El colonialismo

CIENCIA Y TECNOLOGÍA EN LAS
COLONIAS EN AMÉRICA
Jorge Luis Jaramillo
CIET abril 2018

C y T en las colonias en América
•Generalidades
•El colonialismo y sociedad
•C y T en las colonias en América
•Discusión y análisis

•Generalidades

Definición
Se define como colonialismo a la influencia o la dominación de un país por
otro, de forma violenta -a través de una invasión militar- o sutil -sin que
intervenga la fuerza.
Los motivos para el colonialismo pueden ser poder, riqueza o dominio. La
dominación colonial puede ser política, militar, informativa, cultural, económica
o étnica.
Colonias propiamente dichas: los colonizadores ocupan y gobiernan
directamente el territorio como si fuera suyo.
Protectorados: los colonizadores dominan el territorio indirectamente al
controlar al gobierno indígena de diversas maneras.
Concesiones: los colonizadores obtienen el derecho a ocupar un territorio
durante un período de tiempo determinado y después deben devolverlo

•Colonialismo y sociedad

Fenicia, pueblo de exploradores y mercaderes,
es considerada generalmente como la primera
nación colonizadora. Los fenicios establecieron
sus asentamientos a lo largo de la costa del
Mediterráneo en el 1100 a.C.
Los fenicios fueron esencialmente comerciantes
que llevaban productos de unos lugares a otros,
lo que propició intercambios de todo tipo
(comerciales, culturales, etc.).
Sus rutas principales eran marítimas, aunque
también comerciaron en caravanas, a través del
desierto de Arabia. Comerciaban con vasos
esmaltados, copas grabadas en metal, joyas,
armas, vidrio, carne salada, madera, especias,
animales, dátiles y otros frutos. Uno de sus
principales productos eran las telas teñidas de
púrpura, molusco marino del que se obtiene un
tinte color rojo subido.
Fenicia

Factorías fenicias
Debido a su desarrollo comercial, los fenicios
crearon tres tipos de asentamientos:
• Factorías. Ubicadas en los pueblos más
atrasados. Eran fortalezas amuralladas para
almacenar e intercambiar productos. En ellas
vivía el encargado de su administración,
llamado factor, palabra de la cual se derivó el
nombre de factorías. Inicialmente eran
establecimientos sencillos; posteriormente, se
convirtieron en verdaderas ciudades que
permitían el repliegue de sus barcos cuando
eran atacados.
• Concesiones. Eran establecidas en pueblos
adelantados, en ellas los comerciantes
fenicios ejercían el comercio mediante el
pago de un tributo; por ejemplo en Egipto.
• Colonias. Estados “independientes” en
pueblos que tenían cultura similar a la
fenicia; como Cádiz, en España o Cartago, en
África
Fenicia

Aporte fenicio a la cultura occidental:
• El alfabeto fonético
• La invención del dinero y del crédito
Fenicia

Hacia el siglo VIII a.C. muchas
de las ciudades-estado griegas
estaban iniciando rápidamente
su expansión por las costas del
norte del Egeo, el mar Negro y
el sur de Italia. Les movía la
necesidad de encontrar suelo
cultivable para sustentar a una
población en aumento y el
afán por mejorar el comercio.
Las dos ciudades-estado más
famosas de Grecia, Esparta y
Atenas, fueron potencias
coloniales hacia los siglos VI y
V a.C.; la primera se expandió
por la zona continental de
Grecia; la segunda por
ultramar.
Grecia

El mundo griego a mediados del siglo VI a. C.
Grecia

Aporte de Esparta y Atenas a la cultura
occidental:
• La educación pública
• La “democracia”
Grecia

La ciudad de Cartago, actualmente en Túnez, fue en un principio una colonia
fundada por los fenicios, pero acabó convirtiéndose en una importante
potencia colonial.
Los cartagineses también tenían interés en controlar el comercio en el
Mediterráneo y, de este modo, establecer un imperio marítimo que
comprendiera las colonias de Hispania y el oeste de Sicilia.
Roma desafió al Imperio cartaginés y, finalmente, lo derrotó en las Guerras
Púnicas (siglos III-II a.C.). Los romanos, a su vez, gobernaron en la mayor
parte de Europa y Oriente Próximo.
Cartago y Roma

Cartago y Roma
Territorios de la República Cartaginesa en 270 a. C.

