SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 18
Descargar para leer sin conexión
Soluciones
a las
actividades
BLOQUE I
Números y medidas
1. Divisibilidad y números enteros
2. Fracciones y números decimales
3. Potencias y raíces
4. Medida de ángulos y de tiempo
5. Proporcionalidad
6. Resolución de problemas aritméticos
1. Divisibilidad
88 SOLUCIONARIO
©GrupoEditorialBruño,S.L.
Completa con la palabra múltiplo o divisor:
a) 5 es ………… 15 b) 12 es ………… 3
c) 24 es ………… 2 d) 7 es ………… 42
Calcula mentalmente todos los divisores de:
a) 6 b) 7 c) 8 d) 9
Calcula mentalmente los cinco primeros múltiplos
de:
a) 2 b) 3 c) 4 d) 5
De los siguientes números: 15, 18, 24, 30, 35, indica
cuáles son múltiplos de:
a) 2 b) 3 c) 5
Clasifica los siguientes números en primos y com-
puestos:
12, 17, 25, 29, 42, 43
Halla mentalmente la descomposición en factores
primos de:
a) 8 b) 12 c) 15 d) 25
Solución:
a) 23 b) 22 · 3
c) 3 · 5 d) 52
6
Solución:
Primos: 17, 29, 43
Compuestos: 12, 25, 42
5
Solución:
a) Múltiplos de 2: 18, 24 y 30
b) Múltiplos de 3: 15, 18, 24 y 30
c) Múltiplos de 5: 15, 30 y 35
4
Solución:
a) 0, 2, 4, 6 y 8 b) 0, 3, 6, 9 y 12
c) 0, 4, 8, 12 y 16 d) 0, 5, 10, 15 y 20
3
Solución:
a) D(6) = {1, 2, 3, 6} b) D(7) = {1, 7}
c) D(8) = {1, 2, 4, 8} d) D(9) = {1, 3, 9}
2
Solución:
a) divisor de
b) múltiplo de
c) múltiplo de
d) divisor de
1
APLICA LA TEORÍA
1 Divisibilidad
y números enteros
Escribe los números primos menores que 20
Solución:
2, 3, 5, 7, 11, 13, 17 y 19
PIENSA Y CALCULA
86617 : 35 | C = 2474; R = 27Carné calculista
TEMA 1. DIVISIBILIDAD Y NÚMEROS ENTEROS 89
©GrupoEditorialBruño,S.L.
2. M.C.D. y m.c.m.
Halla mentalmente:
a) M.C.D.(6, 8) b) m.c.m.(6, 8)
c) M.C.D.(6, 9) d) m.c.m.(6, 9)
Halla mentalmente:
a) M.C.D.(2, 4) b) m.c.m.(2, 4)
c) M.C.D.(3, 5) d) m.c.m.(3, 5)
¿Cuáles de los siguientes números son primos
entre sí?
a) 3 y 5 b) 4 y 6
c) 8 y 9 d) 15 y 21
Calcula el M.C.D. y el m.c.m. de:
a) 360 y 900 b) 1100 y 720
Calcula el M.C.D. y el m.c.m. de:
a) 900 y 840 b) 468 y 504
Aplicando el algoritmo de Euclides, halla:
a) M.C.D.(252, 66) b) M.C.D.(120, 54)
Solución:
a)
M.C.D.(252, 66) = 6
b)
M.C.D.(120, 54) = 6
14
Solución:
a) 60 y 12600 b) 36 y 6552
13
Solución:
a) 180 y 1800 b) 20 y 39600
12
Solución:
a) M.C.D.(3, 5) = 1 ò 3 y 5 son primos entre sí.
b) M.C.D.(4, 6) = 2 ò 4 y 6 no son primos entre sí.
c) M.C.D.(8, 9) = 1 ò 8 y 9 son primos entre sí.
d) M.C.D.(15, 21) = 3 ò 15 y 21 no son primos
entre sí.
11
Solución:
a) 2 b) 4 c) 1 d) 15
10
Solución:
a) 2 b) 24 c) 3 d) 18
9
APLICA LA TEORÍA
Halla la descomposición en factores primos de:
a) 60 b) 80 c) 64 d) 72
Halla la descomposición en factores primos de:
a) 120 b) 1800 c) 840 d) 2970
Solución:
a) 23 · 3 · 5 b) 23 · 32 · 52
c) 23 · 3 · 5 · 7 d) 2 · 33 · 5 · 11
8
Solución:
a) 22 · 3 · 5 b) 24 · 5
c) 26 d) 23 · 32
7
Halla mentalmente el M.C.D. y el m.c.m. de 4 y 6
Solución:
M.C.D.(4, 6) = 2
m.c.m.(4, 6) = 12
PIENSA Y CALCULA
252
54
3
66
12
1
54
6
4
12
0
2
6
120
12
2
54
6
4
12
0
2
6
295661 : 43 | C = 6875; R = 36Carné calculista
90 SOLUCIONARIO
©GrupoEditorialBruño,S.L.
Aplicando el algoritmo de Euclides, halla el
M.C.D.(264, 525), y sin hacer la descomposición
en factores primos halla el m.c.m.(264, 525)
Dos barcos salen del puerto de Cádiz. Uno vuelve
al puerto cada 18 días y el otro cada 24 días.
¿Cuánto tiempo tiene que pasar para que vuelvan
a encontrarse?
Solución:
m.c.m.(18, 24) = 72 días.
16
Solución:
M.C.D.(525, 264) = 3
525 · 264m.c.m.(525,264) = —— = 46200
3
15
Escribe los cinco números enteros positivos más
pequeños.
Escribe los cinco números enteros negativos de
menor valor absoluto.
Representa gráficamente los siguientes números
enteros y ordénalos de menor a mayor:
4, – 4, 3, 0, – 1
Halla los números enteros representados en la
siguiente recta y ordénalos de menor a mayor:
Completa con signos diferentes los puntos sus-
pensivos de cada apartado:
a) –2 … 6, –2 … 6, –2 … 6
b) 3 … 3, 3 … 3, 3 … 3
Halla todos los números enteros que verifiquen:
–5 < x < 2
22
Solución:
a) –2 < 6, –2 Ì 6, –2 ? 6
b) 3 = 3, 3 Ì 3, 3 Ó 3
21
Solución:
–6 < –4 < –1 < 0 < 2 < 4 < 5
20
Solución:
–4 < –1 < 0 < 3 < 4
19
Solución:
–1, – 2¸– 3, –4, –5
18
Solución:
1, 2, 3, 4 y 5
17
APLICA LA TEORÍA
3. Los números enteros
Escribe ordenadamente de menor a mayor todos los números enteros x que verifiquen:
–3 < x ≤ 5
Solución:
–2, –1, 0, 1, 2, 3, 4 y 5
PIENSA Y CALCULA
525
261
1
264
3
1
261
0
87
3
0
–4 –1 0 3 4
1
0 1
106173 : 67 | C = 1584; R = 45Carné calculista
TEMA 1. DIVISIBILIDAD Y NÚMEROS ENTEROS 91
©GrupoEditorialBruño,S.L.
4. Operaciones con números enteros
Halla todos los números enteros que verifiquen:
–3 Ì x Ì 5
Halla el valor absoluto de los siguientes números
enteros:
a) 5 b) –3 c) –44 d) 53
Halla y representa todos los números enteros que
verifiquen:
a) |x| = 4 b) |x| ≤ 4
¿Con qué número entero representarías la si-
guiente situación? Estamos a 5 grados centígrados
bajo cero.
Solución:
–5 °C
26
Solución:
a) –4 y 4
b) –4, –3, –2, –1, 0, 1, 2, 3 y 4
25
Solución:
a) 5 b) 3 c) 44 d) 53
24
Solución:
– 3, – 2, – 1, 0, 1, 2, 3, 4 y 5
23
Solución:
–4, – 3, –2, – 1, 0 y 1
Realiza las siguientes operaciones:
a) 5 – 3 + 8 – 4 + 9
b) –4 + 1 – 5 + 3 – 8
Realiza mentalmente las siguientes operaciones:
a) 7 · (–6) b) –8 · (–9) c) 42 : (–6)
d) –81 : 9 e) –5 · (–2) · 4 · (–10)
f) 600 : (– 10) : 5 : (– 2)
Realiza las siguientes operaciones:
a) –4(6 – 5) + 6 · (–8) : 4
b) 24 : (5 – 11) – 3(25 – 30)
Solución:
a) –16 b) 11
29
Solución:
a) –42 b) 72 c) –7
d) –9 e) –400 f) 6
28
Solución:
a) 15 b) –13
27
APLICA LA TEORÍA
La temperatura máxima el día 1 de enero en un determinado lugar fue de 7 °C, y la temperatura
mínima, de –5 °C. ¿Cuál ha sido la variación de temperaturas?
Solución:
7 – (–5) = 7 + 5 = 12 °C
PIENSA Y CALCULA
0
–4 4
1
0
–4 –3 –2 –1 0 1 2 3 4
1
201821 : 85 | C = 2374; R = 31Carné calculista
92 SOLUCIONARIO
©GrupoEditorialBruño,S.L.
Comprueba la propiedad distributiva en:
a) – 3(4 + 9) b) 5(–4 – 7)
Halla mentalmente todos los divisores enteros de:
a) 4 b) –7 c) –8 d) 12
Halla todos los múltiplos enteros de:
a) 2 b) –3
c) –4 d) 5
Estamos en el sótano – 2 de un aparcamiento.
Subimos 7 plantas y bajamos 3. ¿En qué planta nos
encontramos?
Solución:
–2 + 7 – 3 = 7 – 5 = 2
Estamos en el 2º piso.
33
Solución:
a) M(2) = {0, ±2, ±4, ±6, ±8, …}
b) M(–3) = {0, ± 3, ±6, ±9, ±12, …}
c) M(–4) = {0, ± 4, ±8, ±12, ± 16, …}
d) M(5) = {0, ± 5, ±10, ± 15, ± 20, …}
32
Solución:
a) D(4) = {±1, ±2, ±4}
b) D(– 7) = {±1, ±7}
c) D(– 8) = {±1, ±2, ±4, ±8}
d) D(12) = {±1, ± 2, ±3, ±4, ±6, ±12}
31
Solución:
a) –3(4 + 9) = –3 · 13 = –39
–3 · 4 – 3 · 9 = –12 – 27 = –39
Ambos miembros dan –39
b) 5(– 4 – 7) = 5 · (–11) = –55
5(–4) + 5(–7) = –20 – 35 = –55
Ambos miembros dan –55
30
TEMA 1. DIVISIBILIDAD Y NÚMEROS ENTEROS 93
©GrupoEditorialBruño,S.L.
Ejercicios y problemas
1. Divisibilidad
Completa con la palabra múltiplo o divisor:
a) 8 es ………… 4
b) 7 es ………… 49
c) 5 es ………… 35
d) 72 es ………… 9
Calcula mentalmente todos los divisores de:
a) 10 b) 11 c) 12 d) 13
Calcula mentalmente los cinco primeros múltiplos
de:
a) 6 b) 7 c) 8 d) 9
De los siguientes números:
12, 27, 36, 45, 60, 72
indica cuáles son múltiplos de:
a) 2 b) 3 c) 5
Clasifica los siguientes números en primos y com-
puestos: 15, 19, 36, 49, 52, 93
Halla mentalmente la descomposición en factores
primos de:
a) 8 b) 9 c) 18 d) 49
Halla la descomposición en factores primos de:
a) 144 b) 150 c) 300 d) 588
Halla la descomposición en factores primos de:
a) 600 b) 1176 c) 900 d) 1512
2. M.C.D. y m.c.m.
Halla mentalmente:
a) M.C.D.(4, 6) b) m.c.m.(4, 6)
c) M.C.D.(8, 12) d) m.c.m.(8, 12)
Halla mentalmente:
a) M.C.D.(3, 6) b) m.c.m.(3, 6)
c) M.C.D.(5, 6) d) m.c.m.(5, 6)
Solución:
a) 3 b) 6
c) 1 d) 30
43
Solución:
a) 2 b) 12
c) 4 d) 24
42
Solución:
a) 23 · 3 · 52
b) 23 · 3 · 72
c) 22 · 32 · 52
d) 23 · 33 · 7
41
Solución:
a) 24 · 32 b) 2 · 3 · 52
c) 22 · 3 · 52 d) 22 · 3 · 72
40
Solución:
a) 23 b) 32
c) 2 · 32 d) 72
39
Solución:
Primos: 19
Compuestos: 15, 36, 49, 52, 93
38
Solución:
a) Múltiplos de 2: 12, 36, 60 y 72
b) Múltiplos de 3: 12, 27, 36, 45, 60 y 72
c) Múltiplos de 5: 45 y 60
37
Solución:
a) 0, 6, 12, 18 y 24
b) 0, 7, 14, 21 y 28
c) 0, 8, 16, 24 y 32
d) 0, 9, 18, 27 y 36
36
Solución:
a) D(10) = {1, 2, 5, 10}
b) D(11) = {1, 11}
c) D(12) = {1, 2, 3, 4, 6, 12}
d) D(13) = {1, 13}
35
Solución:
a) múltiplo de
b) divisor de
c) divisor de
d) múltiplo de
34
94 SOLUCIONARIO
©GrupoEditorialBruño,S.L.
Ejercicios y problemas
¿Cuáles de los siguientes números son primos
entre sí?
a) 4 y 7 b) 6 y 9 c) 8 y 10 d) 13 y 14
Calcula el M.C.D. y el m.c.m. de:
