pregunta, pero también una invitación, es decir, el acto de habla
que se expresa en esta pregunta es: invitar. Pero también podríamos
decir: “con este frío no da para caminar, está lindo para ir al cine”, con
lo cual estamos sugiriendo una invitación.
De acuerdo con esto, muchas veces aconsejamos, amenazamos,
ordenamos, pedimos. Así el enunciado lingüístico es un acto de habla,
ya que el hablante actúa con sus propias palabras.
Acto Locutivo Acto Ilocutivo Acto Perlocutivo
Es el acto que realizamos al decir
algo.
Decir
Ejemplo: Mi mamá me dijo:
“Tiende tu cama”
Se realiza por medio de la
emisión, es decir la intención o
propósito que tiene el emisor al
decir la oración.
Intención
Ejemplo: “Mi mamá me ordeno
que tendiera mi cama”
Es el efecto que el enunciado
produce en el receptor, la
reacción o consecuencia de lo que
se ha dicho.
Efecto
Ejemplo: “Mi mamá consiguió que
yo tendiera la cama”
Ejercicios para resolver
Ejemplo.
- La mamá de Carlos le ordena que baje el volumen a la radio.
Elabora en tu cuaderno una tabla como se muestra en el ejemplo para que clasifiques los
actos de habla según corresponda en cada situación:
- 1.-Pedro tiene un examen y su papá le pide que estudie.
- 2.-La mamá de María le pide que vaya a comprar un pan.
- 3.-Ana tiene una fiesta el sábado y tiene que pedir permiso a su mamá.
- 4.-Una señora se sube al camión y necesita sentarse por lo que todos los asientos están
ocupados.
- 5.-A Carlos le gusta Sara y quiere invitarla a salir pero no sabe cómo hacerlo.
Decir. Acto locutivo Pregunta ¿Quieres bajar el volumen a la radio?
Intención. Acto Ilocutivo Orden
Efecto. Acto Perlocutivo Sentirse atacado y subir el volumen. Hacer caso a la orden.
Bibliografía
Desarrollo de habilidades del pensamiento. Procesos directivos,
ejecutivos y de adquisición de conocimiento.
Autor: Margarita A. de Sánchez. Editorial TRILLAS.
LOGICA. Material del curso de CECYTES
Funciones de los actos del habla.
1ra clasificación: acto locutivo (decir), ilocutivo(intención) y
perlocutivo (efecto).
2da clasificación.- Según la intención del hablante: directo e
indirectos.
No siempre logramos darnos a entender o no siempre comprendemos
lo que nos quieren decir, si nos detenemos en la intención del hablante,
contenida en el mensaje, podremos diferenciar los actos de habla en
directos e indirectos.
Funciones de los actos del habla.
Ejemplo: Levántate, tienes que ir al colegio.
Ejemplo: Mañana te despertaré temprano
En la oración no queda claro el para qué se efectuará esa acción, con qué fin
el receptor será despertado al día siguiente a una hora temprana. Si bien,
tomando el primer ejemplo, podemos inferir que será para ir al colegio, esa
intención no está tácita en la secuencia de palabras.
Actos directos Es cuando la intención del emisor es completamente comprendida por el destinatario,
pues está clara y no necesita mayor explicación.
Actos indirectos Es cuando el mensaje no se expresa totalmente, sino que éste se presenta para
confusiones u otras interpretaciones por parte del receptor.
Funciones de los actos del habla.
3ra clasificación.- según su finalidad, puede ser asertivo, expresivo,
directivo, declarativo y compromisorio.
Ejemplos.
“Subió el precio del aguacate”
“No creo que mi mamá llegue temprano hoy, porque hay reunión de
maestros”
Asertivos o representativos El hablante afirma o niega algo. Dice algo sobre la realidad, según lo que conoce
o lo que cree que es verdadero (según su nivel de certeza). Algunos actos del
habla asertivos son. Afirmar, describir, informar, definir, creer, etc.
Funciones de los actos del habla.
Ejemplos.
“No tengo ganas de ir a la fiesta”
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Expresivos El hablante expresa un estado afectivo emocional o físico respecto al
objeto o asunto de que se habla. En definitiva, da a conocer lo que
siente. Se incluyen aquí actos como: saludar, agradecer, felicitar, dar
condolencias, quejarse, etc.
Funciones de los actos del habla.
Ejemplo
“ Por favor lava los platos, es tu turno”
“Tienes que salir dentro de los próximos cinco minutos o llegarás
tarde”
Directivos
o
apelativos
El hablante busca tener obtener una reacción determinada del
receptor, hacerlo actuar de una manera, convencerlo de una idea o
lograr que entregue una información, como sucede cuando hacemos
una pregunta, una solicitud o damos una orden. Algunos actos de
habla directivos son: invitar, preguntar, ordenar, pedir, mandar,
implorar, solicitar.
Funciones de los actos del habla.