Zonas de influencia de Cartago y Roma antes de la
Primera Guerra Púnica
Cartago y Roma

Segunda Guerra Púnica
Cartago y Roma

Tercera Guerra Púnica
Cartago y Roma

El Imperio Romano en su máxima extensión
Cartago y Roma

Aporte de Roma la cultura occidental:
• El derecho romano
• El latín, como base de los idiomas romances
Cartago y Roma

El colonialismo de la Europa moderna comenzó en el siglo XV, y, puede dividirse en
dos fases.
La primera fase se extiende de 1415 hasta 1800. En esta etapa España y Portugal, se
expandieron por las Indias orientales y América.
La segunda fase se extiende desde 1800 hasta la II Guerra Mundial. Gran Bretaña
tomó la iniciativa en la expansión de Europa hacia Asia, África y el Pacífico.
El colonialismo moderno

El imperio portugués
Imperio portugués - 1415-1543

El imperio inglés
Territorios que en un momento u otro han formado parte del
Imperio británico a través de la historia. Los territorios de ultramar
aparecen subrayados en rojo.

El imperio español
Máxima extensión del Imperio español (diacrónico)

El imperio francés
Las áreas en color azul indican los territorios que en un momento u
otro han formado parte del Imperio Colonial Francés a través de la
historia.

El imperio ruso
Máxima extensión del Imperio ruso y adquisiciones temporales
hacia 1866

El imperio belga
Imperio colonial belga

El imperio italiano
Imperio colonial italiano

La Conferencia de Berlín y la sangre de África

Para solucionar por vía diplomática los
problemas de los colonizadores europeos en
el Congo y en otras partes de África, se
reunió la Conferencia de Berlín, celebrada
entre el 15 de noviembre de 1884 y el 26 de
febrero de 1885, convocada por Francia y
Reino Unido y organizada por el Canciller de
Alemania, Otto Von Bismarck.
A la Conferencia, asistieron representantes
de catorce países, ninguno de los cuales era
africano.
Sentados frente a un mapa de África, en la
opinión pública de la época y, para siempre,
quedó la imagen de que esos hombres se
repartieron un continente.
Representación de la época.

El Tratado del 26 de febrero de 1885, fijó las bases del reparto de África:
• La posesión de las zonas costeras supone el derecho a un territorio interior
("hinterland").
• El derecho de posesión se funda en la ocupación efectiva y no en derechos
históricos o de otra especie.
• La navegación por los grandes ríos (Níger, Congo) sería internacionalizada.
Se reconoce el Estado libre del Congo bajo la soberanía personal de Leopoldo II

Tras la Conferencia, sólo un país africano conservó el derecho a preservar su
independencia: Etiopía.
El denominado Estado Libre del Congo tenía la calidad de posesión personal del rey
Leopoldo II de Bélgica.
Marruecos mantenía una independencia puramente nominal pues se hallaba en la
práctica bajo ocupación militar de Francia y España.
Liberia continuaba funcionando como un estado norteamericano en suelo africano.

Territorio no autogobernados
¿Nuevas formas de colonialismo?