a) 124 y 360
b) 600 y 1176
Calcula el M.C.D. y el m.c.m. de:
a) 900 y 1200
b) 1512 y 1575
Aplicando el algoritmo de Euclides, halla:
a) M.C.D.(72, 84)
b) M.C.D.(264, 525)
Aplicando el algoritmo de Euclides, halla:
a) M.C.D.(175, 345) b) M.C.D.(126, 224)
Aplicando el algoritmo de Euclides, halla el
M.C.D.(186, 552), y, sin hacer la descomposición en
factores primos, halla el m.c.m.(186, 552)
3. Los números enteros
Representa gráficamente los siguientes números
enteros y ordénalos de menor a mayor:
5, –3, 2, 1, –1
Halla los números enteros representados en la
siguiente recta y ordénalos de menor a mayor:
Solución:
–5 < –3 < –2 < 1 < 3 < 5 < 6
51
Solución:
–3 < –1 < 1 < 2 < 5
50
Solución:
M.C.D.(186, 552) = 6
186 · 552m.c.m.(186, 552) = —— = 17112
6
49
Solución:
a)
M.C.D.(175, 345) = 5
b)
M.C.D.(126, 224) = 14
48
Solución:
a)
M.C.D.(72, 84) = 12
b)
M.C.D.(264, 525) = 3
47
Solución:
a) 300 y 3600
b) 63 y 37 800
46
Solución:
a) 4 y 11 160
b) 24 y 29 400
45
Solución:
a) M.C.D.(4, 7) = 1 ò 4 y 7 son primos entre sí.
b) M.C.D.(6, 9) = 3 ò 6 y 9 no son primos entre sí.
c) M.C.D.(8,10) = 2 ò 8 y 10 no son primos entre sí.
d) M.C.D.(13,14) = 1 ò 13 y 14 son primos entre sí.
44
1
84 72
12 0
6
12
1
525 264
261 3
1 87
3261
0
1
345 175
170 5
1 34
170 5
0
224
98
1
126
28
1
98
14
3
28
0
2
14
552
180
2
186
6
1
180
0
30
6
0
–3 –1 1 2 5
1
0 1
TEMA 1. DIVISIBILIDAD Y NÚMEROS ENTEROS 95
©GrupoEditorialBruño,S.L.
Completa con signos diferentes los puntos sus-
pensivos de cada apartado.
a) 5 … – 3, 5 … –3, 5 … –3
b) –4 … – 4, –4 … –4, –4 … –4
Halla todos los números enteros que verifiquen:
–4 Ì x < 6
Halla todos los números enteros que verifiquen:
–5 < x Ì 3
Halla el valor absoluto de los siguientes números
enteros:
a) |–7| b) |56| c) |–543| d) |1500|
Halla y representa todos los números enteros que
verifiquen:
a) |x| = 3 b) |x| < 3
¿Con qué número entero representarías la
siguiente situación? Estamos en la planta 3ª del
sótano de un aparcamiento.
4. Operaciones con números enteros
Realiza las siguientes operaciones:
a) –5 – 6 + 7 – 3 + 8 b) 3 + 5 – 9 + 1 – 8
Realiza mentalmente las siguientes operaciones:
a) –8 · 6 b) 7 · (–9)
c) –48 : 6 d) –72 : (–9)
e) –2 · (–3) · (–10) · 5 f) –900 : (–9) : 2 : (–5)
Realiza las siguientes operaciones:
a) 5 · (5 – 9) + 8 · (–9) : 6
b) 18 : (9 – 7) – 5 · (50 – 53)
Comprueba la propiedad distributiva en:
a) 7(–5 + 3) b) –6(9 – 4)
Halla mentalmente todos los divisores enteros de:
a) –5 b) 6 c) –9 d) 18
Halla todos los múltiplos enteros de:
a) 6 b) –7 c) –8 d) 9
63
Solución:
a) D(–5) = {± 1, ±5}
b) D(6) = {±1, ±2, ±3, ±6}
c) D(–9) = {± 1, ±3, ±9}
d) D(18) = {± 1, ±2, ±3, ±6, ±9, ±18}
62
Solución:
a) 7(–5 + 3) = 7 · (–2) = –14
7 · (–5) + 7 · 3 = –35 + 21 = –14
Ambos miembros dan –14
b) –6(9 – 4) = –6 · 5 = –30
–6 · 9 – 6 · (–4) = –54 + 24 = –30
Ambos miembros dan –30
61
Solución:
a) –32 b) 24
60
Solución:
a) –48 b) –63 c) –8
d) 8 e) –300 f) –10
59
Solución:
a) 1 b) –8
58
Solución:
–3
57
Solución:
a) – 3 y 3
b) –2, – 1, 0, 1 y 2
56
Solución:
a) 7 b) 56 c) 543 d) 1500
55
Solución:
–4, – 3, –2, – 1, 0, 1, 2 y 3
54
Solución:
–4, – 3, –2, – 1, 0, 1, 2, 3, 4 y 5
53
Solución:
a) 5 Ó –3, 5 > –3, 5 ? –3
b) –4 = –4, –4 Ì –4, –4 Ó –4
52
0
–3 3
1
0
–2 –1 0 1 2
1
96 SOLUCIONARIO
©GrupoEditorialBruño,S.L.
Ejercicios y problemas
Compramos un frigorífico.Cuando lo enchufamos a
la red eléctrica está a la temperatura ambiente, que
es de 25 °C. Si cada hora la temperatura baja 5 °C,
¿a qué temperatura estará al cabo de 6 horas?
Solución:
25 – 6 · 5 = 25 – 30 = –5 °C
64Solución:
a) M(6) = {0, ±6, ±12, ±18, ±24, …}
b) M(– 7) = {0, ± 7, ±14, ±21, ±28, …}
c) M(– 8) = {0, ±8, ±16, ±24, ±32, …}
d) M(9) = {0, ±9, ±18, ±27, ±36, …}
Escribe los diez primeros números primos.
Escribe los diez primeros números compuestos.
Calcula mentalmente los divisores comunes de los
siguientes pares de números:
a) 4 y 6 b) 6 y 8 c) 4 y 12 d) 8 y 12
Calcula mentalmente los cuatro primeros múlti-
plos comunes y positivos de los siguientes pares
de números:
a) 4 y 6 b) 6 y 8 c) 4 y 12 d) 8 y 12
De los números comprendidos entre 90 y 100,
excluidos ambos, halla cuáles son primos y cuáles
compuestos.
Halla el valor de la cifra x para que el número 45x
sea divisible entre 2
Halla el valor de la cifra x para que el número 6x9
sea divisible entre 3
Halla el valor de la cifra x para que el número 52x
sea divisible entre 5
Calcula el M.C.D. y el m.c.m. de:
a) 50, 60 y 80 b) 600, 900 y 1200
Calcula el M.C.D. y el m.c.m. de:
a) 300, 600 y 900 b) 96, 120 y 168
Calcula el M.C.D. y el m.c.m. de:
a) 1176, 1512 y 1575 b) 400, 560 y 900
Solución:
a) 21 y 264600 b) 20 y 25200
75
Solución:
a) 300 y 1800 b) 24 y 3360
74
Solución:
a) 10 y 1200 b) 300 y 3600
73
Solución:
x puede ser 0 o 5
72
Solución:
x puede ser 0, 3, 6 o 9
71
Solución:
x puede ser 0, 2, 4, 6 u 8
70
Solución:
Primos: 97
Compuestos: 91, 92, 93, 94, 95, 96, 98, 99
69
Solución:
a) 0, 12, 24 y 36 b) 0, 24, 48 y 72
c) 0, 12, 24 y 36 d) 0, 24, 48 y 72
68
Solución:
a) D(4 y 6) = {1, 2} b) D(6 y 8) = {1, 2}
c) D(4 y 12) = {1, 2, 4} d) D(8 y 12) = {1, 2, 4}
67
Solución:
4, 6, 8, 9, 10, 12, 14, 15, 16, 18
66
Solución:
2, 3, 5, 7, 11, 13, 17, 19, 23, 29
65
Para ampliar
TEMA 1. DIVISIBILIDAD Y NÚMEROS ENTEROS 97
©GrupoEditorialBruño,S.L.
Dados los números 600 y 840, comprueba que el
producto de su M.C.D.por su m.c.m.es igual al pro-
ducto de ambos números.
Escribe un número entero que no sea positivo ni
negativo.
Escribe matemáticamente lo que reflejan los
siguientes enunciados, calcula el resultado e inter-
prétalo:
a) Subí 5 plantas y luego he bajado 7 plantas.
b) Tenía 12 € y he pagado 5 €
Escribe dos números enteros distintos que tengan
el mismo valor absoluto.
Realiza las siguientes operaciones:
a) 9 · (15 – 8) + 6 · (–9) : 3
b) 81 : (7 – 16) – 8 · (80 – 100)
Realiza las siguientes operaciones:
a) – 7 · (– 12 – 9) – 5 · (–8) : 4
b) 72 : (9 – 17) + 11 · (93 – 105)
Halla mentalmente el valor de x
a) –5 · x = –40
b) x · 7 = –56
c) 42 : x = –6
d) –72 : 8 = x
La altura de un trampolín de una piscina es de 5 m
y, en el salto, el nadador desciende 3 m en el agua.
Haz una escala graduada del salto.
Con calculadora
Realiza las siguientes operaciones:
a) 25 – 36 · 54 – 286 : 13
b) 12(28 + 34 – 56)
Realiza las siguientes operaciones:
a) (23 – 44 · 76) : 41
b) (23 · 15 – 56)(87 – 69)
Solución:
a) –81 b) 5202
85
Solución:
a) –1941 b) 72
84
Solución:
83
Solución:
a) x = 8 b) x = –8
c) x = –7 d) x = –9
82
Solución:
a) 157 b) –141
81
Solución:
a) 45 b) 151
80
Solución:
Cualquier número entero y su opuesto, por ejemplo
5 y – 5
79
Solución:
a) 5 – 7 = –2
Significa que estamos en el 2º sótano.
b) 12 – 5 = 7 €
Significa que me quedan 7 €
78
Solución:
El cero.
77
Solución:
M.C.D.(600, 840) = 120
m.c.m.(600, 840) = 4200
120 · 4200 = 504000
600 · 840 = 504 000
76
0
–3
5
1
98 SOLUCIONARIO
©GrupoEditorialBruño,S.L.
Ejercicios y problemas
Calcula el número mínimo de páginas que debe
tener un libro para que éste se pueda leer a razón
de 15 páginas cada día, o bien 24 páginas cada día.
Dados los números 900 y 1890, comprueba que el
producto de su M.C.D.por su m.c.m.es igual al pro-
ducto de ambos números.
Se sabe que el M.C.D.(96, x) = 16 y que el
m.c.m. (96, x) = 672. Halla el valor de x
Antonio quiere poner el suelo de la cocina de lose-
tas cuadradas del mayor tamaño posible. Si la coci-
na mide 4,4 m de largo por 3,2 m de ancho, ¿cuán-
tos centímetros debe medir de lado la loseta?
¿De cuántas formas se pueden plantar 36 pinos en
un parque rectangular formando filas y columnas?
Pedro y Sonia son primos. Pedro visita a sus abue-
los cada 28 días, y Sonia, cada 35 días. Si un deter-
minado domingo coinciden, ¿cuánto tiempo tarda-
rán en volver a coincidir?
Los alumnos de 2º C trabajan de dos en dos en
clase de Matemáticas, hacen los trabajos de Len-
gua en grupos de 4, y los trabajos deTecnología, en
grupos de 5. Si la clase tiene menos de 40 alum-
nos, ¿cuántos alumnos son en total?
Se tienen dos cuerdas, una de 28 m y la otra de
32 m. Se quieren cortar en trozos iguales del
mayor tamaño posible. Calcula:
a) La longitud de cada trozo.
b) El número total de trozos.
El M.C.D. de dos números es 36, y su producto,
45360. Halla el m.c.m. de ambos números.
Tenemos 550 litros de aceite de oliva y 445 litros
de aceite de girasol, y queremos envasarlos en
garrafas iguales y del mayor tamaño posible.Calcula:
a) La capacidad de cada garrafa.
b) El número de garrafas que se necesitan para
envasar el aceite de oliva.
c) El número de garrafas que se necesitan para
envasar el aceite de girasol.
Solución:
a) M.C.D.(550, 445) = 5 litros.
