Este documento presenta la secuencia didáctica para una actividad sobre la cadena epidemiológica y los niveles de prevención según la historia natural de las enfermedades. Los estudiantes serán divididos en grupos para analizar casos de enfermedades prevalentes y identificar las variables epidemiológicas. Luego, el docente explicará los niveles de prevención primaria, secundaria y terciaria, tras lo cual los estudiantes aplicarán este conocimiento al caso asignado a su grupo.