El documento presenta un examen de biología de segundo año que incluye preguntas sobre la clasificación de los reinos, la evolución, el mimetismo, las teorías de Lamarck y Darwin, conceptos ecológicos como nicho ecológico y adaptaciones de plantas y animales.

1. Examen de Febrero 2012 de Biología de 2do. Año Lisowyj, Marcela
1) La clasificación de los seres vivos en reinos se basa en:
a) Su forma de alimentación (autótrofos y heterótrofos).
b) Su nivel de organización (unicelular, colonial, pluricelular).
c) El tipo de células presentes (procariota o eucariota).
d) Una combinación de estas tres características.
2) Todos los seres vivos que existen en la actualidad surgieron de otros organismos por un proceso de divergencia gradual, que Darwin describió al
principio como “descendencia con modificación” o evolución. Marcar la opción correcta. Evolución es el cambio:
a) genético que sufre una población en el transcurso del tiempo.
b) que sufre un organismo durante su vida.
c) en la distribución espacial y temporal de las especies.
d) gradual y sucesivo de una especie a otra en el registro fósil.
e) que ocurre en los organismos de una población a causa del ambiente.
3) El desarrollo del mimetismo es un ejemplo de selección natural. El mimetismo consiste en:
a) varias especies venenosas, dañinas o de sabor desagradable, han evolucionado para parecerse mutuamente.
b) una especie adquiere forma y colores que le permiten confundirse con el entorno.
c) una especie inofensiva ha evolucionado para parecerse a otra que es peligrosa de alguna manera.
d) varias especies venenosas, dañinas o de sabor desagradable, han evolucionado para parecerse a un objeto inanimado.
4)Indicar qué afirmaciones reflejan el pensamiento de Lamarck (L) o Darwin (D)
a) (......L......) La evolución es un proceso lineal de cambio ascendente en una “escala natural” que lleva a todos los seres vivos hacia una mayor
complejidad.
b) (......L.....) Un órgano se hace más fuerte o más débil, más importante o menos importante, según el uso que se de al mismo.
c) (......D.....) En una población ocurren variaciones al azar entre los organismos, que no son producidas por el ambiente ni por el deseo inconsciente de
los mismos.
d) (.......L.....) Las formas más sencillas de vida emergen constantemente por generación espontánea (a partir de materia no viva) y ocupan la base de la
escala natural.
e) (.......D......) Los individuos de una población con características hereditarias que les otorgan alguna ventaja sobre otros, tienen mayor probabilidad de
dejar descendencia.
f) (........L…...) Las características adquiridas por un individuo a lo largo de su vida pueden ser heredadas a su progenie.
5) Se presentan definiciones (a-f) utilizadas frecuentemente en Ecología (columna A). Unirlas con los conceptos de la columna B colocando las letras
sobre las líneas de puntos.
COLUMNA A COLUMNA B
a-Organismos que viven en o sobre el sustrato del fondo de
los ambientes acuáticos. ---------------------Nicho Ecológico
b-Organismos cuyo desplazamiento depende de la masa de
agua superficial. -------------------- Planctónicos
c-"Estilo de vida" o profesión de un organismo en su
comunidad. -------------------- Bentónicos
d- Conjunto de factores bióticos y abióticos interrelacionados.
---------------------Nectónicos
e- Estructura vegetativa de una planta superior.
-------------------- Ecosistema
f-
-------------------- Raíz y yemas
6) En este esquema que representa un ecosistema aeroterrestre desértico, se
podrían colocar las siguientes referencias:
a- Coloración disruptiva en el reptil.
b- Cormo típico en el suelo (arena).
c- Sustrato en el suelo y en la rama para el pájaro.
d- Mamífero en el dibujo del pájaro.
e- Cormo típico en el cactus y en el árbol con espinas.
f- Agua en el tallo de los cactus.
g- Factor abiótico en la arena.
h- Factor biótico en las espinas.
i- Neuston en el aire.
j- Plancton en el agua subterránea.
k- Capilaridad en el agua que sube por las raíces y las ramas.
l- Comunidad léntica en la arena.