Entidades especiales reconocidas por tratados internacionales

Territorios dependientes deshabitados o sin población civil

Territorios franceses no incorporados a la república

Territorios externos de Australia

Estados asociados

Territorios no incorporados y no organizados de los EEUU

Otras dependencias especiales

•La ciencia y la tecnología en las colonias en América

La ciencia y la tecnología en las colonias inglesas en América
Colonias inglesas continentalesColonias de América del Norte entre 1763-1776

Una aproximación a la C y T colonial a través de la economía
Las colonias inglesas se establecieron por razones estratégicas (frenar el crecimiento de
España) y económicas. Para la época, los ingleses buscaban metales preciosos, pescado,
vinos, y, artículos navales, y, pronto identificarían el potencial de las tierras americanas
para cubrir esos requerimientos. Además, la opinión mercantilista acogía bien la
posibilidad de importar de las colonias en lugar de hacerlo de países extranjeros, y, de
paso conseguir exceso de productos para reexportar a Europa.
Las colonias inglesas en América fueron establecidas en forma modesta y se volvieron
prósperas en la primera mitad del siglo XVII. Estas colonias se clasifican en tres grupos:
• Virginia con sus vecinos y satélites inmediatos, las llamadas colonias del
tabaco
• Nueva Inglaterra con sus pequeños grupos de poblados de emigrantes
disidentes, llamadas colonias del pescado, pieles y maderas
• Las islas de las Antillas, llamadas colonias del azúcar.

Políticamente, los colonos eran súbditos del rey inglés. Cada colonia estaba regida por un
Gobernador, nombrado por la metrópoli, asesorado por un consejo. Una Asamblea,
elegida por los colonos mediante sufragio restringido y formada por la minoría más
destacada, poseía ciertas funciones legislativas, como la aprobación de nuevos
impuestos.
La economía de las colonias continentales estaba basada en la agricultura. En el norte
abundaban las pequeñas granjas de cereales, hortalizas y ganadería. Las colonias del sur
tenían plantaciones de cultivos destinados a la exportación: tabaco, azúcar, arroz,
trabajadas por numerosos esclavos negros importados de África.
El artesanado atendía las necesidades fundamentales de las poblaciones. La existencia de
minas de hierro y carbón permitió crear abundantes ferrerías. También se hicieron
algunas fábricas textiles en Massachusetts, así como de papel, de vidrio, etc.

Especial importancia tuvieron la elaboración de rones con melazas traídas de las colonias
francesas del Caribe, la fabricación de sombreros aprovechando las pieles intercambiadas
con los indios y la construcción de barcos. Estos últimos se hicieron en astilleros de casi
todas las ciudades portuarias, principalmente en Boston. Inglaterra temió un desarrollo
industrial que hiciera sombra a sus exportaciones y puso limitaciones al mismo. Prohibió
exportar artículos de hierro (sólo podían exportarse barras de hierro), textiles de lana con
destino a la metrópoli o a otras colonias inglesas (desde fines del siglo XVII) y sombreros
(desde 1732). En cuanto a la elaboración de rones obligó a fabricarlos con melazas de las
propias islas inglesas (acta de melazas).
La actividad comercial también era importante, aunque el monopolio comercial de la
metrópoli se reservaba la exportación de todos los productos coloniales de interés
económico y estratégico. Las colonias sólo podían comerciar con Inglaterra y en barcos
británicos, lo que alimentaba un intenso comercio ilegal para burlar las normas.

La redistribución de la riqueza de las colonias abarcaba a:
• los inversionistas y al Reino, con la producción de artículos de gran demanda
en Europa
• la corona, por medio de los derechos de aduana
• los comerciantes e industriales de Inglaterra, por servir como mercado para
los productos ingleses.

La sociedad era esencialmente rural, más igualitaria en el Norte y más aristocrática en el
Sur. Predominaba una amplia clase media. Como núcleos urbanos destacaban Boston,
Nueva York o Filadelfia. En ellos vivía una burguesía ilustrada, de elevada formación
intelectual, animada por las ideas de libertad e igualdad que llegaban de Europa.
La demografía de las colonias continentales aumentó a saltos. De 210.000 habitantes en
1690, pasó a 1.600.000 en 1760 y a 2.121.376 en 1770. Fue un crecimiento impuesto por la
emigración masiva, voluntaria y forzosa, de blancos y esclavos.
Entre la migración blanca, destacaron los alemanes, irlandeses, franceses y escoceses, que
rompieron la imagen monolítica de una sociedad anglizada, en la cual introdujeron
muchas variantes.
La llegada de emigrantes fue una gran inversión, ya que llegaban en la plenitud de su
edad laboral (su período de formación lo habían pagado sus países de origen) y
dispuestos a rendir al máximo para abonar los gastos de su pasaje (se hacía usualmente
mediante una servidumbre temporal) y para convertirse pronto en propietarios agrícolas
u hombres de negocios.