b) 550 : 5 = 110 garrafas.
c) 445 : 5 = 89 garrafas.
95
Solución:
m.c.m.(a, b) = 45360 : 36 = 1260
94
Solución:
a) M.C.D.(28, 32) = 4 m cada trozo.
b) (28 + 32) : 4 = 15 trozos.
93
Solución:
m.c.m.(2, 4, 5) = 20 alumnos.
92
Solución:
m.c.m.(28, 35) = 140 días.
91
Solución:
D(36) = {1, 2, 3, 4, 6, 9, 12, 18, 36}
Una fila de 36 pinos.
Dos filas de 18 pinos.
Tres filas de 12 pinos.
Cuatro filas de 9 pinos.
Seis filas de 6 pinos.
90
Solución:
Se pasan las medidas a decímetros.
M.C.D.(44, 32) = 4 dm = 40 cm
89
Solución:
16 · 672 = 96x
x = 112
88
Solución:
M.C.D.(900, 1 890) = 90
m.c.m.(900, 1890) = 18900
90 · 18900 = 1701000
900 · 1890 = 1701000
87
Solución:
m.c.m.(15, 24) = 120 páginas.
86
Problemas
TEMA 1. DIVISIBILIDAD Y NÚMEROS ENTEROS 99
©GrupoEditorialBruño,S.L.
Una finca que tiene forma rectangular mide de lar-
go 255 m, y de ancho, 125 m. Se quieren plantar
nogales lo más separados posible y a igual distan-
cia. Calcula:
a) A qué distancia se plantarán.
b) Cuántos se plantarán.
En una estación de esquí la temperatura más alta
ha sido de – 2 °C, y la más baja, de – 23 °C. ¿Cuál
ha sido la diferencia de temperaturas?
Un avión vuela a 11 000 m, y un submarino está a
– 850 m. ¿Cuál es la diferencia de alturas entre
ambos?
Un frutero ha comprado 50 kg de manzanas a
1 €/kg, ha vendido 35 kg a 2 €/kg y el resto se ha
estropeado. ¿Cuánto ha ganado?
Para profundizar
Pitágoras nació el año 585 a.C. y murió el año
495 a.C. ¿Cuántos años vivió?
La cotización en bolsa de una empresa está a
34 €. Durante la semana se producen las siguien-
tes variaciones: –2 €, 1 €, –1 €, 2 €, –1 €. ¿Cuál
es la cotización final?
En la cuenta corriente del banco tenemos 1250 €.
Se paga el recibo de la luz, que vale 83 €; el recibo
del teléfono, que vale 37 €, y dos cheques de gaso-
lina de 40 € cada uno. ¿Cuánto dinero queda en la
cuenta corriente?
Una plataforma petrolífera tiene 23 m sobre el
nivel del mar, y desciende 350 m. Halla la altura de
la plataforma.
En una calle de una urbanización se quieren colocar
farolas. Si se sitúan cada 12 m, cada 18 m o cada
25 m, coinciden una al principio y otra al final. ¿Cuál
es la longitud mínima de la calle? ¿Cuántas farolas se
necesitarán en cada caso?
En una sala de fiestas hay luces rojas, verdes y azu-
les. Cuando se abre el local se encienden todas al
mismo tiempo. Luego, las rojas se encienden cada
4 s; las verdes, cada 6 s, y las azules, cada 5 s.
¿Cuánto tiempo tardarán en volver a coincidir?
Solución:
m.c.m.(4, 6, 5) = 60 segundos = 1 minuto.
105
Solución:
m.c.m.(12, 18, 25) = 900 m
Si se colocan cada 12 m se necesitan:
900 : 12 = 75 farolas.
Si se colocan cada 18 m se necesitan:
900 : 18 = 50 farolas.
Si se colocan cada 25 m se necesitan:
900 : 25 = 36 farolas.
104
Solución:
23 – (– 350) = 23 + 350 = 373 m
103
Solución:
1250 – 83 – 37 – 2 · 40 = 1050 €
102
Solución:
34 – 2 + 1 – 1 + 2 – 1 = 33 €
101
Solución:
– 495 – (– 585) = – 495 + 585 = 90 años.
100
Solución:
35 · 2 – 50 · 1 = 70 – 50 = 20 €
99
Solución:
11000 – (–850) = 11000 + 850 = 11850 m
98
Solución:
–2 – (–23) = –2 + 23 = 21 °C
97
Solución:
a) M.C.D.(255, 125) = 5 m
b) Cada nogal ocupará 5 · 5 = 25 m2
255 · 125 : 25 = 1275 nogales.
96
100 SOLUCIONARIO
©GrupoEditorialBruño,S.L.
Pagos del IVA trimestrales
En su declaración del IVA trimestral, una
empresa tiene: 1er trimestre, 15 285 €; 2º tri-
mestre, – 2 870 €; 3er trimestre, – 23 450 €; y
4º trimestre, 35 645 €. Halla el resultado final
anual del IVA.
En su declaración del IVA trimestral, una
empresa tiene: 1er trimestre, 7 834 €; 2° trimes-
tre, – 14 765 €; 3er trimestre, – 45 890 €; y 4º
trimestre, 234 500 €. Halla el resultado final
anual del IVA.
En su declaración del IVA trimestral, una
empresa tiene: 1er trimestre, – 2 523 €; 2° tri-
mestre, 8 750 €; 3er trimestre, – 83 650 €; y 4º
trimestre, 25 876 €. Halla el resultado final
anual del IVA.
Solución:
IVA anual:
–2523 + 8750 – 83650 + 25876 = –51547 €
108
Solución:
IVA anual:
7834 – 14765 – 45890 + 234500 = 181679 €
107
Solución:
Resuelto en el libro del alumnado.
106
Aplica tus competencias
TEMA 1. DIVISIBILIDAD Y NÚMEROS ENTEROS 101
©GrupoEditorialBruño,S.L.
Define cuándo un número es primo y pon un
ejemplo.
Calcula:
a) M.C.D.(540, 630) b) m.c.m.(540, 630)
Calcula el M.C.D. de 258 y de 72 aplicando el
algoritmo de Euclides, y después, halla su
m.c.m. sin hacer la descomposición en factores
primos.
Representa gráficamente los siguientes números
enteros y ordénalos de menor a mayor:
3, –5, 4, –1, 0, 2, –3
Halla y representa gráficamente todos los núme-
ros enteros que verifiquen:
– 4 Ì x < 5
Realiza las siguientes operaciones:
a) – 4(6 – 5) + 6 · (– 8) : 4
b) 24 : (5 – 11) – 3(25 – 30)
Compramos un frigorífico. Cuando lo enchufa-
mos a la red eléctrica está a la temperatura
ambiente, que es de 25 °C. Si cada hora la tem-
peratura baja 5 °C, ¿a qué temperatura estará al
cabo de 6 horas?
En un determinado día han recogido en una
granja 510 huevos de clase extra y 690 de clase
normal. Si se quieren colocar en cartones iguales
que contengan el mayor número posible de hue-
vos, ¿cuántos huevos se pondrán en cada cartón?
Solución:
M.C.D.(510, 690) = 30 huevos.
8
Solución:
25 – 6 · 5 = 25 – 30 = –5 °C
7
Solución:
a) –16 b) 11
6
Solución:
– 4, – 3, – 2, – 1, 0, 1, 2, 3, 4
5
Solución:
– 5 < – 3 < – 1 < 0 < 2 < 3 < 4
4
Solución:
M.C.D.(258, 72) = 6
m.c.m.(252, 72) = 258 · 72 : 6 = 3096
3
Solución:
a) 90 b) 3780
2
Solución:
Un número es primo si solo tiene exactamente dos
divisores: el 1 y él mismo.
Ejemplos: 2, 3, 5, 7, 11, 13, 17, 19, 23, …
1
Comprueba lo que sabes
3
258 72
42 30
1
42
12
1 2
30 12
6 0
2
6
0
–5 –3 –1 0 32 4
1
0
–4 –3 –2 –1 0 321 4
1
102 SOLUCIONARIO
©GrupoEditorialBruño,S.L.
Haz la descomposición en factores primos de:
3600
Halla todos los divisores de:
18
Halla el M.C.D. de:
504 y 720
Halla el m.c.m. de:
504 y 720
Calcula:
5(7 – 4) + 9 · 4 : 6
Plantea los siguientes problemas y resuélvelos con ayuda
de Wiris o DERIVE.
Comprueba si el número 503 es primo o com-
puesto.
Dos barcos salen del puerto de Cádiz. Uno vuel-
ve al puerto cada 18 días, y el otro, cada 24 días.
¿Cuánto tiempo tiene que pasar para que vuel-
van a encontrarse?
En su declaración del IVA trimestral, una
empresa tiene: 1er trimestre, 15 285 €; 2° tri-
mestre, – 2 870 €; 3er trimestre, – 23 450 €; y
4° trimestre, 35 645 €. Halla el resultado final
anual del IVA.
Internet. Abre: www.editorial-bruno.es y elige
Matemáticas, curso y tema.
117
Solución:
Resuelto en el libro del alumnado.
116
Solución:
Resuelto en el libro del alumnado.
115
Solución:
Resuelto en el libro del alumnado.
114
Solución:
Resuelto en el libro del alumnado.
113
Solución:
Resuelto en el libro del alumnado.
112
Solución:
Resuelto en el libro del alumnado.
111
Solución:
Resuelto en el libro del alumnado.
110
Solución:
Resuelto en el libro del alumnado.
109
Paso a paso
Linux/Windows
Haz la descomposición en factores primos de:
a) 900 b) 1200
c) 1176 d) 1575
Halla todos los divisores de:
a) 12 b) 18
c) 24 d) 32
Solución:
a) D(12) = {1, 2, 3, 4, 6, 12}
b) D(18) = { 1, 2, 3, 6, 9, 18}
c) D(24) = { 1, 2, 3, 4, 6, 8, 12, 24}
d) D(32) = { 1, 2, 4, 8, 16, 32 }
119
Solución:
a) 22 · 32 · 52
b) 24 · 3 · 52
c) 23 · 3 · 72
d) 32 · 52 · 7
118
Practica
TEMA 1. DIVISIBILIDAD Y NÚMEROS ENTEROS 103
©GrupoEditorialBruño,S.L.
Calcula el M.C.D. y el m.c.m. de:
a) 600 y 1176
b) 504 y 792
c) 900 y 1200
d) 1512 y 1575
Calcula el M.C.D. y el m.c.m. de:
a) 96, 120 y 168
b) 400, 560 y 900
Calcula:
a) 57 · (–483) + 85939
b) –19278 : 567 – 123
c) 43(–546 + 845) – 12500
d) (234 – 567)(8459 – 15346)
Plantea los siguientes problemas y resuélvelos con ayuda
de Wiris o DERIVE:
¿Cuáles de los siguientes números son primos?
¿Cuáles son compuestos?
a) 87 b) 103
c) 957 d) 1 553
En una autopista se coloca un teléfono de emer-
gencia cada 2 400 m. Si al principio de la auto-
pista coincide un mojón kilométrico con un telé-
fono, ¿cada qué distancia coincidirá un teléfono
con un mojón?
Hemos ido al mercado con 100 €. Si en la pes-
cadería hemos pagado 23 €; en la carnicería,
35 €; y en la frutería, 17 €, ¿cuánto nos ha
sobrado?
Solución:
100 – (23 + 35 + 17) = 25 €
125
Solución:
m.c.m.(2400, 1000) = 12000 m = 12 km
124
Solución:
a) D(87) = {1, 3, 29, 87} ò 87 es compuesto.
b) D(103) = {1, 103} ò 103 es primo.
c) D(957) = {1, 3, 11, 29, 33, 87, 319, 957} ò
957 es compuesto.
d) D(1553) = {1, 1553} ò 1 553 es primo.
123
Solución:
a) 58408 b) –157
c) 357 d) 2293371
122
Solución:
a) 24 y 3360 b) 20 y 25200
121
Solución:
a) 24 y 29400
b) 72 y 5544
c) 300 y 3600
d) 63 y 37800
120
Windows Derive

