Temas del curso de redacción avanzada. No asumo la propiedad intelectual de la información incluida en el material

1. REDACCION AVANZADA
Enriquecer el vocabulario.
Conocimiento perfecto del asunto a tratar.
Organización de las ideas para ordenarlas en forma lógica.

2. Introducción
Enriquecer el vocabulario

3. Lo que decimos y el cómo lo decimos refleja la vida que llevamos.
Pero, cómo cambiamos nuestra comunicación de simple, a
enriquecida, y positiva...
Ante las
generaliza-
ciones
podemos ser
más
específicos
Ante el
victimismo
usemos la
responsa-
bilidad
Ante la
falta de
compromiso
usemos el
compromiso
responsable
Ante la
pobreza de
vocabulario
usemos un
vocabulario
rico y
positivo
Ante el
lenguaje
dramático
usemos el
positivismo
http://www.retoricas.com/2009/06/enriquecer-el-vocabulario.html

4. • ¿Qué es el
conocimiento?
1º El acto de conocer
2º La cosa conocida que por
otra parte se aplica: a) a la
simple presentación de un
objeto; b) al hecho de
comprenderlo
Conocimiento
perfecto del
asunto a
tratar.
http://www.filosofia.org/enc/vtc/conocimi.htm

5. Organización de las ideas para
ordenarlas en forma lógica.
Organizar es el proceso para ordenar y
distribuir el trabajo, la autoridad y los
recursos entre los miembros de una
organización, de tal manera que estos puedan
alcanzar las metas de la organización.
Diferentes metas requieren diferentes
estructuras para poder realizarlos.
https://www.pensamientovisual.es/diagrama-afinidad-metodo-kj

6. • Es un proceso
elaborado
mentalmente,
para transmitir
algo que
nosotros
sabemos y
queremos dar a
conocer.
Las ideas

7. Al decir que es un proceso
elaborado se refiere a:
Que cuando vamos a transmitir una idea tenemos que
madurar mejor lo que vamos a decir o escribir, ya no
podemos sentarnos a escribir en un papel lo que vamos
sintiendo, debemos saber lo que vamos a transmitir.

8. • PRINCIPALES: • Un texto debe ser comprendido como una
unidad cuyas partes se relacionan entre
sí a través de las ideas principales,
que en los planteamientos fundamentales
para desarrollar el tema, es importante
localizar dichas ideas, pues sólo con
la integración de todas ellas
conoceremos con exactitud lo sustancial
del discurso.
CLASIFICACIÓN

9. La idea principal es lo que el autor en
sí quiere comunicar.
Para localizar la idea principal
de un párrafo, se puede utilizar
el siguiente procedimiento:

10. CLASIFICACIÓN
Procedimiento:
1.- Lee atentamente el párrafo elegido.
2.- Subraya las oraciones que consideres que contienen
la idea principal; deshecha aquellas que ejemplifiquen,
expliquen o repitan con otras palabras la idea
fundamental.
3.- Resume las oraciones subrayadas.

11. Ideas secundarias
Las ideas principales eje y complementarias,
siempre necesitan apoyarse en las ideas
secundarias para estructurar debidamente el
texto.

12. • Estas se
clasifican en
afines,
ejemplos y
comentarios
• Ideas secundarias afines,
son aquellas que refuerzan,
reintegran, confirman,
enfatizan lo expresado en
las ideas principal.
Las ideas
secundarias ayudan a
demostrar, aclarar y
hacer accesible el
contenido global del
texto.

13. Ordenación de las Ideas
MÉTODOS DE ORDENACIÓN
CRONOLÓGICO ESPACIAL CAUSAL
IMPORTACIA
DE LAS IDEAS
(ENUMERATIVO)
COMPARACIÓN Y
CONTRASTE

14. Métodos para ordenar las ideas
1. Cronológica: utiliza elementos y secuencias temporales, se apoya
en los hechos. Se asocia con la narración.
2. Espacial: se apoya en elementos espaciales y en estado de reposo. Se
asocia con la descripción.
3. Causal: plantea la causa y explica las consecuencias.
4. Gradación de ideas: se organizan las ideas adjudicándole un lugar de
importancia en el texto.
5. Comparación y contraste: exposición de similitudes y diferencias
entre las ideas.
Un párrafo puede ordenarse internamente siguiendo
uno o varios de los siguientes métodos de ordenación.
https://es.slideshare.net/RobertoRodriguez54/el-parrafo-14976869