Ejemplo
“ Yo me haré cargo de la decoración del evento”
“Como tesorero, prometo ser muy responsable y transparente”
Compromisorios El hablante se obliga a realizar una determinada acción
futura, pues arriesga su prestigio en caso contrario. Algunos
actos de habla de este tipo son: prometer, jurar, apostar, etc.
Funciones de los actos del habla.
Ejemplo
“ Este tribunal declara al imputado culpable”
“Los declaro marido y mujer”
Declarativos Por medio de una declaración o sentencia, el hablante genera un
cambio en la realidad. Normalmente, el hablante tendrá algún
grado de autoridad que le otorga el poder de hacer algo oficial
por medio de su acto de habla. Algunos actos de habla
declarativos son: bautizar, casarse, orar, etc.
Ejercicios.-En los siguientes actos de habla clasifícalos según su finalidad y escribe el
nombre según corresponda. Alumno:_________________Gpo________
1.-No encuentro las palabras para decirle lo que siento.__________
2.-¿Cuándo nos veremos nuevamente? ____________
3.-Estamos contestando un ejercicio de lógica. ____________
4.-Después de lo tratado doy por finalizada la sesión. ___________
5.-Durante la presente semana, el Presidente del Senado debe comunicar los acuerdos.
_____________
6.-Debo reconocer que tus esfuerzos son dignos de elogio. __________
7.-Papá, te prometo que lograré mis propósitos. ____________
8.-Le aseguro, señor, que no cometeré de nuevo el mismo error._________
9.-A partir de este momento, le levanto la condena. ___________
10.-Apuesto que te gano la carrera. __________
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F.U 1. 15 19 agosto 2016

  • 1. Actos del habla y sus funciones. Formación Universitaria 1 Bloque 1: Identifica Argumentaciones. Distingue argumentaciones de otros tipos de interacciones para fortalecer su elocuencia. 1er Cuatrimestre Del 15-19 agosto 2016
  • 2. Actos de habla: Locucionario, Ilocucionario, Perlocucionario. El acto de habla es la intención que tenemos al hablar y el efecto que nuestras palabras provocan en el receptor. En otras palabras, es el lenguaje como acción, es decir no solo importa “decir” si no también, la “intención” que se tiene al hablar y el “efecto” que tendrán las palabras en el destinatario. Cada vez que decimos algo estamos transmitiendo un mensaje. Puede ser un mensaje que emitimos con el propósito de comunicar algo a alguien, o puede ser una expresión indirecta de lo que pensamos o sentimos, como cuando hacemos ruidos que revelan nuestra actitud frente a algo.
  • 3. De acuerdo con esto, cada vez que nuestro mensaje es captado por un receptor, produce un efecto sobre quien escucha y genera un cambio en la realidad: origina una reacción, es decir crea una nueva situación. Por esto, cada vez que emitimos un mensaje damos lugar a un acto del habla, con un enunciado que produce un cambio en el estado de las cosas. ¿Cómo se producen los actos del habla? Los actos de habla se producen a través de aquellos enunciados que expresan las acciones y las intenciones de quienes lo realizan. Por ejemplo: “¿Vamos al cine?” es una pregunta, pero también una invitación, es decir, el acto de habla que se expresa en esta pregunta es: invitar. Pero también podríamos decir: “con este frío no da para caminar, está lindo para ir al cine”, con lo cual estamos sugiriendo una invitación.
  • 4. De acuerdo con esto, muchas veces aconsejamos, amenazamos, ordenamos, pedimos. Así el enunciado lingüístico es un acto de habla, ya que el hablante actúa con sus propias palabras. Acto Locutivo Acto Ilocutivo Acto Perlocutivo Es el acto que realizamos al decir algo. Decir Ejemplo: Mi mamá me dijo: “Tiende tu cama” Se realiza por medio de la emisión, es decir la intención o propósito que tiene el emisor al decir la oración. Intención Ejemplo: “Mi mamá me ordeno que tendiera mi cama” Es el efecto que el enunciado produce en el receptor, la reacción o consecuencia de lo que se ha dicho. Efecto Ejemplo: “Mi mamá consiguió que yo tendiera la cama”
  • 5. Ejercicios para resolver Ejemplo. - La mamá de Carlos le ordena que baje el volumen a la radio. Elabora en tu cuaderno una tabla como se muestra en el ejemplo para que clasifiques los actos de habla según corresponda en cada situación: - 1.-Pedro tiene un examen y su papá le pide que estudie. - 2.-La mamá de María le pide que vaya a comprar un pan. - 3.-Ana tiene una fiesta el sábado y tiene que pedir permiso a su mamá. - 4.-Una señora se sube al camión y necesita sentarse por lo que todos los asientos están ocupados. - 5.-A Carlos le gusta Sara y quiere invitarla a salir pero no sabe cómo hacerlo. Decir. Acto locutivo Pregunta ¿Quieres bajar el volumen a la radio? Intención. Acto Ilocutivo Orden Efecto. Acto Perlocutivo Sentirse atacado y subir el volumen. Hacer caso a la orden.