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Repaso mates 1º eso santillana libro
Repaso mates  1º eso santillana libroRepaso mates  1º eso santillana libro
Repaso mates 1º eso santillana libroverotrasna
 
Ejercicios con fracciones y números decimales
Ejercicios con fracciones y números decimalesEjercicios con fracciones y números decimales
Ejercicios con fracciones y números decimalesEducación
 
Evaluación potencias y raices
Evaluación potencias y raicesEvaluación potencias y raices
Evaluación potencias y raicesDavid Jiménez
 
Ejercicios resueltos matematicas
Ejercicios resueltos matematicasEjercicios resueltos matematicas
Ejercicios resueltos matematicasalfonnavarro
 
Ejercicios de ecuaciones
Ejercicios de ecuacionesEjercicios de ecuaciones
Ejercicios de ecuacionesEducación
 
FactorizacióN De Polinomios
FactorizacióN De PolinomiosFactorizacióN De Polinomios
FactorizacióN De PolinomiosEducación
 
Ejercicios repaso fracciones 1º eso
Ejercicios repaso fracciones 1º esoEjercicios repaso fracciones 1º eso
Ejercicios repaso fracciones 1º esocarmencarazo1
 
Recopilacion 2eso ampliación
Recopilacion 2eso ampliaciónRecopilacion 2eso ampliación
Recopilacion 2eso ampliaciónEpep80
 
Repaso mates 1º eso sm
Repaso mates 1º eso smRepaso mates 1º eso sm
Repaso mates 1º eso smmary more
 
Plan de recuperación 1º e.s.o. Matemáticas.
Plan de recuperación 1º e.s.o. Matemáticas.Plan de recuperación 1º e.s.o. Matemáticas.
Plan de recuperación 1º e.s.o. Matemáticas.leonardomartinburdalo
 
Ejercicios tipo prueba racionales
Ejercicios tipo prueba racionalesEjercicios tipo prueba racionales
Ejercicios tipo prueba racionalesMayra Alejandra
 
Potencias
PotenciasPotencias
PotenciasSmrlda
 
Guia iii periodo
Guia iii periodoGuia iii periodo
Guia iii periodoXumel Lumi
 
MATEMATICAS 3 ESO
MATEMATICAS 3 ESOMATEMATICAS 3 ESO
MATEMATICAS 3 ESORosa Plazas
 

La actualidad más candente (20)

Repaso mates 1º eso santillana libro
Repaso mates  1º eso santillana libroRepaso mates  1º eso santillana libro
Repaso mates 1º eso santillana libro
 
Mate 1 unidad
Mate 1 unidadMate 1 unidad
Mate 1 unidad
 
Ejercicios con fracciones y números decimales
Ejercicios con fracciones y números decimalesEjercicios con fracciones y números decimales
Ejercicios con fracciones y números decimales
 
Evaluación potencias y raices
Evaluación potencias y raicesEvaluación potencias y raices
Evaluación potencias y raices
 
Prueba 1 enteros y fracciones
Prueba 1 enteros y fraccionesPrueba 1 enteros y fracciones
Prueba 1 enteros y fracciones
 
Ejercicios resueltos matematicas
Ejercicios resueltos matematicasEjercicios resueltos matematicas
Ejercicios resueltos matematicas
 
Ejercicios de ecuaciones
Ejercicios de ecuacionesEjercicios de ecuaciones
Ejercicios de ecuaciones
 
FactorizacióN De Polinomios
FactorizacióN De PolinomiosFactorizacióN De Polinomios
FactorizacióN De Polinomios
 
Ejercicios repaso fracciones 1º eso
Ejercicios repaso fracciones 1º esoEjercicios repaso fracciones 1º eso
Ejercicios repaso fracciones 1º eso
 
Ejercicios para Repasar 9
Ejercicios para Repasar 9Ejercicios para Repasar 9
Ejercicios para Repasar 9
 
Recopilacion 2eso ampliación
Recopilacion 2eso ampliaciónRecopilacion 2eso ampliación
Recopilacion 2eso ampliación
 
Repaso mates 1º eso sm
Repaso mates 1º eso smRepaso mates 1º eso sm
Repaso mates 1º eso sm
 
Plan de recuperación 1º e.s.o. Matemáticas.
Plan de recuperación 1º e.s.o. Matemáticas.Plan de recuperación 1º e.s.o. Matemáticas.
Plan de recuperación 1º e.s.o. Matemáticas.
 
Ejercicios tipo prueba racionales
Ejercicios tipo prueba racionalesEjercicios tipo prueba racionales
Ejercicios tipo prueba racionales
 
Banco de preguntas
Banco de preguntasBanco de preguntas
Banco de preguntas
 
Potencias
PotenciasPotencias
Potencias
 
Tema03 2 potencias y raices
Tema03 2   potencias y raicesTema03 2   potencias y raices
Tema03 2 potencias y raices
 
Guia iii periodo
Guia iii periodoGuia iii periodo
Guia iii periodo
 
Solucionario 1º eso Santillana
Solucionario 1º eso Santillana Solucionario 1º eso Santillana
Solucionario 1º eso Santillana
 
MATEMATICAS 3 ESO
MATEMATICAS 3 ESOMATEMATICAS 3 ESO
MATEMATICAS 3 ESO
 

Destacado

Taller de suma y resta de enteros
Taller de suma y resta de enterosTaller de suma y resta de enteros
Taller de suma y resta de enterosCarlopto
 
Números racionales e irracionales
Números racionales e irracionalesNúmeros racionales e irracionales
Números racionales e irracionaleskanuuto
 
Tema 1: Numeros racionales e irracionales
Tema 1: Numeros racionales e irracionalesTema 1: Numeros racionales e irracionales
Tema 1: Numeros racionales e irracionalesbegoola
 
Matematica 2006 1
Matematica 2006 1Matematica 2006 1
Matematica 2006 1juan vega
 
Ficha 2 números racionales e irracionales. aproximaciones
Ficha 2 números racionales e irracionales. aproximacionesFicha 2 números racionales e irracionales. aproximaciones
Ficha 2 números racionales e irracionales. aproximacioneslaura_pjo
 
Examen de admisión grado octavo
Examen de admisión grado octavoExamen de admisión grado octavo
Examen de admisión grado octavoDalia Karina
 
Taller de nivelacion matematicas 8
Taller de nivelacion matematicas 8Taller de nivelacion matematicas 8
Taller de nivelacion matematicas 8Liceo Matovelle
 
Examen de matematica octavos - segundo quimestre
Examen de matematica   octavos - segundo quimestreExamen de matematica   octavos - segundo quimestre
Examen de matematica octavos - segundo quimestreMarco Lahuasi
 
Modelo pruebaspruebas de base estructurada
Modelo pruebaspruebas de base estructuradaModelo pruebaspruebas de base estructurada
Modelo pruebaspruebas de base estructuradacielo_2000
 
MODELO DE PRUEBAS ESTRUCTURADAS
MODELO DE PRUEBAS ESTRUCTURADASMODELO DE PRUEBAS ESTRUCTURADAS
MODELO DE PRUEBAS ESTRUCTURADASdianaelizabethlara
 
Ejercicios numeros-racionales-y-reales-4c2baa
Ejercicios numeros-racionales-y-reales-4c2baaEjercicios numeros-racionales-y-reales-4c2baa
Ejercicios numeros-racionales-y-reales-4c2baawendyhuamanv
 
Examen de admisión grado septimo
Examen de admisión grado septimoExamen de admisión grado septimo
Examen de admisión grado septimoDalia Karina
 

Destacado (19)

Taller de suma y resta de enteros
Taller de suma y resta de enterosTaller de suma y resta de enteros
Taller de suma y resta de enteros
 
Números racionales e irracionales
Números racionales e irracionalesNúmeros racionales e irracionales
Números racionales e irracionales
 
Tema02 4 numeros reales
Tema02 4   numeros realesTema02 4   numeros reales
Tema02 4 numeros reales
 
Los numeros reales
Los numeros realesLos numeros reales
Los numeros reales
 
Tema 1: Numeros racionales e irracionales
Tema 1: Numeros racionales e irracionalesTema 1: Numeros racionales e irracionales
Tema 1: Numeros racionales e irracionales
 
Matematica 2006 1
Matematica 2006 1Matematica 2006 1
Matematica 2006 1
 
Ficha 2 números racionales e irracionales. aproximaciones
Ficha 2 números racionales e irracionales. aproximacionesFicha 2 números racionales e irracionales. aproximaciones
Ficha 2 números racionales e irracionales. aproximaciones
 
Examen solo racionales e irracionales
Examen solo  racionales e irracionalesExamen solo  racionales e irracionales
Examen solo racionales e irracionales
 
Examen de admisión grado octavo
Examen de admisión grado octavoExamen de admisión grado octavo
Examen de admisión grado octavo
 
Taller de nivelacion matematicas 8
Taller de nivelacion matematicas 8Taller de nivelacion matematicas 8
Taller de nivelacion matematicas 8
 
Examen de matematica octavos - segundo quimestre
Examen de matematica   octavos - segundo quimestreExamen de matematica   octavos - segundo quimestre
Examen de matematica octavos - segundo quimestre
 