Uno de los mayores logros de las colonias continentales fue la educación. El predominio
de religiones protestantes, que exigían leer e interpretar la Biblia, sumado a la dispersión
de la población en pequeñas comunidades y a la necesidad de trabajar de los padres de
familia, impuso la creación de escuelas en casi todos los pueblos, subvencionadas por los
vecinos, donde se enseñaba a los niños a leer, escribir y contar.
Los niveles de analfabetismo resultaron bajos, del 10% en el norte y del 50% en el sur,
situación envidiable que no alcanzaban los más cultos países europeos.
También mejoró notablemente la educación superior, fomentada por las distintas iglesias,
que construyeron ocho colegios en los primeros setenta años del siglo, a los que se
sumaba otro laico en Pennsylvania. En ellos se enseñaban las artes liberales tradicionales,
pero a fines de la colonia se introdujeron en ellos los estudios de lenguas modernas,
medicina, historia y gramática inglesa.
En cuanto a la prensa, se centraba en la edición de libros religiosos, existiendo además un
gran periodismo informativo.

Fechas destacadas en la vida colonial
• En 1587, se funda la primera colonia de la América angloparlante en Roanoke,
Virginia.
• En 1607, en Estados Unidos, colonos ingleses fundan la aldea de Jamestown, el
primer asentamiento en ese país.
• 5 de abril de 1514, en Virginia, la india Pocahontas se casa con el colono inglés
John Rolfe.
• 4 de diciembre de 1619, 38 colonos de la parroquia de Berkeley de Inglaterra
desembarcan en Virginia dando gracias a Dios. Esto es considerado como el
primer Día de Acción de Gracias en Estados Unidos.
• En 1620, los Padres Peregrinos (puritanos británicos) llegan a Plymouth
(Massachusetts) a bordo del barco Mayflower.
• En 1624, los holandeses se instalan en Nueva Ámsterdam (actual Nueva York).
• 17 de septiembre de 1630, fundación de la ciudad de Boston, Estados Unidos.
• 8 de septiembre de 1636, fundación de la Universidad Harvard.
• 29 de marzo de 1638, en Delaware (EE. UU.), colonos suecos establecen su
primer asentamiento, al que bautizan Nueva Suecia.
• En 1638, en Estados Unidos los ingleses fundan New Haven, la primera ciudad
planeada.
• 2 de febrero de 1653, Nueva Ámsterdam, más tarde denominada Nueva York,
adquiere la categoría de ciudad.

• 1 de enero de 1673, comienza a funcionar el correo regular entre Nueva York y
Boston.
• 19 de septiembre de 1692, en Salem (Massachusetts), fanáticos evangélicos
realizan juicios espurios por brujería. Son asesinadas 19 mujeres y varios
hombres.
• 9 de octubre de 1701, la Collegiate School of Connecticut (posteriormente
llamada Universidad de Yale) es fundada en Old Saybrook, Connecticut
• 10 de abril de 1710, en Gran Bretaña entra en vigencia la primera ley sobre
copyright, el Estatuto de Ana.
• En 1718, los franceses fundan Nueva Orleans en el delta del Mississippi.
• En 1753 Benjamín Franklin, inventa el pararrayos.
• 3 de julio de 1755, en el marco de la Guerra de la Independencia de los Estados
Unidos, George Washington toma el mando de las tropas sublevadas contra
Inglaterra.
• 7 de junio de 1763, Jacques Marquete y Louis Joliet comienzan la exploración
del río Mississippi
• En 1764, el Parlamento británico prohíbe la emisión de moneda en las colonias.
.

