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La familia
Definición
• La familia es un elemento activo,
nunca permanece estacionaria, sino
que pasa de una forma inferior a otra
superior, de igual manera que la
sociedad evoluciona de un estadio a
otro. La familia es un producto del
sistema social y refleja su cultura.
Tipos de familia según la historia :
• Familia consanguínea: Es la primera
forma de unión entre hombres y mujeres.
No existía el matrimonio, la relación
estaba basada en la necesidad sexual, por
lo que no constituían parejas. Se
desconocen los padres, los hermanos y se
producen relaciones entre hermanos,
padres e hijos.
• Familia punalúa: Tiene lugar
en la época del salvajismo. El
matrimonio era por grupos, las
relaciones sexuales eran
limitadas a los miembros de la
tribu, existía además un
compañero íntimo.
• Familia
sindiásmica:
Existe una pareja,
aunque débil que
permite tanto al
hombre como a la
mujer tener
relaciones con otros
miembros de la
comunidad.
• Familia monogámica:
Surge del matrimonio del
mismo nombre en la época
de la civilización producto
de la aparición de la
propiedad privada y la
necesidad de conocer
exactamente la paternidad
con el fin de trasmitir los
bienes de herencia.
• Según Nathan W. Ackerman la familia debe cumplir las
funciones siguientes:
• 1. Satisfacer las necesidades afectivas de sus miembros.
• 2. Satisfacer las necesidades físicas o de subsistencia.
• 3. Establecer patrones positivos de relaciones interpersonales.
• 4. Permitir el desarrollo individual de cada uno de sus
miembros.
• 5. Promover el proceso de socialización.
• 6. Estimular el aprendizaje y la creatividad de sus miembros.
• 7. Promover un sistema de valores e ideología.
Cambios evolutivos de la familia
• las relaciones entre padres (Cowan y Hetherington, 1991).
La formación misma de la pareja, los mecanismos por los
cuales se inician y se mantienen las relaciones entre sus dos
componentes, son ya cuestiones que tienen raíces y
connotaciones evolutivas, pues se conectan con toda la
temática de los modelos internos de relación a que hemos
hecho referencia más arriba, así como con la propia historia
de socialización y de construcción de la personalidad.
• la configuración familiar. El momento más destacado
es, sin duda, aquel en el que se pasa de ser pareja a ser
además padres. De hecho, los aspectos que serán
determinantes del desarrollo de los hijos empiezan a
elaborarse y construirse mucho antes de que el primer
embarazo se produzca. La pareja es depositaria de unos
valores, de unas metas, de unas ideas y creencias a
propósito de sus hijos, de su desarrollo y su educación.
• la evolución de los hijos.... La evolución del niño o la
niña fuerza una evolución en las relaciones que se
mantienen en el interior del grupo familiar, de manera
que el estatus evolutivo del niño condiciona el valor de las
correctas prácticas de crianza que en cada momento se
utilizan, así como de las expectativas evolutivas, las
atribuciones, las estrategias de socialización, las pautas de
interacción, etc. El sistema familiar es dinámico
TIPOS DE GRUPOS SOCIALES
• GRUPOS PRIMARIOS: La característica principal de
este tipo de grupos es la forma en la que interactúan sus
miembros. La relación entre los mismos está basada en la
afectividad, el compromiso y la solidaridad. Son grupos
reducidos, y la interacción es cara a cara.
• GRUPOS SECUNDARIOS:
están constituidos por un gran
número de personas, lo que
impide que la relación se
establezca cara a cara. La unión
entre ellos esta sujeta a los
objetivos que persiguen en
común, y no a vínculos afectivos.
• GRUPOS DE REFERENCIA: es el grupo utilizado
por un individuo a modo de comparación, con el fin de
establecer sus conductas como forma de comportamiento
propio. Es decir, es el grupo a través del cual una persona
internaliza reglas o valores, pero al cual no sólo no
pertenece, sino que tampoco es reconocido como parte
del mismo por sus integrantes.
• GRUPOS DE
PERTENENCIA: el término
define el grupo al que un
individuo pertenece. Aquí la
persona forma parte del mismo
y, a su vez, es reconocida como
integrante. De esta manera, las
normas y reglas establecidas en
los grupos de pertenencia son
adoptadas y acatadas por sus
miembros.
• GRUPOS FORMALES:
son aquellos en donde existe
una estructura, y las
conductas de sus integrantes
están reglamentadas y
encaminadas a conseguir
propósitos determinados. Los
grupos formales son creados
específicamente con un fin y
pueden ser temporales o
permanentes.
• GRUPOS
INFORMALES: son
establecidos a partir de
relaciones de
compañerismo y amistad
entre sus miembros. No
cuentan con una estructura
formal, pero su
constitución se lleva a cabo
en el contexto de los
grupos formales.