Evaluacion reales
Evaluacion realesEvaluacion reales
Evaluacion reales
 
Prueba icfes 8 ctavo segundo 2010
Prueba icfes 8 ctavo segundo  2010Prueba icfes 8 ctavo segundo  2010
Prueba icfes 8 ctavo segundo 2010
 
Modelo pruebaspruebas de base estructurada
Modelo pruebaspruebas de base estructuradaModelo pruebaspruebas de base estructurada
Modelo pruebaspruebas de base estructurada
 
MODELO DE PRUEBAS ESTRUCTURADAS
MODELO DE PRUEBAS ESTRUCTURADASMODELO DE PRUEBAS ESTRUCTURADAS
MODELO DE PRUEBAS ESTRUCTURADAS
 
Ejercicios numeros-racionales-y-reales-4c2baa
Ejercicios numeros-racionales-y-reales-4c2baaEjercicios numeros-racionales-y-reales-4c2baa
Ejercicios numeros-racionales-y-reales-4c2baa
 
Examen de admisión grado septimo
Examen de admisión grado septimoExamen de admisión grado septimo
Examen de admisión grado septimo
 
Examenes de 8 grado
Examenes de 8 gradoExamenes de 8 grado
Examenes de 8 grado
 
Examenes de 7 grado
Examenes de 7 gradoExamenes de 7 grado
Examenes de 7 grado
 

Similar a Soluciones a las actividades matemáticas BLOQUE I

Similar a Soluciones a las actividades matemáticas BLOQUE I (20)

Tema01 3 bloque i - aritmetica - numeros reales
Tema01 3   bloque i  - aritmetica - numeros realesTema01 3   bloque i  - aritmetica - numeros reales
Tema01 3 bloque i - aritmetica - numeros reales
 
Tema02 divisibilidad
Tema02   divisibilidadTema02   divisibilidad
Tema02 divisibilidad
 
02_Potencias algebra.pdf
02_Potencias algebra.pdf02_Potencias algebra.pdf
02_Potencias algebra.pdf
 
Balotario de preguntas de aritmetica
Balotario de preguntas de aritmeticaBalotario de preguntas de aritmetica
Balotario de preguntas de aritmetica
 
2013 2014. 2ºeso examen temas 1y2.
2013 2014. 2ºeso examen temas 1y2.2013 2014. 2ºeso examen temas 1y2.
2013 2014. 2ºeso examen temas 1y2.
 
Tema02 2 fracciones y numeros decimales
Tema02 2   fracciones y numeros decimalesTema02 2   fracciones y numeros decimales
Tema02 2 fracciones y numeros decimales
 
Tema02 3 potencias y raices
Tema02 3   potencias y raicesTema02 3   potencias y raices
Tema02 3 potencias y raices
 
4 to evaluación bimestral 1
4 to  evaluación bimestral 14 to  evaluación bimestral 1
4 to evaluación bimestral 1
 
42
4242
42
 
Tema01 bloque i - aritmetica y algebra - soluciones
Tema01   bloque i - aritmetica y algebra - solucionesTema01   bloque i - aritmetica y algebra - soluciones
Tema01 bloque i - aritmetica y algebra - soluciones
 
Tema01 bloque i - aritmetica y algebra - soluciones
Tema01   bloque i - aritmetica y algebra - solucionesTema01   bloque i - aritmetica y algebra - soluciones
Tema01 bloque i - aritmetica y algebra - soluciones
 
Sexto 2
Sexto 2Sexto 2
Sexto 2
 
Tema03 los numeros enteros
Tema03   los numeros enterosTema03   los numeros enteros
Tema03 los numeros enteros
 
Sexto 2
Sexto 2Sexto 2
Sexto 2
 
Tema 1
Tema 1Tema 1
Tema 1
 
Tema 1
Tema 1Tema 1
Tema 1
 
Ejercicios para repasar
Ejercicios para repasarEjercicios para repasar
Ejercicios para repasar
 
Trabajo verano mate 1º eso2012
Trabajo verano mate 1º eso2012Trabajo verano mate 1º eso2012
Trabajo verano mate 1º eso2012
 
1 eso verano10
1 eso verano101 eso verano10
1 eso verano10
 
Trabajo verano mate 1º eso2013
Trabajo verano mate 1º eso2013Trabajo verano mate 1º eso2013
Trabajo verano mate 1º eso2013
 

Más de Quimica Tecnologia

01 energia y trabajo - 08 wy-e
01   energia y trabajo - 08 wy-e01   energia y trabajo - 08 wy-e
01 energia y trabajo - 08 wy-eQuimica Tecnologia
 
Ejercicios de momimiento rectilíneo uniforme 4ºeso física y química hipól...
Ejercicios de momimiento rectilíneo uniforme 4ºeso física y química hipól...Ejercicios de momimiento rectilíneo uniforme 4ºeso física y química hipól...
Ejercicios de momimiento rectilíneo uniforme 4ºeso física y química hipól...Quimica Tecnologia
 
Tema13 3 bloque v - estadistica
Tema13 3   bloque v - estadisticaTema13 3   bloque v - estadistica
Tema13 3 bloque v - estadisticaQuimica Tecnologia
 
Tema14 bloque iii - tablas y graficas
Tema14   bloque iii - tablas y graficasTema14   bloque iii - tablas y graficas
Tema14 bloque iii - tablas y graficasQuimica Tecnologia
 
Tema 15 clasificacion de los metales ferrosos
Tema 15   clasificacion de los metales ferrososTema 15   clasificacion de los metales ferrosos
Tema 15 clasificacion de los metales ferrososQuimica Tecnologia
 
Tema06 2 resolucion de problemas aritmeticos
Tema06 2   resolucion de problemas aritmeticosTema06 2   resolucion de problemas aritmeticos
Tema06 2 resolucion de problemas aritmeticosQuimica Tecnologia
 
Tema03 3 sucesiones y progresiones
Tema03 3   sucesiones y progresionesTema03 3   sucesiones y progresiones
Tema03 3 sucesiones y progresionesQuimica Tecnologia
 
Tema01 4 bloque i - aritmetica - numeros enteros y racionales
Tema01 4   bloque i - aritmetica - numeros enteros y racionalesTema01 4   bloque i - aritmetica - numeros enteros y racionales
Tema01 4 bloque i - aritmetica - numeros enteros y racionalesQuimica Tecnologia
 
26 ecuaciones con-radicales_resueltas
26   ecuaciones con-radicales_resueltas26   ecuaciones con-radicales_resueltas
26 ecuaciones con-radicales_resueltasQuimica Tecnologia
 
31 fuerza-y-equilibrio-ii-estatica
31   fuerza-y-equilibrio-ii-estatica31   fuerza-y-equilibrio-ii-estatica
31 fuerza-y-equilibrio-ii-estaticaQuimica Tecnologia
 

Más de Quimica Tecnologia (20)

01 energia y trabajo - 08 wy-e
01   energia y trabajo - 08 wy-e01   energia y trabajo - 08 wy-e
01 energia y trabajo - 08 wy-e
 
F07 cinematica mru
F07   cinematica mruF07   cinematica mru
F07 cinematica mru
 
Uniones quimicas
Uniones quimicasUniones quimicas
Uniones quimicas
 
Uniones con soluciones
Uniones con solucionesUniones con soluciones
Uniones con soluciones
 
Ejercicios de momimiento rectilíneo uniforme 4ºeso física y química hipól...
Ejercicios de momimiento rectilíneo uniforme 4ºeso física y química hipól...Ejercicios de momimiento rectilíneo uniforme 4ºeso física y química hipól...
Ejercicios de momimiento rectilíneo uniforme 4ºeso física y química hipól...
 
Tema13 3 bloque v - estadistica
Tema13 3   bloque v - estadisticaTema13 3   bloque v - estadistica
Tema13 3 bloque v - estadistica
 
Tema14 bloque iii - tablas y graficas
Tema14   bloque iii - tablas y graficasTema14   bloque iii - tablas y graficas
Tema14 bloque iii - tablas y graficas
 
Tema14 2 probabilidad
Tema14 2   probabilidadTema14 2   probabilidad
Tema14 2 probabilidad
 
Tema 6 biotecnologia
Tema 6   biotecnologiaTema 6   biotecnologia
Tema 6 biotecnologia
 
Tema 15 clasificacion de los metales ferrosos
Tema 15   clasificacion de los metales ferrososTema 15   clasificacion de los metales ferrosos
Tema 15 clasificacion de los metales ferrosos
 
Tema06 2 resolucion de problemas aritmeticos
Tema06 2   resolucion de problemas aritmeticosTema06 2   resolucion de problemas aritmeticos
Tema06 2 resolucion de problemas aritmeticos
 
Tema03 3 sucesiones y progresiones
Tema03 3   sucesiones y progresionesTema03 3   sucesiones y progresiones
Tema03 3 sucesiones y progresiones
 
Tema01 4 bloque i - aritmetica - numeros enteros y racionales
Tema01 4   bloque i - aritmetica - numeros enteros y racionalesTema01 4   bloque i - aritmetica - numeros enteros y racionales
Tema01 4 bloque i - aritmetica - numeros enteros y racionales
 
03 - radicacion
03   - radicacion03   - radicacion
03 - radicacion
 
26 ecuaciones con-radicales_resueltas
26   ecuaciones con-radicales_resueltas26   ecuaciones con-radicales_resueltas
26 ecuaciones con-radicales_resueltas
 
01 3 ejercicios radicales
01   3 ejercicios radicales01   3 ejercicios radicales
01 3 ejercicios radicales
 
31 fuerza-y-equilibrio-ii-estatica
31   fuerza-y-equilibrio-ii-estatica31   fuerza-y-equilibrio-ii-estatica
31 fuerza-y-equilibrio-ii-estatica
 
16 ejercicios
16   ejercicios16   ejercicios
16 ejercicios
 
14 fuerzas - 8448146700
14   fuerzas - 844814670014   fuerzas - 8448146700
14 fuerzas - 8448146700
 
Fisica fuerzas - quincena3
Fisica   fuerzas - quincena3Fisica   fuerzas - quincena3
Fisica fuerzas - quincena3
 

Último

FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCCesarFernandez937857
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxKarlaMassielMartinez
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuaDANNYISAACCARVAJALGA
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para eventoDiegoMtsS
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfMaryRotonda1
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxPryhaSalam
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscaeliseo91
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 

Último (20)

Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PC
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia GeneralRepaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 