• 1 de enero de 1673, comienza a funcionar el correo regular entre Nueva York y
Boston.
• En 1767, balleneros de las colonias americanas llegan a la Antártida por primera
vez, comenzando su explotación comercial.
• 12 de enero de 1773, el primer museo en EEUU, abierto al público, es
inaugurado en Charleston, Carolina del Sur.
• 4 de julio de 1776, la Declaración de Independencia de los Estados Unidos en los
Estados Unidos de América es aprobada por delegaciones de las 13 colonias
británicas en el Congreso Continental en Filadelfia, Pensilvania.
.

La ciencia y la tecnología en las colonias españolas en América
Economia
colonial en la
América española
la minería de
metales preciosos
la agricultura
la industria
colonial

Una aproximación a la C y T
colonial a través de la economía
Economía
colonial en la
América española
la minería de
metales preciosos
plata
México, Tacxo,
1534
Sal Luis Potosí,
1542
Potosí, 1545
Zacatecas, 1546
azogue
Huancavelica,
1563
oro
La Española
Nueva España
Nueva Granada
Honduras
Zaruma (Ecuador)
Carabaya (Perú)
Validivia (Chile)

La minería colonial en la América Española

Economia
colonial en la
América española
la agricultura
cultivos europeos
cultivos básicos
indígenas
productos del
imperio
ganadería

Economia colonial
en la América
española
la industria
colonial
artesanias
vestido
alimentación
orfebrería y
platería
textiles
telas de seda
telas de algodón
telas de lana
construcción naval
La Habana
Guayaquil
Gualtuco
Panamá
Cartagena de
Indias
otras
fundiciones
cueros
construcción
transporte
Una aproximación a la C y T
colonial a través de la economía

Sabios españoles en América
Una parte de esta ciencia colonial fue producto de la labor de sabios españoles
instalados en América:
• Fausto Delhuyar, Logroño 1755, director general de minas de México, obtuvo
el tungsteno y el wolframio, y, mejoró la obtención de plata a través de un
nuevo método de almagamación.
• Andrés Manuel del Río, Madrid 1755 - México 1849, descubrió el vanadio e
instaló la primera fundición industrial de hierro y acero de Hispanoamérica en
México
• Miguel Constansó, Barcelona 1741, ingeniero militar que dirigió la
construcción de varias edificaciones consideradas monumentos coloniales en
América.
• José Celestino Mutis, Cádiz 1732 - Bogotá 1808, botánico y astrónomo de la
Nueva Granada
• Juan José Delhuyar, Logroño 1754 – Bogotá 1796, químico que aisló por
primera vez al wolframio en la Nueva Granada
• Feliz de Azara, Briviesca (España) 1742 – 1821, historiador, cartógrafo,
sociólogo, zoologista, naturista del Río de la Plata.

Sabios criollos en la metrópoli
En contrapartida, fueron muchos los científicos criollos que desarrollaron una parte
de sus actividades en la metrópoli, bien porque la tomaran como escala obligada en
su aprendizaje, bien porque fueran llamados a desempeñar cargos al frente de
instituciones oficiales:
• Pedro Francisco Dávila, Guayaquil 1713 – Madrid 1785, primer director del
Gabinete de Historia Natural.
• Francisco Antonio Zea, Antioquia 1766 - Bath, Inglaterra 1822, nombrado
director del Jardín Botánico de Madrid.
• José Mariano Mociño, Temascaltepec (Méx) 1763 - Barcelona 1819 , uno de los
directores de la Expedición Botánica de Nueva España, que pasó a Madrid,
donde desempeñó la dirección del Gabinete de Historia Natural y la presidencia
de la Academia de Medicina.

