1. OBJETIVOS :
*Desarrollar conocimientos y habilidades en
el papel social de la familia en la formación
de valores.

2. La Familia y su papel social como célula
fundamental de la sociedad.

3. OBJETIVOS :
*Desarrollar conocimientos y habilidades en
el papel social de la familia en la formación
de valores.

4. BIBLIOGRAFÍA:
* Constitución de la República Bolivariana de
Venezuela. Art. 75-86.
* Selección de lecturas para la educación en
Valores. Dr. Omar torres. Pág. 79-83-
* Selección Trabajo social comunitario, p. 125-133
* Guía de prevención comunitaria de la ONA.
* Material de estudio de la misión Rivas.

5. La familia es una unidad social
constituida por un grupo de personas
unidas por vínculos sanguíneos,
ESTADO FINAL
afectivos o cohabitacionales.
 Es institución:  Es grupo:
 Es decir, una forma  Es un grupo
particular de modos de
hacer y sentir que
primario con un
norman la interacción sistema de
entre personas unidas interacción entre las
por lazos sanguíneos, personas que la
afectivos o integran, con estruc-
cohabitacionales, turas de poder, de
regulados.
comunicación y de
roles.

6. Tipología tradicional de la familia.
 Familia nuclear:  Familia extensa:
Conformada por dos
 Conformada por
generaciones (padres e
hijos), unidos bajo el
una pareja con o sin
mismo techo, desarro- hijos, unida a otros
llan sentimientos, más miembros de sus
profundos de afecto, parientes
intimidad e identifica- consanguíneos
ción. ascendentes,
descendientes o
colaterales que
comparten el mismo
hogar y funciones.

7. Funciones de la familia: conjunto
estructurado de actividades, relaciones y
aspectos encaminado a satisfacer las
necesidades de este grupo social.
1.Función biosocial: Relacionada con las
necesidades de procreación, relaciones
sexuales y emocionales de la pareja.
2.Función económica: Relacionada con la
satisfacción de necesidades materiales,
distribución y consumo de alimentos, vivienda.
3.Función educativa: Relacionada con la
socialización, reproducción cultural espiritual
de la sociedad, lograr la comunicación
intergeneracionales.

8. Estructura familiar
Patrones de La familia como
Sistema de
conducta sistema creencias

9. Estructura de la familia por sub-
sistemas:
• Sub-sistema individual: (el individuo
con su forma de ser).
• Sub-sistema conyugal: (la pareja con
los roles, límites, organización y creencias
acordados entre ellos).
• Sub-sistema parental: (Educación)
• Sub-sistema filial o fraterno.
(relaciones entre hijos)

10. La familia multiproblema.
Definición.
 Es aquella en la que existe de manera
sistémica en todos sus miembros un
problema que como resultado de una
contradicción entre metas y recursos
de la familia, irradia el surgimiento
visible de un haz de problemas en
diferentes miembros, estructura,
situaciones, patrones de
comportamiento y creencias de la
familia, que incide negativamente en su
funcionamiento y vida interna.

11. Variables presentes en la familia
multiproblema.
Conflictos
internos
Roles
inadecuados. Metas vs.
Recursos.
Problemas Disfunción Problemas
en el ciclo económicos.
de vida.
Problemas
con el Crisis de
entorno. valores

12. Características de la familia
multiproblema.
I. Tiene un chivo expiatorio.
II. Control: al no mantenerlo le surgen
problemas con los roles, patrones y tomas de
decisiones.
III. Roles: están confusos y mezclados,
creando desorientación entre sus miembros.
IV. Conflictos: no tiene mecanismos para
resolverlos, por lo que conviven con ellos o
utilizan mecanismos de evasión para no
enfrentarlos.