Soluciones a las actividades matemáticas BLOQUE I

  • 2. BLOQUE I Números y medidas 1. Divisibilidad y números enteros 2. Fracciones y números decimales 3. Potencias y raíces 4. Medida de ángulos y de tiempo 5. Proporcionalidad 6. Resolución de problemas aritméticos
  • 3. 1. Divisibilidad 88 SOLUCIONARIO ©GrupoEditorialBruño,S.L. Completa con la palabra múltiplo o divisor: a) 5 es ………… 15 b) 12 es ………… 3 c) 24 es ………… 2 d) 7 es ………… 42 Calcula mentalmente todos los divisores de: a) 6 b) 7 c) 8 d) 9 Calcula mentalmente los cinco primeros múltiplos de: a) 2 b) 3 c) 4 d) 5 De los siguientes números: 15, 18, 24, 30, 35, indica cuáles son múltiplos de: a) 2 b) 3 c) 5 Clasifica los siguientes números en primos y com- puestos: 12, 17, 25, 29, 42, 43 Halla mentalmente la descomposición en factores primos de: a) 8 b) 12 c) 15 d) 25 Solución: a) 23 b) 22 · 3 c) 3 · 5 d) 52 6 Solución: Primos: 17, 29, 43 Compuestos: 12, 25, 42 5 Solución: a) Múltiplos de 2: 18, 24 y 30 b) Múltiplos de 3: 15, 18, 24 y 30 c) Múltiplos de 5: 15, 30 y 35 4 Solución: a) 0, 2, 4, 6 y 8 b) 0, 3, 6, 9 y 12 c) 0, 4, 8, 12 y 16 d) 0, 5, 10, 15 y 20 3 Solución: a) D(6) = {1, 2, 3, 6} b) D(7) = {1, 7} c) D(8) = {1, 2, 4, 8} d) D(9) = {1, 3, 9} 2 Solución: a) divisor de b) múltiplo de c) múltiplo de d) divisor de 1 APLICA LA TEORÍA 1 Divisibilidad y números enteros Escribe los números primos menores que 20 Solución: 2, 3, 5, 7, 11, 13, 17 y 19 PIENSA Y CALCULA 86617 : 35 | C = 2474; R = 27Carné calculista
  • 4. TEMA 1. DIVISIBILIDAD Y NÚMEROS ENTEROS 89 ©GrupoEditorialBruño,S.L. 2. M.C.D. y m.c.m. Halla mentalmente: a) M.C.D.(6, 8) b) m.c.m.(6, 8) c) M.C.D.(6, 9) d) m.c.m.(6, 9) Halla mentalmente: a) M.C.D.(2, 4) b) m.c.m.(2, 4) c) M.C.D.(3, 5) d) m.c.m.(3, 5) ¿Cuáles de los siguientes números son primos entre sí? a) 3 y 5 b) 4 y 6 c) 8 y 9 d) 15 y 21 Calcula el M.C.D. y el m.c.m. de: a) 360 y 900 b) 1100 y 720 Calcula el M.C.D. y el m.c.m. de: a) 900 y 840 b) 468 y 504 Aplicando el algoritmo de Euclides, halla: a) M.C.D.(252, 66) b) M.C.D.(120, 54) Solución: a) M.C.D.(252, 66) = 6 b) M.C.D.(120, 54) = 6 14 Solución: a) 60 y 12600 b) 36 y 6552 13 Solución: a) 180 y 1800 b) 20 y 39600 12 Solución: a) M.C.D.(3, 5) = 1 ò 3 y 5 son primos entre sí. b) M.C.D.(4, 6) = 2 ò 4 y 6 no son primos entre sí. c) M.C.D.(8, 9) = 1 ò 8 y 9 son primos entre sí. d) M.C.D.(15, 21) = 3 ò 15 y 21 no son primos entre sí. 11 Solución: a) 2 b) 4 c) 1 d) 15 10 Solución: a) 2 b) 24 c) 3 d) 18 9 APLICA LA TEORÍA Halla la descomposición en factores primos de: a) 60 b) 80 c) 64 d) 72 Halla la descomposición en factores primos de: a) 120 b) 1800 c) 840 d) 2970 Solución: a) 23 · 3 · 5 b) 23 · 32 · 52 c) 23 · 3 · 5 · 7 d) 2 · 33 · 5 · 11 8 Solución: a) 22 · 3 · 5 b) 24 · 5 c) 26 d) 23 · 32 7 Halla mentalmente el M.C.D. y el m.c.m. de 4 y 6 Solución: M.C.D.(4, 6) = 2 m.c.m.(4, 6) = 12 PIENSA Y CALCULA 252 54 3 66 12 1 54 6 4 12 0 2 6 120 12 2 54 6 4 12 0 2 6 295661 : 43 | C = 6875; R = 36Carné calculista
  • 5. 90 SOLUCIONARIO ©GrupoEditorialBruño,S.L. Aplicando el algoritmo de Euclides, halla el M.C.D.(264, 525), y sin hacer la descomposición en factores primos halla el m.c.m.(264, 525) Dos barcos salen del puerto de Cádiz. Uno vuelve al puerto cada 18 días y el otro cada 24 días. ¿Cuánto tiempo tiene que pasar para que vuelvan a encontrarse? Solución: m.c.m.(18, 24) = 72 días. 16 Solución: M.C.D.(525, 264) = 3 525 · 264m.c.m.(525,264) = —— = 46200 3 15 Escribe los cinco números enteros positivos más pequeños. Escribe los cinco números enteros negativos de menor valor absoluto. Representa gráficamente los siguientes números enteros y ordénalos de menor a mayor: 4, – 4, 3, 0, – 1 Halla los números enteros representados en la siguiente recta y ordénalos de menor a mayor: Completa con signos diferentes los puntos sus- pensivos de cada apartado: a) –2 … 6, –2 … 6, –2 … 6 b) 3 … 3, 3 … 3, 3 … 3 Halla todos los números enteros que verifiquen: –5 < x < 2 22 Solución: a) –2 < 6, –2 Ì 6, –2 ? 6 b) 3 = 3, 3 Ì 3, 3 Ó 3 21 Solución: –6 < –4 < –1 < 0 < 2 < 4 < 5 20 Solución: –4 < –1 < 0 < 3 < 4 19 Solución: –1, – 2¸– 3, –4, –5 18 Solución: 1, 2, 3, 4 y 5 17 APLICA LA TEORÍA 3. Los números enteros Escribe ordenadamente de menor a mayor todos los números enteros x que verifiquen: –3 < x ≤ 5 Solución: –2, –1, 0, 1, 2, 3, 4 y 5 PIENSA Y CALCULA 525 261 1 264 3 1 261 0 87 3 0 –4 –1 0 3 4 1 0 1 106173 : 67 | C = 1584; R = 45Carné calculista
  • 6. TEMA 1. DIVISIBILIDAD Y NÚMEROS ENTEROS 91 ©GrupoEditorialBruño,S.L. 4. Operaciones con números enteros Halla todos los números enteros que verifiquen: –3 Ì x Ì 5 Halla el valor absoluto de los siguientes números enteros: a) 5 b) –3 c) –44 d) 53 Halla y representa todos los números enteros que verifiquen: a) |x| = 4 b) |x| ≤ 4 ¿Con qué número entero representarías la si- guiente situación? Estamos a 5 grados centígrados bajo cero. Solución: –5 °C 26 Solución: a) –4 y 4 b) –4, –3, –2, –1, 0, 1, 2, 3 y 4 25 Solución: a) 5 b) 3 c) 44 d) 53 24 Solución: – 3, – 2, – 1, 0, 1, 2, 3, 4 y 5 23 Solución: –4, – 3, –2, – 1, 0 y 1 Realiza las siguientes operaciones: a) 5 – 3 + 8 – 4 + 9 b) –4 + 1 – 5 + 3 – 8 Realiza mentalmente las siguientes operaciones: a) 7 · (–6) b) –8 · (–9) c) 42 : (–6) d) –81 : 9 e) –5 · (–2) · 4 · (–10) f) 600 : (– 10) : 5 : (– 2) Realiza las siguientes operaciones: a) –4(6 – 5) + 6 · (–8) : 4 b) 24 : (5 – 11) – 3(25 – 30) Solución: a) –16 b) 11 29 Solución: a) –42 b) 72 c) –7 d) –9 e) –400 f) 6 28 Solución: a) 15 b) –13 27 APLICA LA TEORÍA La temperatura máxima el día 1 de enero en un determinado lugar fue de 7 °C, y la temperatura mínima, de –5 °C. ¿Cuál ha sido la variación de temperaturas? Solución: 7 – (–5) = 7 + 5 = 12 °C PIENSA Y CALCULA 0 –4 4 1 0 –4 –3 –2 –1 0 1 2 3 4 1 201821 : 85 | C = 2374; R = 31Carné calculista
  • 7. 92 SOLUCIONARIO ©GrupoEditorialBruño,S.L. Comprueba la propiedad distributiva en: a) – 3(4 + 9) b) 5(–4 – 7) Halla mentalmente todos los divisores enteros de: a) 4 b) –7 c) –8 d) 12 Halla todos los múltiplos enteros de: a) 2 b) –3 c) –4 d) 5 Estamos en el sótano – 2 de un aparcamiento. Subimos 7 plantas y bajamos 3. ¿En qué planta nos encontramos? Solución: –2 + 7 – 3 = 7 – 5 = 2 Estamos en el 2º piso. 33 Solución: a) M(2) = {0, ±2, ±4, ±6, ±8, …} b) M(–3) = {0, ± 3, ±6, ±9, ±12, …} c) M(–4) = {0, ± 4, ±8, ±12, ± 16, …} d) M(5) = {0, ± 5, ±10, ± 15, ± 20, …} 32 Solución: a) D(4) = {±1, ±2, ±4} b) D(– 7) = {±1, ±7} c) D(– 8) = {±1, ±2, ±4, ±8} d) D(12) = {±1, ± 2, ±3, ±4, ±6, ±12} 31 Solución: a) –3(4 + 9) = –3 · 13 = –39 –3 · 4 – 3 · 9 = –12 – 27 = –39 Ambos miembros dan –39 b) 5(– 4 – 7) = 5 · (–11) = –55 5(–4) + 5(–7) = –20 – 35 = –55 Ambos miembros dan –55 30
  • 8. TEMA 1. DIVISIBILIDAD Y NÚMEROS ENTEROS 93 ©GrupoEditorialBruño,S.L. Ejercicios y problemas 1. Divisibilidad Completa con la palabra múltiplo o divisor: a) 8 es ………… 4 b) 7 es ………… 49 c) 5 es ………… 35 d) 72 es ………… 9 Calcula mentalmente todos los divisores de: a) 10 b) 11 c) 12 d) 13 Calcula mentalmente los cinco primeros múltiplos de: a) 6 b) 7 c) 8 d) 9 De los siguientes números: 12, 27, 36, 45, 60, 72 indica cuáles son múltiplos de: a) 2 b) 3 c) 5 Clasifica los siguientes números en primos y com- puestos: 15, 19, 36, 49, 52, 93 Halla mentalmente la descomposición en factores primos de: a) 8 b) 9 c) 18 d) 49 Halla la descomposición en factores primos de: a) 144 b) 150 c) 300 d) 588 Halla la descomposición en factores primos de: a) 600 b) 1176 c) 900 d) 1512 2. M.C.D. y m.c.m. Halla mentalmente: a) M.C.D.(4, 6) b) m.c.m.(4, 6) c) M.C.D.(8, 12) d) m.c.m.(8, 12) Halla mentalmente: a) M.C.D.(3, 6) b) m.c.m.(3, 6) c) M.C.D.(5, 6) d) m.c.m.(5, 6) Solución: a) 3 b) 6 c) 1 d) 30 43 Solución: a) 2 b) 12 c) 4 d) 24 42 Solución: a) 23 · 3 · 52 b) 23 · 3 · 72 c) 22 · 32 · 52 d) 23 · 33 · 7 41 Solución: a) 24 · 32 b) 2 · 3 · 52 c) 22 · 3 · 52 d) 22 · 3 · 72 40 Solución: a) 23 b) 32 c) 2 · 32 d) 72 39 Solución: Primos: 19 Compuestos: 15, 36, 49, 52, 93 38 Solución: a) Múltiplos de 2: 12, 36, 60 y 72 b) Múltiplos de 3: 12, 27, 36, 45, 60 y 72 c) Múltiplos de 5: 45 y 60 37 Solución: a) 0, 6, 12, 18 y 24 b) 0, 7, 14, 21 y 28 c) 0, 8, 16, 24 y 32 d) 0, 9, 18, 27 y 36 36 Solución: a) D(10) = {1, 2, 5, 10} b) D(11) = {1, 11} c) D(12) = {1, 2, 3, 4, 6, 12} d) D(13) = {1, 13} 35 Solución: a) múltiplo de b) divisor de c) divisor de d) múltiplo de 34