15. Métodos de ordenación
CRONOLÓGICO CRONOLÓGICO
La Bella Durmiente cierra
los ojos pero no duerme.
Está esperando al Príncipe.
Y cuando lo oye acercarse
simula un sueño todavía
más profundo. Nadie se lo
ha dicho pero ella lo sabe.
Sabe que ningún príncipe
pasa junto a una mujer que
tenga los ojos bien abiertos.
“La bella durmiente
y el príncipe”
Marco Denevi,
Argentina
Hace unos años, -no importa
Cuántos exactamente-,
teniendo poco o ningún
dinero en el bolsillo
y nada en particular
que me interesara en tierra,
pensé en irme a navegar
un poco por ahí, para ver
la parte acuática del mundo.
Es un modo que tengo de
echar fuera la melancolía.
Herman Merville

16. Métodos de ordenación
ESPACIAL ESPACIAL
El violonchelo es, como el violín,
un instrumento de cuerda.
Su forma es similar y ambos
se tocan con ayuda de una varilla o
arco. Estos dos instrumentos se
diferencian por su tamaño y su
sonido. El violín es pequeño y su
sonido es suave y agudo, mientras
que el violonchelo es grande y de
Tonalidad muy grave.
Contexto espacial de
un objeto
El pueblo tenía una plaza grande, la
Plaza Mayor, a uno de cuyos lados estaba
la Casa de la Ciudad, hermoso palacio
plateresco, con seis balcones de gran
vuelo, un ático y un escudo redondo
sobre el arco de la entrada. En medio
de la plaza había una fuente con su
abrevadero. Las casas de la plaza
Tenían soportales, cuyo suelo hallábase
dos o tres pies más alto que el centro
de la misma; en el fondo de los arcos
Veíase alguna que otra tiendecilla
estrecha …
Contexto espacial de un lugar

17. Métodos de ordenación
IMPORTANCIA DE IDEAS
O ENUMERATIVO
Varias generaciones de estudiosos
se han sentido fascinados por
cuatro asombrosos paralelismos
que existen entre las antiguas
culturas de China y del México
precolombino: las ceremonias
destinadas a propiciar la lluvia,
la cerámica trípode, el uso del jade
como elemento funerario y las
Técnicas para fabricar papel.
Para confeccionar una buena fritura es
necesario seguir determinadas reglas
que exponemos a continuación.
En primer lugar, conviene disponer de
Materias grasas en abundancia, en caso
contrario los alimentos no sólo se
impregnarán de ella, sino que tomarán un
tono blanquecino sumamente desagradable
a la vista.
En segundo lugar, es importante tener en
cuenta la temperatura de cocción en que
va a efectuarse la fritura.
Finalmente, la temperatura de la fritura
habrá de ajustarse al tamaño del alimento.
IMPORTANCIA DE IDEAS
O ENUMERATIVO

18. Métodos de ordenación
COMPARACIÓN Y
CONTRASTE
COMPARACIÓN Y
CONTRASTE
Las danzas puertorriqueñas
compuestas por Manuel G. Tavárez
y Juan Morel Campos son muy
diferentes entre sí. Las de Tavárez,
subjetivas, líricas, revelan sólo su
alma individual. Las de Morel Campos,
de más alto aliento, parecen recoger
y lanzar, conjuntamente, todo el
Latido de un pecho que no ha podido
ser amado y toda la angustia de un
pueblo que no conocía la libertad.
La danza puertorriqueña,
José A. Balseiro
La caña de azúcar y el tabaco son
Todo contraste. Diríase que una
rivalidad las anima y separa desde
su cuna. Una es planta gramínea y la
otra es planta solanácea. La una brota
de retoño, el otro de simiente, aquélla
de grandes trozos de tallo con nudos
que se enraízan y éste de minúsculas
semillas que germinan.
La caña de azúcar vive en el campo por
largos años, la mata de tabaco sólo
breves meses. Aquélla ama la lluvia
caída del cielo; éste el ardor nacido de
la tierra.