  • 6. Bibliografía Desarrollo de habilidades del pensamiento. Procesos directivos, ejecutivos y de adquisición de conocimiento. Autor: Margarita A. de Sánchez. Editorial TRILLAS. LOGICA. Material del curso de CECYTES
  • 7. Funciones de los actos del habla. 1ra clasificación: acto locutivo (decir), ilocutivo(intención) y perlocutivo (efecto). 2da clasificación.- Según la intención del hablante: directo e indirectos. No siempre logramos darnos a entender o no siempre comprendemos lo que nos quieren decir, si nos detenemos en la intención del hablante, contenida en el mensaje, podremos diferenciar los actos de habla en directos e indirectos.
  • 8. Funciones de los actos del habla. Ejemplo: Levántate, tienes que ir al colegio. Ejemplo: Mañana te despertaré temprano En la oración no queda claro el para qué se efectuará esa acción, con qué fin el receptor será despertado al día siguiente a una hora temprana. Si bien, tomando el primer ejemplo, podemos inferir que será para ir al colegio, esa intención no está tácita en la secuencia de palabras. Actos directos Es cuando la intención del emisor es completamente comprendida por el destinatario, pues está clara y no necesita mayor explicación. Actos indirectos Es cuando el mensaje no se expresa totalmente, sino que éste se presenta para confusiones u otras interpretaciones por parte del receptor.
  • 9. Funciones de los actos del habla. 3ra clasificación.- según su finalidad, puede ser asertivo, expresivo, directivo, declarativo y compromisorio. Ejemplos. “Subió el precio del aguacate” “No creo que mi mamá llegue temprano hoy, porque hay reunión de maestros” Asertivos o representativos El hablante afirma o niega algo. Dice algo sobre la realidad, según lo que conoce o lo que cree que es verdadero (según su nivel de certeza). Algunos actos del habla asertivos son. Afirmar, describir, informar, definir, creer, etc.
  • 10. Funciones de los actos del habla. Ejemplos. “No tengo ganas de ir a la fiesta” “!Me encanta el pastel de chocolate¡” Expresivos El hablante expresa un estado afectivo emocional o físico respecto al objeto o asunto de que se habla. En definitiva, da a conocer lo que siente. Se incluyen aquí actos como: saludar, agradecer, felicitar, dar condolencias, quejarse, etc.
  • 11. Funciones de los actos del habla. Ejemplo “ Por favor lava los platos, es tu turno” “Tienes que salir dentro de los próximos cinco minutos o llegarás tarde” Directivos o apelativos El hablante busca tener obtener una reacción determinada del receptor, hacerlo actuar de una manera, convencerlo de una idea o lograr que entregue una información, como sucede cuando hacemos una pregunta, una solicitud o damos una orden. Algunos actos de habla directivos son: invitar, preguntar, ordenar, pedir, mandar, implorar, solicitar.
  • 12. Funciones de los actos del habla. Ejemplo “ Yo me haré cargo de la decoración del evento” “Como tesorero, prometo ser muy responsable y transparente” Compromisorios El hablante se obliga a realizar una determinada acción futura, pues arriesga su prestigio en caso contrario. Algunos actos de habla de este tipo son: prometer, jurar, apostar, etc.
  • 13. Funciones de los actos del habla. Ejemplo “ Este tribunal declara al imputado culpable” “Los declaro marido y mujer” Declarativos Por medio de una declaración o sentencia, el hablante genera un cambio en la realidad. Normalmente, el hablante tendrá algún grado de autoridad que le otorga el poder de hacer algo oficial por medio de su acto de habla. Algunos actos de habla declarativos son: bautizar, casarse, orar, etc.
  • 14. Ejercicios.-En los siguientes actos de habla clasifícalos según su finalidad y escribe el nombre según corresponda. Alumno:_________________Gpo________ 1.-No encuentro las palabras para decirle lo que siento.__________ 2.-¿Cuándo nos veremos nuevamente? ____________ 3.-Estamos contestando un ejercicio de lógica. ____________ 4.-Después de lo tratado doy por finalizada la sesión. ___________ 5.-Durante la presente semana, el Presidente del Senado debe comunicar los acuerdos. _____________ 6.-Debo reconocer que tus esfuerzos son dignos de elogio. __________ 7.-Papá, te prometo que lograré mis propósitos. ____________ 8.-Le aseguro, señor, que no cometeré de nuevo el mismo error._________ 9.-A partir de este momento, le levanto la condena. ___________ 10.-Apuesto que te gano la carrera. __________
  • 15. Bibliografía Desarrollo de habilidades del pensamiento. Procesos directivos, ejecutivos y de adquisición de conocimiento. Autor: Margarita A. de Sánchez. Editorial TRILLAS. LOGICA. Material del curso de CECYTES