  • 9. 94 SOLUCIONARIO ©GrupoEditorialBruño,S.L. Ejercicios y problemas ¿Cuáles de los siguientes números son primos entre sí? a) 4 y 7 b) 6 y 9 c) 8 y 10 d) 13 y 14 Calcula el M.C.D. y el m.c.m. de: a) 124 y 360 b) 600 y 1176 Calcula el M.C.D. y el m.c.m. de: a) 900 y 1200 b) 1512 y 1575 Aplicando el algoritmo de Euclides, halla: a) M.C.D.(72, 84) b) M.C.D.(264, 525) Aplicando el algoritmo de Euclides, halla: a) M.C.D.(175, 345) b) M.C.D.(126, 224) Aplicando el algoritmo de Euclides, halla el M.C.D.(186, 552), y, sin hacer la descomposición en factores primos, halla el m.c.m.(186, 552) 3. Los números enteros Representa gráficamente los siguientes números enteros y ordénalos de menor a mayor: 5, –3, 2, 1, –1 Halla los números enteros representados en la siguiente recta y ordénalos de menor a mayor: Solución: –5 < –3 < –2 < 1 < 3 < 5 < 6 51 Solución: –3 < –1 < 1 < 2 < 5 50 Solución: M.C.D.(186, 552) = 6 186 · 552m.c.m.(186, 552) = —— = 17112 6 49 Solución: a) M.C.D.(175, 345) = 5 b) M.C.D.(126, 224) = 14 48 Solución: a) M.C.D.(72, 84) = 12 b) M.C.D.(264, 525) = 3 47 Solución: a) 300 y 3600 b) 63 y 37 800 46 Solución: a) 4 y 11 160 b) 24 y 29 400 45 Solución: a) M.C.D.(4, 7) = 1 ò 4 y 7 son primos entre sí. b) M.C.D.(6, 9) = 3 ò 6 y 9 no son primos entre sí. c) M.C.D.(8,10) = 2 ò 8 y 10 no son primos entre sí. d) M.C.D.(13,14) = 1 ò 13 y 14 son primos entre sí. 44 1 84 72 12 0 6 12 1 525 264 261 3 1 87 3261 0 1 345 175 170 5 1 34 170 5 0 224 98 1 126 28 1 98 14 3 28 0 2 14 552 180 2 186 6 1 180 0 30 6 0 –3 –1 1 2 5 1 0 1
  • 10. TEMA 1. DIVISIBILIDAD Y NÚMEROS ENTEROS 95 ©GrupoEditorialBruño,S.L. Completa con signos diferentes los puntos sus- pensivos de cada apartado. a) 5 … – 3, 5 … –3, 5 … –3 b) –4 … – 4, –4 … –4, –4 … –4 Halla todos los números enteros que verifiquen: –4 Ì x < 6 Halla todos los números enteros que verifiquen: –5 < x Ì 3 Halla el valor absoluto de los siguientes números enteros: a) |–7| b) |56| c) |–543| d) |1500| Halla y representa todos los números enteros que verifiquen: a) |x| = 3 b) |x| < 3 ¿Con qué número entero representarías la siguiente situación? Estamos en la planta 3ª del sótano de un aparcamiento. 4. Operaciones con números enteros Realiza las siguientes operaciones: a) –5 – 6 + 7 – 3 + 8 b) 3 + 5 – 9 + 1 – 8 Realiza mentalmente las siguientes operaciones: a) –8 · 6 b) 7 · (–9) c) –48 : 6 d) –72 : (–9) e) –2 · (–3) · (–10) · 5 f) –900 : (–9) : 2 : (–5) Realiza las siguientes operaciones: a) 5 · (5 – 9) + 8 · (–9) : 6 b) 18 : (9 – 7) – 5 · (50 – 53) Comprueba la propiedad distributiva en: a) 7(–5 + 3) b) –6(9 – 4) Halla mentalmente todos los divisores enteros de: a) –5 b) 6 c) –9 d) 18 Halla todos los múltiplos enteros de: a) 6 b) –7 c) –8 d) 9 63 Solución: a) D(–5) = {± 1, ±5} b) D(6) = {±1, ±2, ±3, ±6} c) D(–9) = {± 1, ±3, ±9} d) D(18) = {± 1, ±2, ±3, ±6, ±9, ±18} 62 Solución: a) 7(–5 + 3) = 7 · (–2) = –14 7 · (–5) + 7 · 3 = –35 + 21 = –14 Ambos miembros dan –14 b) –6(9 – 4) = –6 · 5 = –30 –6 · 9 – 6 · (–4) = –54 + 24 = –30 Ambos miembros dan –30 61 Solución: a) –32 b) 24 60 Solución: a) –48 b) –63 c) –8 d) 8 e) –300 f) –10 59 Solución: a) 1 b) –8 58 Solución: –3 57 Solución: a) – 3 y 3 b) –2, – 1, 0, 1 y 2 56 Solución: a) 7 b) 56 c) 543 d) 1500 55 Solución: –4, – 3, –2, – 1, 0, 1, 2 y 3 54 Solución: –4, – 3, –2, – 1, 0, 1, 2, 3, 4 y 5 53 Solución: a) 5 Ó –3, 5 > –3, 5 ? –3 b) –4 = –4, –4 Ì –4, –4 Ó –4 52 0 –3 3 1 0 –2 –1 0 1 2 1
  • 11. 96 SOLUCIONARIO ©GrupoEditorialBruño,S.L. Ejercicios y problemas Compramos un frigorífico.Cuando lo enchufamos a la red eléctrica está a la temperatura ambiente, que es de 25 °C. Si cada hora la temperatura baja 5 °C, ¿a qué temperatura estará al cabo de 6 horas? Solución: 25 – 6 · 5 = 25 – 30 = –5 °C 64Solución: a) M(6) = {0, ±6, ±12, ±18, ±24, …} b) M(– 7) = {0, ± 7, ±14, ±21, ±28, …} c) M(– 8) = {0, ±8, ±16, ±24, ±32, …} d) M(9) = {0, ±9, ±18, ±27, ±36, …} Escribe los diez primeros números primos. Escribe los diez primeros números compuestos. Calcula mentalmente los divisores comunes de los siguientes pares de números: a) 4 y 6 b) 6 y 8 c) 4 y 12 d) 8 y 12 Calcula mentalmente los cuatro primeros múlti- plos comunes y positivos de los siguientes pares de números: a) 4 y 6 b) 6 y 8 c) 4 y 12 d) 8 y 12 De los números comprendidos entre 90 y 100, excluidos ambos, halla cuáles son primos y cuáles compuestos. Halla el valor de la cifra x para que el número 45x sea divisible entre 2 Halla el valor de la cifra x para que el número 6x9 sea divisible entre 3 Halla el valor de la cifra x para que el número 52x sea divisible entre 5 Calcula el M.C.D. y el m.c.m. de: a) 50, 60 y 80 b) 600, 900 y 1200 Calcula el M.C.D. y el m.c.m. de: a) 300, 600 y 900 b) 96, 120 y 168 Calcula el M.C.D. y el m.c.m. de: a) 1176, 1512 y 1575 b) 400, 560 y 900 Solución: a) 21 y 264600 b) 20 y 25200 75 Solución: a) 300 y 1800 b) 24 y 3360 74 Solución: a) 10 y 1200 b) 300 y 3600 73 Solución: x puede ser 0 o 5 72 Solución: x puede ser 0, 3, 6 o 9 71 Solución: x puede ser 0, 2, 4, 6 u 8 70 Solución: Primos: 97 Compuestos: 91, 92, 93, 94, 95, 96, 98, 99 69 Solución: a) 0, 12, 24 y 36 b) 0, 24, 48 y 72 c) 0, 12, 24 y 36 d) 0, 24, 48 y 72 68 Solución: a) D(4 y 6) = {1, 2} b) D(6 y 8) = {1, 2} c) D(4 y 12) = {1, 2, 4} d) D(8 y 12) = {1, 2, 4} 67 Solución: 4, 6, 8, 9, 10, 12, 14, 15, 16, 18 66 Solución: 2, 3, 5, 7, 11, 13, 17, 19, 23, 29 65 Para ampliar
  • 12. TEMA 1. DIVISIBILIDAD Y NÚMEROS ENTEROS 97 ©GrupoEditorialBruño,S.L. Dados los números 600 y 840, comprueba que el producto de su M.C.D.por su m.c.m.es igual al pro- ducto de ambos números. Escribe un número entero que no sea positivo ni negativo. Escribe matemáticamente lo que reflejan los siguientes enunciados, calcula el resultado e inter- prétalo: a) Subí 5 plantas y luego he bajado 7 plantas. b) Tenía 12 € y he pagado 5 € Escribe dos números enteros distintos que tengan el mismo valor absoluto. Realiza las siguientes operaciones: a) 9 · (15 – 8) + 6 · (–9) : 3 b) 81 : (7 – 16) – 8 · (80 – 100) Realiza las siguientes operaciones: a) – 7 · (– 12 – 9) – 5 · (–8) : 4 b) 72 : (9 – 17) + 11 · (93 – 105) Halla mentalmente el valor de x a) –5 · x = –40 b) x · 7 = –56 c) 42 : x = –6 d) –72 : 8 = x La altura de un trampolín de una piscina es de 5 m y, en el salto, el nadador desciende 3 m en el agua. Haz una escala graduada del salto. Con calculadora Realiza las siguientes operaciones: a) 25 – 36 · 54 – 286 : 13 b) 12(28 + 34 – 56) Realiza las siguientes operaciones: a) (23 – 44 · 76) : 41 b) (23 · 15 – 56)(87 – 69) Solución: a) –81 b) 5202 85 Solución: a) –1941 b) 72 84 Solución: 83 Solución: a) x = 8 b) x = –8 c) x = –7 d) x = –9 82 Solución: a) 157 b) –141 81 Solución: a) 45 b) 151 80 Solución: Cualquier número entero y su opuesto, por ejemplo 5 y – 5 79 Solución: a) 5 – 7 = –2 Significa que estamos en el 2º sótano. b) 12 – 5 = 7 € Significa que me quedan 7 € 78 Solución: El cero. 77 Solución: M.C.D.(600, 840) = 120 m.c.m.(600, 840) = 4200 120 · 4200 = 504000 600 · 840 = 504 000 76 0 –3 5 1
  • 13. 98 SOLUCIONARIO ©GrupoEditorialBruño,S.L. Ejercicios y problemas Calcula el número mínimo de páginas que debe tener un libro para que éste se pueda leer a razón de 15 páginas cada día, o bien 24 páginas cada día. Dados los números 900 y 1890, comprueba que el producto de su M.C.D.por su m.c.m.es igual al pro- ducto de ambos números. Se sabe que el M.C.D.(96, x) = 16 y que el m.c.m. (96, x) = 672. Halla el valor de x Antonio quiere poner el suelo de la cocina de lose- tas cuadradas del mayor tamaño posible. Si la coci- na mide 4,4 m de largo por 3,2 m de ancho, ¿cuán- tos centímetros debe medir de lado la loseta? ¿De cuántas formas se pueden plantar 36 pinos en un parque rectangular formando filas y columnas? Pedro y Sonia son primos. Pedro visita a sus abue- los cada 28 días, y Sonia, cada 35 días. Si un deter- minado domingo coinciden, ¿cuánto tiempo tarda- rán en volver a coincidir? Los alumnos de 2º C trabajan de dos en dos en clase de Matemáticas, hacen los trabajos de Len- gua en grupos de 4, y los trabajos deTecnología, en grupos de 5. Si la clase tiene menos de 40 alum- nos, ¿cuántos alumnos son en total? Se tienen dos cuerdas, una de 28 m y la otra de 32 m. Se quieren cortar en trozos iguales del mayor tamaño posible. Calcula: a) La longitud de cada trozo. b) El número total de trozos. El M.C.D. de dos números es 36, y su producto, 45360. Halla el m.c.m. de ambos números. Tenemos 550 litros de aceite de oliva y 445 litros de aceite de girasol, y queremos envasarlos en garrafas iguales y del mayor tamaño posible.Calcula: a) La capacidad de cada garrafa. b) El número de garrafas que se necesitan para envasar el aceite de oliva. c) El número de garrafas que se necesitan para envasar el aceite de girasol. Solución: a) M.C.D.(550, 445) = 5 litros. b) 550 : 5 = 110 garrafas. c) 445 : 5 = 89 garrafas. 95 Solución: m.c.m.(a, b) = 45360 : 36 = 1260 94 Solución: a) M.C.D.(28, 32) = 4 m cada trozo. b) (28 + 32) : 4 = 15 trozos. 93 Solución: m.c.m.(2, 4, 5) = 20 alumnos. 92 Solución: m.c.m.(28, 35) = 140 días. 91 Solución: D(36) = {1, 2, 3, 4, 6, 9, 12, 18, 36} Una fila de 36 pinos. Dos filas de 18 pinos. Tres filas de 12 pinos. Cuatro filas de 9 pinos. Seis filas de 6 pinos. 90 Solución: Se pasan las medidas a decímetros. M.C.D.(44, 32) = 4 dm = 40 cm 89 Solución: 16 · 672 = 96x x = 112 88 Solución: M.C.D.(900, 1 890) = 90 m.c.m.(900, 1890) = 18900 90 · 18900 = 1701000 900 · 1890 = 1701000 87 Solución: m.c.m.(15, 24) = 120 páginas. 86 Problemas