Sabios en las expediciones científicas
Un papel fundamental en el desarrollo de la ciencia americana fue desempeñado por
las expediciones científicas promovidas por la Corona, y, que tuvieron como
escenario y como objeto de estudio los territorios y los mares del Nuevo Mundo. Sus
resultados fueron remitidos evidentemente a los centros metropolitanos pero su
consolidación institucional permitió la continuidad de una labor, por lo general en
manos de los discípulos criollos de los sabios españoles:
• Francisco José de Caldas, Popayán (Col) 1768 – 1816, viajero infatigable,
recorrió incansablemente el territorio del virreinato antes y después de su
incorporación a la expedición de Mutis, realizando multitud de investigaciones,
especialmente observaciones astronómicas, botánicas y vulcanológicas, antes de
ser nombrado director del Observatorio de San Carlos de Santa Fe (1803), Autor
de Memoria sobre el estado de las quinas en general y en particular sobre la de
Loja - 1805, Estado de la Geografía del Virreinato de Santa Fé de Bogotá – 1807,
Del influjo del clima sobre los seres organizados – 1808, Informe de las
observaciones astronómicas -1808 y 1809.
• Pedro Vicente Maldonado, Riobamba 1704 – Londres 1748, científico
ecuatoriano que colaboró con los miembros de la Misión Geodésica Francesa.
Además de político, físico y matemático, fue astrónomo, topógrafo y géografo.
Autor de Carta de la Provincia de Quito y sus adyacentes, y, Memoria
Científica del Reino de Quito. Fue el creador del primer proyecto de ingeniería
civil para la construcción del camino de Quito a Esmeraldas.
• .

Científicos destacados en la Colonia
No todos los científicos estuvieron conectados, sin embargo, con las expediciones de
la segunda mitad del siglo. Algunos, porque desarrollaron buena parte de su
actividad en los años centrales de la centuria:
• José Eusebio Llano y Zapata, Lima 1721 – Cádiz 1780, hombre de curiosidad
universal, autor de Observación diaria crítica histórica meteorológica, y,
Memorias histórico físicas críticas apologéticas de la América meridional.
• José Antonio Alzate, Ozumba (México) 1729 – 1790, polígrafo y popularizador
de la ciencia del Nuevo Mundo, patrocinó numerosas publicaciones como
Diario Literario de México - el primer periódico científico de América 1768,
Asuntos Varios sobre Ciencias y Artes - 1772, Observaciones sobre física,
historia natural y artes útiles – 1787, y, Gacetas de Literatura de México - 1788.
• .

• José Ignacio Bartolache, Guanajuato 1739 – México 1790, quizás el mayor
científico mexicano de la ilustración. Doctor en Medicina, fue protegido por el
matemático Joaquín Velázquez de León en su carrera universitaria que le
llevaría a la cátedra de Medicina y a intentar una fallida reforma de los planes
de estudio, antes de pasar a la secretaría de la Academia de San Carlos.
Publicista destacado, sobre todo a raíz de la edición del Mercurio Volante, con
noticias importantes y curiosas sobre física y medicina (1772), sus obras más
importantes fueron las Lecciones de Matemáticas - 1769, donde asentaba la
similitud en estructura y método entre la lógica, la física y la medicina) y la
Instrucción que puede servir para que se cure a los enfermos de viruelas
endémicas (1779).
• .

• Eugenio de Santa Cruz y Espejo, Quito 1747-1795, médico y científico
sobresaliente. Doctor en Medicina, cursó también estudios de teología, letras y
leyes, antes de convertirse en el máximo animador cultural de la capital de la
presidencia, como se puede deducir de su encendido Discurso dirigido a la muy
ilustre ciudad de Quito – 1786, y, de sus iniciativas plasmadas en la creación de
la Biblioteca Pública, de la Sociedad Económica de Amigos del País y del
periódico Primicias de la Cultura de Quito. Su obra científica, al margen del
ejercicio permanente de la medicina, incluye dos informes a favor de la
utilización de la quina como remedio (Memoria sobre el corte de quina y Voto
de un ministro togado de la Audiencia de Quito) y su estudio epidemiológico
elaborado a raíz de dos epidemias consecutivas de sarampión y viruela
(Reflexiones acerca de las viruelas). Autor de obras “insurgentes” como Marco
Porcio Catón y Nuevo Luciano o Despertador de Ingenios.
• .

