Diapositivas de Programamos.es para Secundaria. En esta unidad los estudiantes trabajarán sobre el diseño de sus proyectos finales identificando un proyecto para trabajar, desarrollando un esquema de las tareas requeridas para completarlo y generando una lista de los recursos necesarios.

1. 13
Informática creativa con Scratch:
Proyecto final - planificación
Programamos Videojuegos y Apps
Flor Palomares, Patricia
Huertas Fernández, José Ignacio
Moreno León, Jesús
Moriana Coronel, María
Septiembre 2012

2. Licencia
Estas diapositivas son una obra derivada del libro
Creative Computing, A design-based introduction
to computational thinking with Scratch,
de Karen Brennan, Michelle Chung y Jeff Hawson
Puede encontrarse una versión de este libro en:
http://scratched.media.mit.edu/resources/scratch-curriculum-guide-draft
©Programamos, Septiembre de 2012
Algunos derechos reservados.
Este artículo se distribuye bajo la licencia“ReconocimientoCompartirIgual 3.0 España" de CreativeCommons, disponible en
http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/es/deed.es
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3. Reflexionando: pregunta para el cuaderno de diseño
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¿Cuál ha sido el proyecto Scratch que te ha
gustado más hasta el momento?
Piensa en 3 ideas en las que te gustaría trabajar a
partir de ahora.

4. Planificando: preparándonos para el proyecto final
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Nos vamos a dividir en equipos de 3 o 4 personas.
Cada equipo va a realizar una lluvia de ideas sobre
posibles proyectos finales.
Al finalizar, cada estudiante compartirá con el resto
de la clase una idea para un proyecto final que
podría desarrollar.

5. Planificando: preparándonos para el proyecto final
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Cada estudiante debe rellenar las fichas de
planificación de su proyecto final:

6. Creando: proyecto final
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Cuando tengáis claro cómo queréis que sea vuestro
proyecto, nos ponemos manos a la obra.
Cada día, antes de comenzar con el desarrollo del
proyecto, contesta estas preguntas en el cuaderno
de diseño:
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¿En qué partes del proyecto voy a trabajar hoy?
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¿Dónde podría necesitar ayuda para poder avanzar?