19. Causal
En una sociedad como la nuestra pocos pueden sentirse
a salvo del estrés. [Efecto] La vida cotidiana,
competitiva y exigente, nos mantiene en un estado de
alerta casi constante. [1ª causa] El ruido, la velocidad y
la agresividad son otros factores decisivos. [2ª causa]
Poco después de la conquista de México, la caña de azúcar se
comenzó a cultivar y procesar en esta región. [1ª causa]
Además, muchos emigrantes europeos abandonaron las islas
del Caribe para hacer fortuna en tierra firme, donde los
beneficios potenciales eran mayores. [2ª causa] Por todo
ello, la producción de azúcar en el Caribe sufrió el
relativo estancamiento de la región producido
inmediatamente después de la conquista de México. [Efecto]
Efecto Causas
Causas Efecto
https://es.slideshare.net/DavidVillanueva3/el-parrafo-
27001832

20. DESARROLLO
POR
MEDIO DE
DETALLES
DATOS
ANÉCDOTAS
DEFINICIONES
ALUSIONES
EJEMPLOS
En un párrafo puede dominar
un método de desarrollo o
pueden emplearse varios por
igual. Dependiendo del tipo
de párrafo y el objetivo
unos métodos serán más
apropiados que otros.
Métodos de
desarrollo
https://es.slideshare.net/mrmaldana/el-prrafo-8079558

21. Elaboración por medio de detalles
• Se especifican o enumeran partes, características,
procedimientos …
• Método para desarrollar una idea central en un párrafo
descriptivo
Las tarántulas son arañas que pertenecen al sub-orden
Mygalomarfae. Éstas se caracterizan por tener quelíceros
paraxiales, dos pares de sacos pulmonares y usualmente,
cuatro hileras de conductos …”

22. Elaboración por medio de datos
• Se centra en las ideas planteadas y en la recopilación de
información.
• Las fuentes son la materia prima del dato.
Los portugueses en el Brasil, después de San
Vicente, fundan hacia 1534 la ciudad de Olinda, cerca de
la cual surge después Recife de Olinda; en 1549 fundan San
Salvador de Bahía, destinada a capital de la colonia; en
1554 los jesuitas establecen el colegio de San Paulo en
torno del cual se forma la ciudad de su nombre. En 1717
se le otorga a la colonia nombre de virreinato; la capital
es Bahía hasta 1763, luego pasará a ser la capital Río de
Janeiro. Actualmente la capital es Brasilia.

23. Elaboración por medio de definiciones
• Se utiliza para precisar el sentido de la idea central.
Requiere de un alto grado de abstracción y
generalización.
La anfibología es una ambigüedad en la estructura
gramatical. Generalmente se encuentra en la
construcción de la oración. No radica en los términos
mismos sino en su colocación en la frase. El
significado es confuso debido a la manera descuidada
en que se combinan las palabras. A menudo se trata de
adverbios mal colocados o de cláusulas relativas fuera
de lugar. La oración: En esa tienda se venden camas
para niños de hierro es un ejemplo de anfibología.
Anfibología, 300 millones y tú

24. Elaboración por medio de ejemplos
• Se recurre a lo particular y concreto para fundamentar la
idea central. Ayudan a ilustrar y a mostrar.
Los líderes eficaces también exhiben las conductas que
quieren promover en los miembros de su equipo. Lee
Lacocca trabajaba muchas horas y redujo su propio sueldo
a un dólar por año durante la crisis financiera de
Chrysler. Richard Knowlton, Presidente de Hormel, en la
época en que pugnaban por salir adelante después de una
huelga de un año, se negó a aceptar los aumentos que le
ofreció la Junta Directiva de la empresa.
https://es.slideshare.net/GladisSaraSanmartinRamon/el-prrafo-
53396083

25. Elaboración por medio de anécdota
• La sucesión de anécdotas: se relatan acontecimientos,
procesos, hechos … Se distingue en párrafos narrativos.
La ambulancia se llevó a Pablo Neruda hacia Santiago. En
la ruta, tuvo que sortear barreras de la policía y
controles militares. El día 23 de septiembre de 1973,
murió en la Clínica Santa María. Mientras agonizaba, su
casa de la capital en una falda del cerro San Cristóbal
fue saqueada, los vidrios fueron destrozados, y el agua de
las cañerías abiertas produjo una inundación. Lo velaron
entre los escombros. La noche de primavera estaba fría, y
quienes guardaron el féretro, bebieron sucesivas tazas de
café hasta el amanecer. Hacia las tres de la mañana, se
sumó a la ceremonia una muchacha de negro, que había
burlado el toque de queda arrastrándose por el cerro. Al
día siguiente hubo un sol discreto.
El cartero de Neruda (fragmento), Antonio Skármeta

26. Conclusiones y
recomendaciones
• Debemos desarrollar nuestras ideas, esto no quiere decir que nos
volvamos complicados sino que debemos tratar debe de ser claro.