  • 14. TEMA 1. DIVISIBILIDAD Y NÚMEROS ENTEROS 99 ©GrupoEditorialBruño,S.L. Una finca que tiene forma rectangular mide de lar- go 255 m, y de ancho, 125 m. Se quieren plantar nogales lo más separados posible y a igual distan- cia. Calcula: a) A qué distancia se plantarán. b) Cuántos se plantarán. En una estación de esquí la temperatura más alta ha sido de – 2 °C, y la más baja, de – 23 °C. ¿Cuál ha sido la diferencia de temperaturas? Un avión vuela a 11 000 m, y un submarino está a – 850 m. ¿Cuál es la diferencia de alturas entre ambos? Un frutero ha comprado 50 kg de manzanas a 1 €/kg, ha vendido 35 kg a 2 €/kg y el resto se ha estropeado. ¿Cuánto ha ganado? Para profundizar Pitágoras nació el año 585 a.C. y murió el año 495 a.C. ¿Cuántos años vivió? La cotización en bolsa de una empresa está a 34 €. Durante la semana se producen las siguien- tes variaciones: –2 €, 1 €, –1 €, 2 €, –1 €. ¿Cuál es la cotización final? En la cuenta corriente del banco tenemos 1250 €. Se paga el recibo de la luz, que vale 83 €; el recibo del teléfono, que vale 37 €, y dos cheques de gaso- lina de 40 € cada uno. ¿Cuánto dinero queda en la cuenta corriente? Una plataforma petrolífera tiene 23 m sobre el nivel del mar, y desciende 350 m. Halla la altura de la plataforma. En una calle de una urbanización se quieren colocar farolas. Si se sitúan cada 12 m, cada 18 m o cada 25 m, coinciden una al principio y otra al final. ¿Cuál es la longitud mínima de la calle? ¿Cuántas farolas se necesitarán en cada caso? En una sala de fiestas hay luces rojas, verdes y azu- les. Cuando se abre el local se encienden todas al mismo tiempo. Luego, las rojas se encienden cada 4 s; las verdes, cada 6 s, y las azules, cada 5 s. ¿Cuánto tiempo tardarán en volver a coincidir? Solución: m.c.m.(4, 6, 5) = 60 segundos = 1 minuto. 105 Solución: m.c.m.(12, 18, 25) = 900 m Si se colocan cada 12 m se necesitan: 900 : 12 = 75 farolas. Si se colocan cada 18 m se necesitan: 900 : 18 = 50 farolas. Si se colocan cada 25 m se necesitan: 900 : 25 = 36 farolas. 104 Solución: 23 – (– 350) = 23 + 350 = 373 m 103 Solución: 1250 – 83 – 37 – 2 · 40 = 1050 € 102 Solución: 34 – 2 + 1 – 1 + 2 – 1 = 33 € 101 Solución: – 495 – (– 585) = – 495 + 585 = 90 años. 100 Solución: 35 · 2 – 50 · 1 = 70 – 50 = 20 € 99 Solución: 11000 – (–850) = 11000 + 850 = 11850 m 98 Solución: –2 – (–23) = –2 + 23 = 21 °C 97 Solución: a) M.C.D.(255, 125) = 5 m b) Cada nogal ocupará 5 · 5 = 25 m2 255 · 125 : 25 = 1275 nogales. 96
  • 15. 100 SOLUCIONARIO ©GrupoEditorialBruño,S.L. Pagos del IVA trimestrales En su declaración del IVA trimestral, una empresa tiene: 1er trimestre, 15 285 €; 2º tri- mestre, – 2 870 €; 3er trimestre, – 23 450 €; y 4º trimestre, 35 645 €. Halla el resultado final anual del IVA. En su declaración del IVA trimestral, una empresa tiene: 1er trimestre, 7 834 €; 2° trimes- tre, – 14 765 €; 3er trimestre, – 45 890 €; y 4º trimestre, 234 500 €. Halla el resultado final anual del IVA. En su declaración del IVA trimestral, una empresa tiene: 1er trimestre, – 2 523 €; 2° tri- mestre, 8 750 €; 3er trimestre, – 83 650 €; y 4º trimestre, 25 876 €. Halla el resultado final anual del IVA. Solución: IVA anual: –2523 + 8750 – 83650 + 25876 = –51547 € 108 Solución: IVA anual: 7834 – 14765 – 45890 + 234500 = 181679 € 107 Solución: Resuelto en el libro del alumnado. 106 Aplica tus competencias
  • 16. TEMA 1. DIVISIBILIDAD Y NÚMEROS ENTEROS 101 ©GrupoEditorialBruño,S.L. Define cuándo un número es primo y pon un ejemplo. Calcula: a) M.C.D.(540, 630) b) m.c.m.(540, 630) Calcula el M.C.D. de 258 y de 72 aplicando el algoritmo de Euclides, y después, halla su m.c.m. sin hacer la descomposición en factores primos. Representa gráficamente los siguientes números enteros y ordénalos de menor a mayor: 3, –5, 4, –1, 0, 2, –3 Halla y representa gráficamente todos los núme- ros enteros que verifiquen: – 4 Ì x < 5 Realiza las siguientes operaciones: a) – 4(6 – 5) + 6 · (– 8) : 4 b) 24 : (5 – 11) – 3(25 – 30) Compramos un frigorífico. Cuando lo enchufa- mos a la red eléctrica está a la temperatura ambiente, que es de 25 °C. Si cada hora la tem- peratura baja 5 °C, ¿a qué temperatura estará al cabo de 6 horas? En un determinado día han recogido en una granja 510 huevos de clase extra y 690 de clase normal. Si se quieren colocar en cartones iguales que contengan el mayor número posible de hue- vos, ¿cuántos huevos se pondrán en cada cartón? Solución: M.C.D.(510, 690) = 30 huevos. 8 Solución: 25 – 6 · 5 = 25 – 30 = –5 °C 7 Solución: a) –16 b) 11 6 Solución: – 4, – 3, – 2, – 1, 0, 1, 2, 3, 4 5 Solución: – 5 < – 3 < – 1 < 0 < 2 < 3 < 4 4 Solución: M.C.D.(258, 72) = 6 m.c.m.(252, 72) = 258 · 72 : 6 = 3096 3 Solución: a) 90 b) 3780 2 Solución: Un número es primo si solo tiene exactamente dos divisores: el 1 y él mismo. Ejemplos: 2, 3, 5, 7, 11, 13, 17, 19, 23, … 1 Comprueba lo que sabes 3 258 72 42 30 1 42 12 1 2 30 12 6 0 2 6 0 –5 –3 –1 0 32 4 1 0 –4 –3 –2 –1 0 321 4 1
  • 17. 102 SOLUCIONARIO ©GrupoEditorialBruño,S.L. Haz la descomposición en factores primos de: 3600 Halla todos los divisores de: 18 Halla el M.C.D. de: 504 y 720 Halla el m.c.m. de: 504 y 720 Calcula: 5(7 – 4) + 9 · 4 : 6 Plantea los siguientes problemas y resuélvelos con ayuda de Wiris o DERIVE. Comprueba si el número 503 es primo o com- puesto. Dos barcos salen del puerto de Cádiz. Uno vuel- ve al puerto cada 18 días, y el otro, cada 24 días. ¿Cuánto tiempo tiene que pasar para que vuel- van a encontrarse? En su declaración del IVA trimestral, una empresa tiene: 1er trimestre, 15 285 €; 2° tri- mestre, – 2 870 €; 3er trimestre, – 23 450 €; y 4° trimestre, 35 645 €. Halla el resultado final anual del IVA. Internet. Abre: www.editorial-bruno.es y elige Matemáticas, curso y tema. 117 Solución: Resuelto en el libro del alumnado. 116 Solución: Resuelto en el libro del alumnado. 115 Solución: Resuelto en el libro del alumnado. 114 Solución: Resuelto en el libro del alumnado. 113 Solución: Resuelto en el libro del alumnado. 112 Solución: Resuelto en el libro del alumnado. 111 Solución: Resuelto en el libro del alumnado. 110 Solución: Resuelto en el libro del alumnado. 109 Paso a paso Linux/Windows Haz la descomposición en factores primos de: a) 900 b) 1200 c) 1176 d) 1575 Halla todos los divisores de: a) 12 b) 18 c) 24 d) 32 Solución: a) D(12) = {1, 2, 3, 4, 6, 12} b) D(18) = { 1, 2, 3, 6, 9, 18} c) D(24) = { 1, 2, 3, 4, 6, 8, 12, 24} d) D(32) = { 1, 2, 4, 8, 16, 32 } 119 Solución: a) 22 · 32 · 52 b) 24 · 3 · 52 c) 23 · 3 · 72 d) 32 · 52 · 7 118 Practica
  • 18. TEMA 1. DIVISIBILIDAD Y NÚMEROS ENTEROS 103 ©GrupoEditorialBruño,S.L. Calcula el M.C.D. y el m.c.m. de: a) 600 y 1176 b) 504 y 792 c) 900 y 1200 d) 1512 y 1575 Calcula el M.C.D. y el m.c.m. de: a) 96, 120 y 168 b) 400, 560 y 900 Calcula: a) 57 · (–483) + 85939 b) –19278 : 567 – 123 c) 43(–546 + 845) – 12500 d) (234 – 567)(8459 – 15346) Plantea los siguientes problemas y resuélvelos con ayuda de Wiris o DERIVE: ¿Cuáles de los siguientes números son primos? ¿Cuáles son compuestos? a) 87 b) 103 c) 957 d) 1 553 En una autopista se coloca un teléfono de emer- gencia cada 2 400 m. Si al principio de la auto- pista coincide un mojón kilométrico con un telé- fono, ¿cada qué distancia coincidirá un teléfono con un mojón? Hemos ido al mercado con 100 €. Si en la pes- cadería hemos pagado 23 €; en la carnicería, 35 €; y en la frutería, 17 €, ¿cuánto nos ha sobrado? Solución: 100 – (23 + 35 + 17) = 25 € 125 Solución: m.c.m.(2400, 1000) = 12000 m = 12 km 124 Solución: a) D(87) = {1, 3, 29, 87} ò 87 es compuesto. b) D(103) = {1, 103} ò 103 es primo. c) D(957) = {1, 3, 11, 29, 33, 87, 319, 957} ò 957 es compuesto. d) D(1553) = {1, 1553} ò 1 553 es primo. 123 Solución: a) 58408 b) –157 c) 357 d) 2293371 122 Solución: a) 24 y 3360 b) 20 y 25200 121 Solución: a) 24 y 29400 b) 72 y 5544 c) 300 y 3600 d) 63 y 37800 120 Windows Derive