12= Algunas de las adaptaciones del cormo pueden ser:
8= Las plantas presentan:
1. Raíz fibrosa para absorción del agua.
1. Fototropismo positivo en sus yemas florales.
2. Flores para purificar el aire.
2. Fototaxismo negativo en sus raíces.
3. Raíces almacenadotas como la zanahoria, la remolacha, la dalia
3. Hidrotropismo positivo en sus raíces.
y el nabo.
4. Pirotropismo negativo en todo su cormo.
4. Raíces adherentes como la hiedra.
9= Las adaptaciones de los seres vivos al ambiente corresponden a: 5. Hojas para hacer fotosíntesis.
6. Hojas moradas para asustar a los depredadores.

2. 7. Raíz para la fijación al suelo y la absorción de agua.
1. Conjunto de características morfo-fisio-etológicas para 8. Gineceo para la reproducción.
sobrevivir en un determinado ambiente y dejar
descendencia.
2. Características para pasar desapercibido ante los 13- Teniendo en cuenta la actividad del ROTAFOLIO, este
esquema podría explicarse aplicando los ciclos del:
enemigos.
a- AGUA, presente sólo en el cuerpo de vegetales y hongos.
3. Características para estar adaptado al medio.
b- NITRÓGENO en el agua.
c- FOTOSÍNTESIS, ya que todos los vegetales verdes la realizan con
10= Las aves poseen las siguientes adapataciones:
luz.
d- AZUFRE en bacterias y materia en descomposición.
1. Regulación térmica de tipo heterotermo. e- ZINC, para caños y zinguerías.
2. Sacos alveolares que penetran en los huesos para f- CARBONO, presente en el cuerpo de todos los seres vivos.
alivianarlos. g- Ciclos que conforman la sigla CHON
3. Huesos macizos. h- DE LA MATERIA Y ENERGÍA, en las cadenas tróficas y en la
energía disipada al ambiente.
4. Ranfoteca para escuchar mejor.
i- Ciclos que conforman la sigla CHON – P
5. Buche y cloaca para almacenar comida.
j- OXÍGENO, formando los óxidos de metales y no metales.
6. Huevo amniota para proteger su cría contra la
deshidratación.
7. Buche y molleja para compensar la falta de dientes.
8. Plumas todas idénticas.
9. Homotipia Copiante con la flor.
10. Camuflaje mediante sus plumas.
11= La caracterización genérica del Reino Animallia corresponde a:
a- Organismos eucariotas unicelulares, heterótrofos, móviles, de
crecimiento limitado.
b- Organismos procariotas pluricelulares, autótrofos, fijos, de
crecimiento limitado.
c- Organismos eucariotas pluricelulares, autótrofos, fijos, de
crecimiento ilimitado y con clorofila.
d- Organismos eucariotas pluricelulares, heterótrofos, móviles, de
crecimiento limitado.
15= Las aves acuáticas que nadan por la superficie del agua y utilizan sus patas para impulsarse, han desarrollado una membrana interdigital que hace más eficaz el
movimiento de las patas y, por lo tanto, de su desplazamiento. Las razones actuales que explican el origen de esta membrana son:
1- El movimiento continuo de las patas.
2- Ocurrió una mutación.
3- Se ha heredado de los patos antecesores.
4- El contacto con el agua.
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Los “Arboles evolutivos” o filogenéticos utilizados en el estudio de la biodiversidad y de la evolución, emplean este elemento (“árbol”), porque:
1- Sus autores son ecologistas.
2- El árbol es fuente de vida y frondosidad.
3- Permite establecer relaciones entre diversos grupos zoológicos, reconociendo lazos de parentesco y continuidad o discontinuidad (extinción)
en el tiempo.
4- Representa la continuidad de la evolución como proceso de cambio que aún continúa.
5- Permite ubicar los diferentes grupos en la Era geológica en que existió, tanto en número como en variedad de especies, según el tipo de
línea del árbol.