• Hipólito Unanue, Arica 1755 - Lima 1833, doctor en Medicina, fue el gran
impulsor de los estudios de la disciplina en el virreinato, desde la cátedra de
Anatomía de la Universidad de San Marcos, desde sus fundaciones del
Anfiteatro Anatómico y el Colegio de Medicina de San Fernando y desde el
Protomedicato. Su casa se convirtió en el lugar de encuentro de todos los sabios
que pasaban por Lima (Haenke, Malaspina, Salvany, Humbolt, etc.), mientras su
cargo de cosmógrafo del virreinato del Perú le facilitaba la elaboración de sus
numerosos trabajos científicos, entre los que deben destacarse la publicación
anual de una Guía política, eclesiástica y militar del Perú (1793- 1798) y su obra
más señera, las Observaciones sobre el clima de Lima y sus influencias en los
seres organizados, en especial el hombre (1806), donde se suceden las
aportaciones a la biología, la patología, la climatología y la antropología.
.

• Juan de la Cosa, Cantabria (Esp) entre 1450/60 – Turbaco (Col) 1510, navegante
y cartógrafo español. Participó en siete de los primeros viajes a América y
dibujó el mapa más antiguo conservado en el que aparece el continente
americano (1500).
• Martin Waldseemüller, latinizado Martinus Ilacominus o Hylacomilus, 1470 -
1521/22, geógrafo y acrtógrafo alemán. Con Mathias Ringman fueron los
primeros en emplear el nombre de América en honor a Américo Vespucio, en
un mapa publicado en 1507, Universalis Cosmographia, en el que también por
primera vez se presentaba América separada de Asia.
• Bartolomé de Las Casas O.P., Sevila 1484 – Madrid 1566, fraile dominico,
cronista, téologo, bispo de Chiapas (México), filósofo, jurista y apologista de los
indios. Autor de Brevísima relación de la destrucción de las Indias (1552).
• Juan Fernández Ladrillero, Baltasar Rodríguez y Andrés Toscano, vecinos de la
Villa de Colima, inician la pesquería de perlas, “ostiales”, y peces marinos en
aguas del puerto de San Juan de Salagua.
• Gómez Suárez de Figueroa, apodado Inca Garcilaso de la Vega; Cuzco 1539 –
Córdova (Esp) 1616, escritor e historiador. Autor de Comentarios Reales de los
Incas (1609), Historia General del Perú (1617).
.

Mapamundi hecho por Juan de la Cosa en 1500. Se muestra el Nuevo
Mundo en la parte superior (en verde) y el Viejo Mundo en la parte
central e inferior (en blanco).

Universalis Cosmographia, 1507, primer mapa en presentar las tierras
nuevamente descubiertas con el nombre de América, y, separadas de
Asia.

• 3 de septiembre de 1537, la reina Juana I de Castilla ordena a oficiales de Nueva
Cádiz (Estado de Nueva Esparta, Venezuela) el envío de muestras del azeite
petrolio de había en la zona.
• 30 de abril de 1539, el primer bidón de petróleo documentado, enviado desde
Nueva Cádiz arriba a Cádiz en la nao "Santa Cruz".
• 12 de mayo de 1551, en Lima se funda la Universidad Mayor de San Marcos,
siendo oficialmente la primera universidad establecida en América.
• 21 de septiembre de 1551, en México se funda la Real y Pontificia Universidad
de México.
• En 1558, en las Islas Canarias se prohíbe el uso de su lengua a los esclavos
moriscos y bereberes por una orden emitida por el licenciado Juan Ruiz de la
Casa.
• 22 de noviembre de 1559, la Pragmática de Felipe II de España, prohíbe estudiar
en universidades extranjeras.
• 17 de noviembre de 1566, Felipe II promulga una serie de rigurosas medidas
contra los moriscos de Granada que afecta al uso del idioma árabe y a sus
costumbres musulmanas.
• 7 de febrero de 1569, se establece la Inquisición en América.
• 15 de junio de 1579, los Alcaldes de Nueva Zamora de Maracaibo informan a la
corona española la existencia de petróleo en la provincia.