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  • 2. Definición • La familia es un elemento activo, nunca permanece estacionaria, sino que pasa de una forma inferior a otra superior, de igual manera que la sociedad evoluciona de un estadio a otro. La familia es un producto del sistema social y refleja su cultura.
  • 3. Tipos de familia según la historia : • Familia consanguínea: Es la primera forma de unión entre hombres y mujeres. No existía el matrimonio, la relación estaba basada en la necesidad sexual, por lo que no constituían parejas. Se desconocen los padres, los hermanos y se producen relaciones entre hermanos, padres e hijos.
  • 4. • Familia punalúa: Tiene lugar en la época del salvajismo. El matrimonio era por grupos, las relaciones sexuales eran limitadas a los miembros de la tribu, existía además un compañero íntimo.
  • 5. • Familia sindiásmica: Existe una pareja, aunque débil que permite tanto al hombre como a la mujer tener relaciones con otros miembros de la comunidad.
  • 6. • Familia monogámica: Surge del matrimonio del mismo nombre en la época de la civilización producto de la aparición de la propiedad privada y la necesidad de conocer exactamente la paternidad con el fin de trasmitir los bienes de herencia.
  • 7. • Según Nathan W. Ackerman la familia debe cumplir las funciones siguientes: • 1. Satisfacer las necesidades afectivas de sus miembros. • 2. Satisfacer las necesidades físicas o de subsistencia. • 3. Establecer patrones positivos de relaciones interpersonales. • 4. Permitir el desarrollo individual de cada uno de sus miembros. • 5. Promover el proceso de socialización. • 6. Estimular el aprendizaje y la creatividad de sus miembros. • 7. Promover un sistema de valores e ideología.
  • 8. Cambios evolutivos de la familia • las relaciones entre padres (Cowan y Hetherington, 1991). La formación misma de la pareja, los mecanismos por los cuales se inician y se mantienen las relaciones entre sus dos componentes, son ya cuestiones que tienen raíces y connotaciones evolutivas, pues se conectan con toda la temática de los modelos internos de relación a que hemos hecho referencia más arriba, así como con la propia historia de socialización y de construcción de la personalidad.
  • 9. • la configuración familiar. El momento más destacado es, sin duda, aquel en el que se pasa de ser pareja a ser además padres. De hecho, los aspectos que serán determinantes del desarrollo de los hijos empiezan a elaborarse y construirse mucho antes de que el primer embarazo se produzca. La pareja es depositaria de unos valores, de unas metas, de unas ideas y creencias a propósito de sus hijos, de su desarrollo y su educación.
  • 10. • la evolución de los hijos.... La evolución del niño o la niña fuerza una evolución en las relaciones que se mantienen en el interior del grupo familiar, de manera que el estatus evolutivo del niño condiciona el valor de las correctas prácticas de crianza que en cada momento se utilizan, así como de las expectativas evolutivas, las atribuciones, las estrategias de socialización, las pautas de interacción, etc. El sistema familiar es dinámico
  • 11. TIPOS DE GRUPOS SOCIALES • GRUPOS PRIMARIOS: La característica principal de este tipo de grupos es la forma en la que interactúan sus miembros. La relación entre los mismos está basada en la afectividad, el compromiso y la solidaridad. Son grupos reducidos, y la interacción es cara a cara.
  • 12. • GRUPOS SECUNDARIOS: están constituidos por un gran número de personas, lo que impide que la relación se establezca cara a cara. La unión entre ellos esta sujeta a los objetivos que persiguen en común, y no a vínculos afectivos.
  • 13. • GRUPOS DE REFERENCIA: es el grupo utilizado por un individuo a modo de comparación, con el fin de establecer sus conductas como forma de comportamiento propio. Es decir, es el grupo a través del cual una persona internaliza reglas o valores, pero al cual no sólo no pertenece, sino que tampoco es reconocido como parte del mismo por sus integrantes.
  • 14. • GRUPOS DE PERTENENCIA: el término define el grupo al que un individuo pertenece. Aquí la persona forma parte del mismo y, a su vez, es reconocida como integrante. De esta manera, las normas y reglas establecidas en los grupos de pertenencia son adoptadas y acatadas por sus miembros.
  • 15. • GRUPOS FORMALES: son aquellos en donde existe una estructura, y las conductas de sus integrantes están reglamentadas y encaminadas a conseguir propósitos determinados. Los grupos formales son creados específicamente con un fin y pueden ser temporales o permanentes.
  • 16. • GRUPOS INFORMALES: son establecidos a partir de relaciones de compañerismo y amistad entre sus miembros. No cuentan con una estructura formal, pero su constitución se lleva a cabo en el contexto de los grupos formales.