• En 1591 comienza el período de máxima llegada de metales preciosos de
América a España, que terminaría en 1600.
• 1 de enero de 1606, se realiza en Santiago de Chile la primera exposición de
Artes e Industrias. Estaban representadas la alfarería, la curtiduría y la
torcedura de cáñamo.
• En 1607, en el Río de la Plata, el conquistador español Hernandarias introduce
ganado en la «Banda de los Charrúas » (actual territorio de la República de
Uruguay), a la que considera «tierra de ningún provecho».
• El 9 de abril de 1609, Felipe III de España decretó la expulsión de los moriscos,
descendientes de la población de religión musulmana convertida al cristianismo
por la pragmática de los Reyes Católicos del 14 de febrero de 1502.
• En 1613, el obispo Juan Fernando de Trejo y Sanabria funda la Universidad
Nacional de Córdoba en la actual Argentina.
• En 1616, la Iglesia Católica pone la obra De revolutionibus de Nicolás
Copérnico, en el índice de libros prohibidos.
• En 1617, se realiza la publicación póstuma de la Historia General del Perú, del
Inca Garcilaso de la Vega.
• 22 de junio de 1633, en Italia, bajo amenaza de muerte por la herejía de
contradecir la Biblia, el astrónomo Galileo Galilei admite ante la Iglesia Católica
que la Tierra no gira alrededor del Sol.

• En 1638, el expedicionario portugués Pedro Teixeyra, al mando de 45 canoas,
70 soldados y 1200 arqueros y remeros indígenas— llegan a la localidad de
Quito, finalizando el primer ascenso por el río Amazonas, desde su
desembocadura en el océano Atlántico. Habían partido el 25 de julio de 1637. El
mismo viaje en sentido descendente se había realizado en 1541.
• En 1687, en el Petén (Guatemala) los españoles destruyen el pueblo Tayasal,
finalizando la conquista de los mayas.
• 1 de marzo de 1710, Felipe V crea la Biblioteca Nacional de España.
• En 1713, creación de la Real Academia Española
• 5 de enero de 1728, se funda la Universidad de La Habana.
• 25 de septiembre de 1728, se crea la Compañía Guipuzcoana para encargarse del
comercio de Venezuela con la metrópoli (España)
• En mayo de 1735, parte hacia Cartagena de Indias la Primera Misión Geodésica
Francesa.
• En 1738, Pierre Louis Maupertuis publicó a Sur la figure de la Terre, en que
confirma la teoría de Isaac Newton de que la Tierra es un esferoide achatado por
los polos.
• 24 de diciembre de 1752, se experimenta por primera vez en España el
alumbrado público de las calles con luces de aceite.

• En 1753 Miguel Cabrera funda la primera academia de pintura de México.
• En 1765, Carlos III da la orden de colonizar California.
• 16 de abril de 1770, el régimen del rey Carlos III establece la prohibición por
Cédula Real del uso de las lenguas indígenas, la determinación de la extinción
las lenguas nativas origina los movimientos comuneros previos a la
Independencia (en los virreinatos de Nueva Granada y del Perú).
• En 1771, primera edición de la Gramática de la lengua española de la RAE.
• En 1777, se realizó la expedición botánica española al Virreinato del Perú
dirigida por Hipólito Ruiz y que regresó en 1788.
• En 1780 se publicó la primera edición del Diccionario de la lengua española.
• 4 de noviembre de 1780, en el Virreinato de Perú se inicia la sublevación de los
indígenas mandados por el inca Túpac Amaru II.
• 16 de noviembre de 1780, se emite el "Bando de Libertad" en Tungasuca (Cuzco,
Perú) en el que por primera vez en América se proclama la abolición de la
esclavitud.
• 17 de enero de 1774, por primera vez se establecen en Madrid los sellos de fecha
para las cartas.
• 1 de enero de 1791, se publica el primer número del Mercurio Peruano en Lima.
• 10 de agosto de 1809, primer grito de independencia de las colonias españolas,
en Quito

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